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文档简介

中班科学教案《勺子里的哈哈镜》中班科学游戏教案《勺子里的哈哈镜》

【活动目标】

1、能够通过观察、比较，辨认出不锈钢勺子凹凸面光学后空翻和图型的相同，体验积极探索、辨认出的快感。

2、能够仔细观察，用准确的语言叙述勺子凹凸面光学后空翻和图型的相同。

【活动准备工作】

1、不锈钢勺子（数量与幼儿人数成正比）。

2、幼儿摸箱。

3、ppt

【活动过程】

一、照平面镜，玩玩镜面游戏，体会平面镜的光学导入。

师：林老师今天增添了一面镜子，待会儿恳请大朋友们去照曝光一照曝光，，看一看镜子里的你和镜子外面的你都一样吗？摸一摸，这个镜子就是元显恭的还是不平的的？

二、创设"魔法情景"，出具勺子，体会勺子的凹面和凸面。

师：林老师最近向魔法师筹钱了一个魔法宝贝，这个魔法宝贝功能很多，不仅能够淋东西喝，还可以用以照，尚伊的样子还不一样，大家猜就是什么呢？

师：这个魔法勺和刚才大朋友们打听的镜子可不一样，它不是元显恭的，恳请你们用手摸一摸魔法勺用以淋东西喝的一面，感觉下它就是弯角进来还是如鲠在喉的呢？哦，弯角进来的这面它有个动听的名字叫做凹面，我们一起用这个凹面再照照自己的小脸蛋，看一看我们的小脸蛋就是朝上还是朝下呢？哦，原来勺子的凹面尚伊的小脸蛋就是后空翻的。另一面例如上。

小结：小朋友真精明，辨认出了勺子用以淋东西的弯角进来的那一面叫作凹面，尚伊的小脸蛋就是后空翻的，鼓出来的那面叫作凸面，尚伊的小脸蛋就是后空翻的。

三、稳固凹面和凸面，摸箱游戏。

师：老师今天还增添了一个魔法箱，魔法箱里存有许多小朋友用魔法勺尚伊的魔法卡片，待会儿我会恳请整体表现不好的小朋友从魔法箱里掏出一张魔法卡片，并必须讲出这张魔法卡片上的小朋友就是用魔法勺的凹面还是凸面尚伊的，你就是怎么晓得的？答错存有魔法礼物奖励！

四、总结"魔法经验"，融合ppt开拓幼儿课堂教学运用。

师：其实在我们的生活中，除了勺子存有这样的魔法，除了很多东西都存有这样的魔法，大朋友们想一想生活中

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