北京高考历史二轮复习试题分类汇编专题1中国古代的政治制度

北京市2016届高考二轮复习历史试题分类汇编（专题1中国古代的政治制度）本资料收集整理了北京市海淀区、朝阳区、西城区、东城区、丰台区、顺义区、昌平区、怀柔区、通州区及部分重点学校2015年10月份以来期中、期末、综合素质检测、模拟等各类考试的历史试题，按照专题分类汇编而成。一、选择题（2016•精华学校3月联考・14）钱穆《国史大纲》写道：北宋初年，宋太祖“命诸州县各选所部兵士，才力武艺殊绝者送都下，补禁军之阙（缺），其老弱者始留州。”这一措施在当时应该被称为（）A.强干弱枝 B.分散兵权 C.以文制武 D.重文轻武（2016•通州摸底・7）我国历史上有许多朝代曾发生过宦官弄权的祸害，但论其程度的深重，要以明代为最甚。其主要原因在于明朝（）A.人主昏庸，广置后宫 B.依靠宦官与外戚斗争C.皇权加强，废置宰相 D.儒生见识鄙陋，奴颜婢膝（2016•通州摸底-5）归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有（）①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起③以文治国，文官制度完善，书院教育发达④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④（2016•怀柔零模・14）读下图，判断下列各项表述不正确的是（）A.秦始皇在①定都并建立中央集权的统一国家 B.五代时期某些政权曾在②处建立都城C.明朝在③处定都并设置内阁 D.④处是隋唐大运河的最南点，同时也是对外贸易的重要港口（2016•怀柔零模-13）以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分应该是（ ）第三讲中国古代的政治、法律和选官制度宗法血绘关系与国家制度中央集权与君主专制制度的诞生官僚政治的完善与科举制的创立皇权的强化及其制度的逐渐完备辽金元政治法律制度的特色皇权专制的再度强化与体制弊端A.燔诗书而明法令 B.多元一体的政治制度C.门阀政治的兴起和式微 D.部族政权下之考试制度（2016•海淀零模・13）史书记载，汉武帝初年“严助、朱买臣皆侍中，贵幸用事，始与闻朝政。厥后，卫青、霍去病、霍光皆由侍中进，而权势出宰相右矣。”这说明汉武帝时（）A.内侍干政，威胁皇权 B.崇尚黄老，清静无为C.倚重近臣，削弱相权D.分割相权，加强皇权（2016•丰台期末-2）下列图示呈现了中国古代政治制度的演变历程，其主题是（）A.中央集权的加强 B.中央官制的完善 C.选官制度的完善 D.中枢机构的演变（2016•丰台期末-1）据《史记》载：“伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷日：'父命也。'遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。”针对材料中所反映的问题而确立的制度是（ ）A.分封制B.宗法制 C.礼乐制D.井田制（2016•西城高一上学期期末-5）中国古代中央与地方关系的变化，对政治制度影响甚大。下列各项为元朝加强中央集权的措施是（）A.颁布推恩令 B.设置节度使C.增设三司使 D.实行行省制（2016•西城高一上学期期末-4）下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”。请依据留存信息，判断该图反映的朝代是（）A.汉朝B.唐朝 C.宋朝 D.元朝（2016•西城高一上学期期末-3）秦朝中央官制中，“执掌奏章，下达诏令，监察百官”的是（）A.丞相B.御史大夫 C.太尉D.治粟内史（2016•西城高一上学期期末-1）下图是1974年在房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎，其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物，并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究（）

