大班科学教案《灯的故事》

上传人：小*** IP属地：重庆上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：36.84KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

大班科学教案《灯的故事》幼儿大班科学教案《灯的故事》

幼儿园大班科学教案：灯的故事

活动目标：

1、通过搜集资料，探讨、介绍灯的种类及灯的发展历史。

2、尝试按类放置、布置等的展出。

活动准备工作：

1、幼儿搜集各种灯或者灯的资料。

2、幼儿用书：《灯》

活动过程：

1、通过探讨了解，介绍灯的种类。

恳请幼儿以小组为单位了解自己搜集的灯和有关灯的资料。

教师：恳请你们在小组里了解一下你增添的灯和有关灯的资料，看一看你们增添的灯一样吗？存有什么相同？

教师：你看见了哪些种类的灯？它们就是什么样子的？这些灯存有什么相同？你最喜欢哪盏灯？为什么？

教师：你还晓得哪些灯？

2、教师和幼儿共同布置展出，鼓励幼儿观赏各种相同的灯。

教师：小朋友增添了这么多的灯和有关灯的资料，怎样使大家都能够观看我们增添的灯呢？（教师鼓励幼儿明确提出布置灯的展出）

教师：怎样布置展出就可以使别人看看的更确切呢？（鼓励幼儿按类放置，特别注意不重合放置等。）

教师和幼儿共同布置灯的展出，鼓励幼儿进一步重新认识灯。

教师和幼儿共同观赏灯展，鼓励幼儿展开评选活动，挑选出最畅销的灯、最特别的灯、最调皮的灯等。

3、教师鼓励幼儿介绍灯的发展历史。

教师：现在存有各种各样的灯，你晓得灯就是怎么去的吗？以前的灯就是什么样的呢？

鼓励幼儿看看幼儿用书《灯》，介绍灯的发展历程。

教师：你看见了哪些灯？

教师根据幼儿用书

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。