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文档简介

中班科学教案《认识鼻子》幼儿园中班科学活动教案《重新认识鼻子》

一、活动目标：

1、重新认识鼻子的外形特征、名称及用途

2、掌控恰当擦拭鼻子的方法

3、通过活动并使幼儿产生维护身体器官的意识

二、活动准备工作：

1、科学知识准备工作"重新认识若干种小动物，晓得它们鼻子的形状晓得酒、醋、香水、清水的气味

2、教具：鼻子负面、侧面图各一张，香水、酒、醋、清水各一瓶，纸巾人手一张

3、人手一张没有画鼻子的小人头像

三、活动流程：

1、恳请幼儿玩点鼻子的游戏，训练幼儿的思维、动作灵巧、协同2、先后出具"鼻子"图片及字卡，重新认识鼻子并拼字，重新认识鼻子短的部位，外形结构，由鼻梁、鼻尖、鼻孔共同组成。

3、鼻子的用途：幼儿探讨，通过探讨得出结论：

1、言气味（出具香水、酒、醋、清水，恳请幼儿充分发挥大鼻子的促进作用，问出来相同的瓶子里各丰了什么东西）

2、说小朋友，鼻子不但能闻出来气味，更关键的就是起至体温的促进作用（自学"呼、喷"两词，并体会，晓得鼻子体温的关键。

4、安全教育：探讨怎样维护鼻子（严禁外鼻孔，不必异物阻塞，不要用力相撞鼻子，洗头时必须用湿毛巾轻轻将鼻子洗脸整洁，

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