讲好亲情故事

我是一个讲故事的人。讲故事让我获得了诺贝尔文学奖。

——莫言

讲好亲情故事

——初三作文指导把题目演绎成亲情故事教师寄语：

亲情大都是相似的，所以选材不免落入俗套。同学们在选材上应该注意以下几点：1.选择最富有生活气息的材料。2.善于挖掘细节中独到的亲情。3.敢于讲述不幸者的故事。4.关注祖孙情胜过父母情。对故事进行细致描绘

冷风似乎偏爱山村，为这本就寒冷的冬季助威，肆虐着早起的人们。我像往常一样骑车出门，向父亲简单地告别：“爸，我走了。”父亲正在忙些什么，头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样，我简单告别，他简单应答，没有多余的话。屋外朦胧一片，夜与晨的交接还未正式完成。一心只想朝前赶路，快点赶到学校的我始终把目光注视着前面，将身后的一切远远抛开。

一声狗吠从身后传来，我下意识地回眸，只见巷口深处立着一个人，倚着屋角，伸长脖子，正朝我的方向注视。那熟悉的身影，让我立刻认出是父亲。没有叮咛嘱咐，没有挥手作别，只是静静地看着。虽然我看不清父亲的眼神，但那回眸的一刻，我感到那道穿过冷雾的灼热的目光传递来殷殷的关心。父亲似乎注意到我在看他，立即收回目光，转身回了家。

细致描写的注意点：用泼墨如水的语言紧扣重点来写。用优美、形象的语言对环境作适当的描写，起到渲染、烘托的效果。用准确、生动的语言抓住人物的外貌、语言、动作、心理、神态作细节刻画，展现人物形象。

熏人的热风撩拨着我躁动的心绪，急促的蝉鸣催促着我匆匆的步履，暑假伊始，我便忙碌着离去，和远在他乡工作的父母重温久违的温情。爸爸的车来了，我三步并作两步，一头钻进车厢，抛下送别我的奶奶远行了。车内空调很凉，丝丝冷气钻进张大的毛孔，我打了个激灵，猛然间才发现，我还没有跟奶奶说声再见。我急急打开车窗，把头探出窗外，回眸，奶奶在炎阳下孤单的身影呆呆地站在原地，丝毫没有要回去的意思。热风将她的脸熏成红褐色，撩起她那件洗得发白的汗衫一角，轻轻摆动。奶奶一个劲儿地朝我挥手，嘴里还叨咕着“一路平安，好好听话，早点回来”那些早已说过千遍万遍的话。

白雪静静地覆盖着这个安静的小村庄，扑面而来刺骨的冷，空气中还氤氲着过年的鞭炮硝烟味，浓浓的年味还未褪去。我送别外出打工的母亲走在还荡漾着节日欢笑的小路上。偌大的行李箱将母亲娇小的身影覆盖，发出咕噜咕噜的沉重的喘息声，像任劳任怨的老黄牛在犁地。我静静地跟在后面，很想说话，却又不作声母亲走几步，就回头看看我。“你回去吧，马上开学了，好好看看书。”重复的叮咛声又响起，我没理会。

前进的脚步没有停留，又走几步，母亲再次回转头，我看见一绺刘海湿漉漉地耷拉在她额前，停下了，她一手扶着箱子，静静地看着我，那眼神难以形容，扑闪不定的眸子中有不舍，也有故作坚强，我们都无法直视对方，生怕自己小心经营的防线会瞬间崩塌。

车来了，隆隆的声音打破了这份沉寂。“妈妈，你上车吧！我帮你提箱子。”我打开话匣。“哦。”母亲简单应答。在这离别的伤痛中，无语大概是最好的。

我看着妈妈上车，她捡了靠窗的位置，一上车就打开窗户，急急将头伸出来回望我，这回，我分明看见一点晶莹的液体闪烁在母亲的眼眶，没有克制地肆意流淌了，她使劲挥手，直至车子消失在我的视线中。让故事承载深刻的道理

改作结尾：我停下车，久久地伫立在那里，思索着：为了孩子的安全，父亲应该有多少次那样的目送，而我却于偶然之间惊觉，就像一朵香花开在墙角，我却第一次闻到它沁人心脾的芳香。身后有多少爱的目光，爱的身影，他们在追随着我们，默默关怀，轻轻祈祷，请回眸看看吧，最美的风景就在我们的身后。片段一的原作结尾：让我们多回眸，也许我们就会收到意想不到的收获和惊喜。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”回眸的结果是美好的。片段二的原作结尾：

当夕阳西下，停下脚步，回过头，看看身后的人，你会发现最真挚的感情。改作结尾：车轮慢慢滚动，拉开了我和奶奶的距离，我的心却没有了先前离开的急切，我把头伸出窗外，久久回眸，奶奶也久久不曾离去，直到“山回路转不见君，眼前空留柏油路。”我就像一只风筝，总在春风里想要飞得更高，飞得更远。但是回眸时我才发觉，那头紧紧拽着长线的亲人，极目远眺，将目光深深地注视着我，祈祷着我能飞得更好。教师寄语：结尾不能只用蜻蜓点水的一两句话简单地停留在暖暖的温情。用真诚动人的抒情，用精彩、