中班科学教案《水仙花》_第1页
中班科学教案《水仙花》_第2页
中班科学教案《水仙花》_第3页
中班科学教案《水仙花》_第4页
中班科学教案《水仙花》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学教案《水仙花》中班下学期科学教案《水仙花》

【活动目标】

1、晓得水仙花的名称、外行特征以及生长特点。

2、有兴趣观测水仙花、观赏水仙花的美丽。

3、愿照料水仙花，懂基本的方法。

【活动准备工作】

1、水仙花一盆，水仙花折页一张。

2、在教师并排半圆形。

【活动过程】

一、谈话引题：

师：小朋友，你们是不是辨认出我们教室里多了什么？

（鼓励幼儿找出水仙花。）

师：你们晓得它叫做什么吗？

这叫做水仙花，就是在冬天生长的一种花掉。

你们以前存有见过吗？

在哪里见过？

二、重新认识水仙花。

1、重新认识水仙花的木。

师：植物的木通常都就是在它的底部，去稀释水分以及营养的。那我们去找找看，水仙花的根在哪里啊？它长什么样子的？就是什么颜色的呢？

幼：白色。

师：那你们晓得着看上去这么帅的木，它存有什么促进作用吗？

（幼儿讲话）

师：水仙花的木可以稀释水分以及水分中的营养。这样子就可以快快长大，送出美丽的鲜花。

2、重新认识水仙花的茎。

师：我们一起来看这里，这个圆圆的部分你们晓得它叫做什么吗？

它叫做“水仙头”，就是水仙花的茎。

那它存有可以存有什么促进作用呢？

（幼儿讲话。）

师：它本领TNUMBERGHC了。除了可以储存水分和营养之外，它还可以不啊水分和营养送至水仙花的各个部分。

3、重新认识水仙花的叶子。

师：我们重新认识了水仙花的柿子茎，那它的叶子就是短在哪里的呢？

（出具图片）我们还可以看看这张图片，这也就是水仙花。（屈老师）只不过老师增添的水仙花就是还没有开花的。

就是什么颜色的？

它的形状就是怎么样的？像是什么？

4、重新认识水仙花，以及水仙花的形状、生长习性。

师：水仙花至了二月份的时候还可以送出美丽的花朵。上开出的花就是图片上这样的。

那它（水仙花的花瓣）就是什么颜色的呢？

师：我们平时看见的花掉和水仙花存有什么不一样呢？

幼：它就是生长在水里的。

三、小结。

这盆水仙花以后就是我们的好朋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论