二年级二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析

二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习阅读下文，答复以下问题。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，观察小土坑里积了一汪水。她走近一看，马上高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊赶忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊格外焦急，想找伙伴来帮助。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“肯定是他们自己爬出来了。”短文一共有 个自然段。写了 、 、 三个小动物。“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁觉察的？〔〕A.小山羊 B.小鸭 C.母鸡“肯定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？〔〕A.小山羊和小鸭 B.小鸭和母鸡 C.母鸡和小山羊选择正确的说法〔〕小土坑里什么也没有，是由于母鸡和小山羊自己爬出来了。母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。【答案】〔1〕3；母鸡；小山羊；小鸭〔2〕C〔3〕C〔4〕B,C【解析】阅读下文，答复以下问题。白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么光明，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍宝镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。照样子，写词语。又红又热又 又 又 又 仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看： 。“我”为什么想快快长大呢？【答案】〔1〕高；大；细；长是不是有很多棉花糖堆在那里由于“我”想早早实现自己的愿望。【解析】我会阅读下面的短文，按要求答复以下问题。〔10分〕避暑〔bìshǔ〕小昆〔kūn〕虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度〔wēndù〕很高，小蜜蜂纷纷运〔yùn〕来河水，撒〔sǎ〕在巢〔cháo〕里，并扇动翅膀降〔chìbǎngjiàng〕温。蚂蚁避暑的方法很奇异〔qiǎomiào〕，他们搬〔bān〕来沙粒和小土块，封〔fēng〕住洞口，防〔fáng〕止热〔rè〕气进洞。红蜻蜓〔Qīngtíng〕尾巴朝着太阳，不让烈〔liè〕日晒〔shài〕到头部，以防中暑。花蝴蝶〔húdié〕到了中午就合拢〔long〕翅膀，倒〔dào〕挂〔guà〕在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真好玩！这篇短文一共有 个自然段，其中其次自然段有 句话。依据短文内容，连一连。运来 朝着 合拢 封住

太阳 不会晒到头部翅膀 洒在巢里洞口 防止热气进洞河水 倒挂在树叶后面短文里提到的小昆虫是： 、 、 、 。〔填序号〕①蝴蝶②红蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂 ⑤蝉 ⑥蚂蚁【答案】〔1〕4；2〔2〕河水——洒在巢里；太阳——不会晒到头部；翅膀——倒挂在树叶后面；洞口——防止热气进洞〔3〕④；⑥；②；①【解析】阅读短文，答复以下问题。一棵老树生了病，有些叶子黄了。

树医生一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，渐渐地长出叶子来。这个医生就是啄木鸟。这篇短文共有 个自然段。其次自然段共有 句话。依据短文内容填写动词。 舌头 虫子 叶子为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】〔1〕四；四伸；吃；长由于啄木鸟吃树里的虫子。【解析】阅读短文，答复以下问题。

春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。这篇短文一共有 句话。春天， 、 、 、 都开满了花。用横线划上表示颜色的词语。依据短文，填上四字词语。 的蜜蜂【答案】〔1〕4

的蝴蝶桃树；杏树；梨树；苹果树红的、粉的、白的成千上万；大大小小【解析】阅读下文，答复以下问题。

夜色〔节选〕爸爸晚上偏要拉我去闲逛，原来花草都像白天一样微笑。从今再黑再黑的夜晚，我也能观察小鸟怎样在月光下睡觉……为什么爸爸晚上偏要拉“我”去闲逛？“我”去闲逛时看到了什么？“我”后来还怕黑夜吗？在月光下，你还会看到什么？【答案】〔1〕由于“我”可怕黑夜，爸爸想让“我”抑制这个缺点。花草的微笑，小鸟在睡觉。不怕昆虫在月光下飘舞，青蛙在草丛里唱歌。【解析】阅读短文，完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和很多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，赶忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了很多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”很多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊快活极了，不停地说：“欢送你们！欢送你们！”短文有 个自然段，标出小节号。填上适宜的量词。一 桥 一 云 一 树一 熊 一 象 一 鸟小熊为什么会感到孤零零的？荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？从哪儿可以看出小熊种了很多树？“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”“我们”是谁？这儿指 ，“我们”是指 ．【答案】〔1〕6座；朵；棵；只；头；只一座小小的荒岛上住着一只小熊。我怎样才能找到朋友呢？漫山遍野绿叶成阴荒岛；小鹿、小象、小猴【解析】阅读短文，完成练习。我是雪人。冬天来了，我又消灭了。小朋友们宠爱我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”这篇短文 个自然段。雪人是在什么时候消灭的？雪人是在 消灭的。谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的 。找出雪人说的话。“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是 。太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会 。【答案】〔1〕3冬天小朋友们头上我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。雪人不见的【解析】阅读下文，答复以下问题。

聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的大路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有马上飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又赶忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，成认乌鸦确实很聪明。读一读，连一连。想方 叫好不慌 设法纷纷 不忙乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。依据短文内容进展推断。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。②小松鼠还是不服气，想方法再来难为乌鸦。【答案】〔1〕设法；不忙；叫好乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的大路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有马上飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又赶忙飞到空中。①正确；②错误【解析】阅读下文，答复以下问题。

公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“ ”在文中画出来。推断对错。①公鸡的邻居们有困难找他帮助时，他热心地帮助了大家。②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。公鸡的脸红了是由于〔〕。A.他干活干得太累了 B.他觉得自己太小气了【答案】〔1〕白兔、松鼠和公鸡〔2〕①错误；②正确〔3〕B【解析】阅读下文，答复以下问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到宽阔的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头观察清清的水里是一只天鹅。照样子，写词语。例：又大又丑、 、 用划线的词写一句话。一会儿……一会儿……短文有 自然段。丑小鸭自己学会了 。后来，丑小鸭变成了 。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。【答案】〔1〕一五一十；人来人往〔2〕弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。〔3〕3游泳和飞天鹅；他飞到一个大湖里，低头观察清清的水里是一只天鹅。【解析】阅读下文，答复以下问题。脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢〔shāo〕的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫〔háo〕不示弱〔ruò〕，把脑袋缩〔suō〕进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋寻常伸在外面，遇到危急就很快缩进去，全靠脖子敏捷。”水牛恳切地说：“我要用脖子拉车、犁地。”用“ ”画出文中小动物的名称。圈出三种动物说话时样子的词语。长颈鹿脖子的特点是 ，乌龟脖子的特点是 。【答案】〔1〕长颈鹿、乌龟、水牛得意、毫不示弱、恳切长；敏捷【解析】阅读下文，答复以下问题。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从今，每天放学的时候，贝贝都要认真检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，全部的小伙伴是不是都回家了。选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。写出划线词语的近义词。认真—— 伙伴—— 其次自然段中，“ ”可以看出贝贝对文具的疼惜。【答案】〔1〕铅笔，橡皮，转笔刀。认真；朋友认真检查【解析】阅读下文，答复以下问题大象观察了，也跟着跑起来。野牛挡住他，问：“‘咕咚’在哪里，你观察了？”大象说：“没观察，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛挡住大伙问，大伙都说没观察。最终问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。文中的“大伙儿”指 。“咕咚”指 。你宠爱里面的哪个动物？为什么？【答案】〔1〕兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音我宠爱里面的野牛。由于野牛不瞎跟着别人跑，而是挡住大伙问“咕咚”是什么，最终最终帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。【解析】阅读下文，答复以下问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗观察了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最终“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，用劲拔。最终把大萝卜拔上来了。小兔快活地说：“小狗，小熊，小象，感谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！这篇短文共 个自然段。小兔子在拔萝卜，最终一个大萝卜拔不动， 、 、 来帮小兔子拔萝卜。〔〕A.团结的力气大。 B.小象的力气最大了。 C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】〔1〕2〔2〕小狗；小熊；小象〔3〕A【解析】我会阅读短文。按要求答复以下问题。小猴家里装了一部，他想：现在要请朋友来玩真是太便利了。小猴拿起桌上的开头拨号。他先拔小白兔家的，接通后，他说：“嘿，是三瓣〔bàn〕嘴家吗？”小白兔一听，气得挂了。他又往小猪家打：“是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了。猴妈妈知道了，对小猴说：“你打太没礼貌了，你不懂得敬重别人，别人怎么会来玩呢？”小猴听了，惭〔cán〕愧〔kuì〕地低下了头。短文共有 个自然段，其次自然段有 句话。依据短文内容选一选。小猴在里叫小白兔 ，叫小猪 。A．胖皮球B．三瓣嘴C．猴妈妈小白兔和小猪为什么都挂了不理小猴呢？〔〕A.他们太忙，没有时间。 B.小猴没有礼貌。 C.他们不宠爱去小猴家玩。假设你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在里怎么对小白兔和小猪说呢？我对小白兔说：“ ”。我对小猪说：“ 。【答案】〔1〕5；3〔2〕B；A〔3〕B〔4〕小白兔，我想邀请你来我家玩，你情愿吗？；小猪，我买了的玩具，想让你来我家跟我一起玩，期望你能来！【解析】阅读下文，答复以下问题小青蛙想，做什么事最欢快呢？

做什么事最欢快他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最欢快？”啄木鸟说：“捉虫子最欢快。”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最欢快？”水牛说：“耕地最欢快。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最欢快？”蜜蜂说：“采蜜最欢快。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最欢快？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最欢快。”本文共有 个自然段，在段前写上序号。小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。读一读，连一连。青蛙妈妈说做什么事最欢快？【答案】〔1〕6〔2〕啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈〔3〕〔〔3〕【解析】阅读下文，答复以下问题淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在拂晓停息。

春天的雨春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了