大班健康教案《我会刷牙了》

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大班健康教案《我会刷牙了》大班身心健康教育活动教案《我会洗手了》

教学目标：

1、认知维护牙齿的重要性，初步介绍洗手的重要性。

2、重新认识洗手的工具材料，自学恰当的洗手方法。

3、愿天天早晚洗手，培养较好的卫生习惯。

教学准备工作：

1、有关洗手的ppt。

2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会洗手，会念儿歌。

教学过程：

一、观赏动画片《大红脸和小蓝脸》认知洗手的重要性。

1、看看ppt第一张（存有大红脸和小蓝脸的图片）带出故事。

2、观赏动画片前半段，认知洗手的重要性。

3、老师就动画片里的内容回答。

4、小结；细菌大红脸和小蓝脸最喜欢不快乐洗手的小朋友，使他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不漂亮还可以并使人难受的不敢睡、不敢喝茶影响我们的身心健康。

二、利用幻灯片和实物，介绍洗手的工具和步骤。

1、回答：洗手使用什么？小朋友慢说小明。

2、平时如何洗手的，恳请小朋友去示范点。

3、说小明洗手前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里喝水接下来不含一口水洗手（读洗手歌边搞动作）已经开始洗手最后洗手。

三、自学恰当的洗手方法。

1、掏出牙齿模型观测牙齿认知牙齿。

2、利用牙齿模型自学恰当的洗手方法。

3、自学洗手歌，练恰当的洗手方法。

4、观赏动画片的后半段，体验洗手的促进作用。

四、播发洗手记录表，加强

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