A.禅让制B.礼乐制C.分封制D.郡县制（2016•海淀高一上学期期末-37）将下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（）①明代内阁出现 ②雍正帝设置军机处③英国君主立宪制确立 ④法国资产阶级革命爆发A.①②③④ B.③①②④ C.①③②④ D.②①④③（2016•海淀高一上学期期末-31）根据黄仁宇《万历十五年》的记载，万历皇帝一方面依赖内阁，另一方面以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的“荒诞奇迹”。出现这种现象的原因是（）A.君权至上产生的问题 B.中央集权遭到了破坏C.君主权力受到了制约 D.内阁的权力至高无上（2016•海淀高一上学期期末-4）根据所学知识，图2所对应的朝代是（）A.秦朝B.汉朝 C.唐朝D.元朝（2016•海淀高一上学期期末-3）唐朝的中央机构为三省六部。下列对应关系正确的是（）A.中书省一一草诏B.门下省一一执行C.尚书省——审议D.枢密院——军事（2016•海淀高一上学期期末・2）图1反映的是汉武帝时期采取的一项重要措施，其作用是（）工也近.**工也近.**枝干x承上口.««㊀但WH，红甲11■关耳，父单石A.加强中央集权 B.巩固分封制度 C.增加财政收入 D.增强封国势力（2016•海淀高一上学期期末-1）山西曲沃北赵村晋侯稣的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载道：“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是（）A.朝觐述职 B.镇守疆土C.出征作战D.缴纳贡赋（2016•昌平期末-6）中国古代某位皇帝下诏书说：“今我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等署，分理天下庶务，大权一归朝廷，立法至为详善。毋得议置丞相，臣下敢以此请者，置之

重典（重刑）”与材料相符的史实是（A重典（重刑）”与材料相符的史实是（A.汉武帝设立中朝，削弱相权C.明太祖废除丞相，加强皇权）B.宋太祖设参知政事，罢黜宰相D.清雍正设立军机处，加强皇权（2016•昌平期末・5）元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是（）A.区域文化是中国古代行政区划的重要原则 B.行政区划有利于增强行政区内的文化认同C.区域内的文化趋同有利于行省制度的推行 D.行省制度有利于扩大元朝的统治疆域（2016•昌平期末-4）有学者认为：宋朝实行自由、开放的政策，大大激发了中国的创造精神和进取精神，在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西，使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是（）①重建士大夫为主体的文官政府②商税收入成为政府的重要财源③儒学走向思辨化，进入新阶段④士大夫文人画的成就最为突出A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④（2016•东城期末-5）下列两则材料分别对应的朝代是（）A.汉朝、清朝 A.汉朝、清朝 B.唐朝、元朝C.唐朝、清朝 D.宋朝、元朝（2016•东城期末-3）柏杨先生用以下图示说明唐宋两代的社会结构。导致统治集团发生如下变化的原因是（）A.三长制建立B.均田制完善 C.科举制发展 D.王安石变法（2016•东城期末・2）战国时期已开始形成职业官僚制度，下列材料能够佐证这一观点的是（）“大人世及（袭）以为礼，城郭沟地以为固，礼仪以为纪。”（《周礼》）“天子之制，地方千里；公侯皆百里；伯七十里；子男五十里”（《孟子•万章》）”岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”（《荀子•王霸》）“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”（《史记》）”（2016•西城期末-9）下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》（局部）以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是（）A.①一社会稳定、思想发展、疆域广阔 B.②一科技落后、经济发展、疆域广阔C.③一社会动荡、思想停滞、科技落后 D.④一社会稳定、经济停滞、思想活跃（2016•西城期末-8）“他在官职上的地位虽然低，他在政府里的权任却很高。因为一切奏章，政事，看详批答，都要经他们手。”文中“他”的身份可能是（）A.秦朝御史大夫B.