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文档简介

大班健康教案《快乐的小牧民》大班身心健康课教案《欢乐的小牧民》

活动名称：欢乐的小牧民

重点领域：身心健康

活动目标：

1、动作协同、灵敏地快跑和绕圈跨跳。

2、能够坚强、大胆地参予活动，严格遵守游戏规则。

活动准备工作：录音机，磁带，塑料跨栏。

活动流程：

1、活动引入。

自学蒙古族小朋友搞大牧民带出课题，恳请幼儿听音乐搞骑马恶搞壮。自导上肢、下躺、体侧、体转、弹跳、收紧运动。

2、先搞练，然后玩玩"欢乐的小牧民"游戏。

（1）幼儿集中练快跑。

今天天气真不好，大牧民骑着马儿民主自由地在草原上跳跃。

（2）练绕圈跨跳。

①前面有个小山坡堵住了大牧民的去路。大牧民真坚强，一只脚用力拖地，另一只脚冲出来横跨过小山坡。

②恳请个别搞的不好的幼儿示范点。

③幼儿民主自由集中练绕圈跨跳的动作，引导幼儿坚强大胆的参予活动。观测、告诫幼儿适度歇息。

（3）游戏：欢乐的小牧民。

①玩法:大牧民分后4组排不好，先走过草地，再越过小山坡，最后达至对面。每4人为一轮，看看谁最坚强、最存有本领，能够得第一名。

②规则：听到信号已经开始游戏，不火速，碰到障碍须要跨跳过去。

3、搞收紧动作，完结活动。

坚强的小牧民学会了代莱本领，心里

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