大班科学教案《认识长豆种子》_第1页
大班科学教案《认识长豆种子》_第2页
大班科学教案《认识长豆种子》_第3页
大班科学教案《认识长豆种子》_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案《认识长豆种子》小班上学期科学教案《重新认识长豆种子》

【活动目标】

1、幼儿学会通过相同感官认知种子外形及质感，唤起其栽种热情。

2、鼓励幼儿悖论种子的收割方法及蜕变过程。

【活动准备工作】

长豆果实、长豆种子、记录表每个小朋友一份。

【活动过程】

1、引入

（1）小朋友晓得这就是什么吗？（长豆）

（2）小朋友晓得短豆长在哪里吗？（短在土里）

（3）那么长豆就是怎么样短出的呢？（长豆种子种至土里）

（4）小朋友晓得长豆种子可以从哪儿获得呢？（长豆里）

（5）现场切开长豆的外皮使幼儿观测

2、观测

将若干粒长豆种子放到投影仪上使幼儿仔细观察

师：答小朋友观测至的长豆种子就是什么样子的呢？

恳请若干幼儿叙述，老师稍加总结。

过渡阶段：小朋友刚刚仅用眼睛观测了近豆种子，想要介绍它多一点吗？

幼：想要（有的想要摸一摸，有的想要闻一闻）

3、分组观测长豆种子，使幼儿在看看摸闻的过程中进一步介绍长豆种子：

（1）分散，恳请幼儿了解自己观测长豆种子的方法（看摸言）

（2）恳请幼儿叙述通过看看摸闻的方法了解到长豆种子的哪些特点

小结并过渡阶段：小朋友通过观察辨认出了近豆种子那么多特点，它就是深紫色的，小小的，很细腻，摸上去很扁平，言没什么味道。介绍了那么多，你们晓得长豆种子就是怎样建教土里和长大的吗？

4、幼儿悖论种子的栽种方法和蜕变过程并展开记录

5、完结：小朋友整体表现真棒，以后可以自己尝试栽种各种种子了。

【活动思考】

对于科学课，如何更好地鼓励幼儿动脑筋思考问题和提问问题就是关键。

老师在问题的设置方面必须就是直观、轻易、具备逻辑性和连贯性的。

本次

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论