唐朝尚书令C.元朝中书令D.明朝内阁大学士（2016•西城期末-6）右侧信息概述了某朝代政治上的部分特征。这应该是（）•门阀政治基本解体•文宫地位超过武将•宰彳阴口事权被分割A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.清朝（2016•西城期末-5）“凡明经，先帖文，然后口试……凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第……”材料表明科举制（）A.有利于提高官员文化素质 B.导致读书人不关注社会实际C.严重束缚了读书人的思想 D.成为读书人做官的唯一途径（2016•西城期末・3）汉武帝选拔严助、主父偃等人，加授他们为侍中，使他们出入皇宫，接受皇帝垂询，参与大政。汉武帝这样做的结果是（）A.解决了王国问题 B.削弱了丞相权力C.确立了察举制 D.确立了儒学的正统地位（2016•西城期末・1）有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度应是（ ）A.分封制 B.宗法制C.郡县制D.行省制（2016•顺义尖子生综合素质展示-12）明初，殿阁大学士只备顾问，到永乐时期，阁臣之预机务自此始，嘉靖时，阁臣朝位班次，俱列六部之上，万历初年，张居正任首辅，威柄之操，几于震住。这一发展过程说明（）A.内阁始终不掌实权 B.内阁权力逐渐坐实C.皇帝专制得到抑制 D.六部之权尽归内阁（2016•顺义尖子生综合素质展示-8）下面的郡县增置表可以反映出（）汉至唐前期东南三区的郡县增置时期郡县数西汉西晋唐前期苏南浙江会稽郡北部小县涮田且苏州等U州744江西我章郡13县瀛克县洪州等二州三隰福建合稽郡南部1县建安、晋安二郡14县福州等3州〃县A.江南地区不断得到开发 B.江西受隋末战乱影响最大C.经济重心已经转移南方 D.福建区经济发展速度最快（2016•顺义尖子生综合素质展示・7）中国古代的每个朝代都有自己的政治核心区，依据所学判断，下图所示的核心区应属于（）A.秦汉时期B.魏晋时期 C.唐宋时期 D.明清时期（2016•顺义尖子生综合素质展示-6）下图是采桑坞壁图，作于十六国时期，发现于甘肃酒泉。四面有高墙，前后有门，门上有楼，以便眺望。坞壁外养鸡植桑。当时北方一度坞壁林立。出现这现象的直接原因是（）A•西晋亡后长期战乱的影响 B.察举制导致世家大族形成C.农耕经济传播到河西走廊 D.匈奴人大量南迁从事农耕（2016•顺义尖子生综合素质展示・5）从夏、商、周到秦汉，是中华文明的古典时期，这一时期中华文明出现了几大转变，下列叙述，正确的是（）①从奴隶社会向封建社会转变②政治上由分散走向统一③经济上由领主制转向地主制④政治中心逐渐东移南迁A.①② B.②③ C.③④D.①④（2016•顺义尖子生综合素质展示・4）汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。由此可见，“推恩令”有效地解决了封国问题的原因是（）A.王国从此受汉郡管辖 B.西汉从此不再有王国C.列侯数多则王国力弱 D.王国嫡长子没有领地（2016•顺义尖子生综合素质展示・3）秦是我国历史上的一个“短命”王朝，建立于公元前221年，亡于公元前206年。其统治期间属于（）A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪晚期（2016•顺义尖子生综合素质展示-2）王国维在评述古代中国某朝代一制度时说：“古人非不知官天下之名美于家天下，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其敝将不可胜穷，而民将无时或息也。”由此推论，这一朝代最终还是确定（）A.嫡长子继承制 B.分封诸侯制 C.道家无为而治 D.科举取仕制（2016•顺义尖子生综合素质展示・1）从下图可见，在西周分封制下（）A.姬姓是分封制下受封的主体 B.异姓诸侯完全被同姓所包围C.燕国与周天子关系最为疏远 D.镐京也被分封给了异姓诸侯（2016•海淀上学期期中・15）宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝（）A.宗族观念浓厚 B.重文轻武传统 C.理学备受推崇D.选官注重才貌（2016•海淀上学期期中・13）武则天当皇帝时，有人诬告宰相刘祎之受贿，武则天很生气，下令刘祎之停职审查。办案人员奉命向刘祎之出示了皇帝签发的敕书（命令）结果刘祎之很愤怒也很不屑地说了一句：“不经凤阁鸾台（即中书省和门下省），何得为敕！”武则天大怒，干脆下令刘祎之“即家赐死”。对上述事件认识正确的是（）A.体现了君主权力至高无上 B.三省体制导致宰相专权C.中书门下执掌最高决策权 D.三省六部体制名存实亡（2016•海淀上学期期中・9）2004年1月，湖南长沙走马楼发现1万余枚汉代的简牍。“经初步考证，这些简牍是汉武帝时期的行政文书，其性质大部分属于司法文书，涉及到汉代的诉讼制度、法制改革、统计制度、交通邮驿制度及汉长沙国的历史、法律、职官、郡县、疆域等诸多方面”。由以上材料可以推断（）①简牍文字应是使用楷书书写②汉武帝时期湖南仍存在封国③考古资料可弥补史籍的不足④完整的司法制度形成于汉朝A.①② B.②③C.①③D.①④（2016•海淀上学期期中・8）“元朔二年（公元前127年）春正月，诏曰：'梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。'”这一举措（）A.导致了七国之乱B.形成郡国并行制度C.消弱了王国势力D.形成藩镇割据局面（2016•海淀上学期期中・7）下图为出图文物铜方升，是战国时期商鞅变法时所制，考古学家在方升上发现了如下铭文“廿六年（前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。这说明（）A.战国各国普遍采用商鞅的法令 B.秦王朝重新创制了度量衡标准C.统一量器标准有利于兼并诸侯 D.商鞅变法的量器标准颁行全国（2016•海淀上学期期中・5）从“礼乐征伐自诸侯出”到“秦王扫六合”反映出中国历史一个重要时期。此时期历史的变化是（）A.从天下为公到天下为家 B.从诸侯争霸到设置郡县C.从刀耕火种到铁犁牛耕 D.从封邦建国到中央集权（2016•海淀上学期期中・3）地图承载了丰富的历史信息，帮助我们理解历史。能够准确反映下图所呈现的历史阶段特征的描述（）A.封邦建国，以藩屏周 B.王纲解纽，礼崩乐坏C.七国争雄，变法图强 D.秦国崛起，完成统一二、材料阅读题（2016•西城高一上学期期末-51）（15分）有学者认为中国古代政治制度的特点是：在最高专制权力中心的边上，总是会不断产生新的权力机构。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝挑选一些文学之士，让他们侍从左右，随时得到天子垂询而参与大政。同时宫中传发书简奏章的尚书，也开始扩展职责，涉身机要事务。武帝在临终前，任用外戚霍光做大司马大将军，领尚书事，于是将军辅政而领尚书事，开始成为惯例。（1）依据材料一，概括汉武帝采取的措施。（2分）结合所学，指出这样做的目的。（2分）材料二中书省职能工一门下雷型能；一中书省职能工一门下雷型能；一唐朝三省六部制示苣图吏部、户部、礼部，兵部、刑部.工部尚书省取能士 （2）依据所学，完成唐朝三省六部制示意图。要求：写出三省职能，并以箭头线（“一”）标出中央职权部门之间的工作流程。（6分）材料三国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣议奏……雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直（官吏值勤）者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫庭，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣重臣。于是承旨出政，皆在于此矣。——赵翼《暮曝杂记》卷一（3）结合材料三和所学知识，谈谈你对清朝军机处的认识。（5分）（2016•海淀高一上学期期末・41）政治制度伴随着社会的发展而变化。阅读材料，结合所学回答问题。（本题共20分）材料一及安、史既平，武夫战将以功起行阵，为侯王者，皆除节度使，大者连州十数，小者尤兼三四，所属文武官，奚自置属，未尝请命于朝，力达势盛，遂成尾大不掉之势……自宋以臣知州事，历代因之，遂无复弱干强枝之患。宋太祖及赵普之计虑（稍夺其权、制其钱谷、收其精兵）深矣，而议者徒谓宋之弱由此，是但知御侮力薄，不足以自强，而不知消患于未萌。——赵翼《廿二史札记》（1）阅读史料，结合所学，说明安史之乱后，唐代出现了什么问题？（2分）宋太祖是如何解决这一问题的？（3分）这种解决方式产生了怎样的影响？（3分）材料二在政府权力的制约方面，（美国）联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割，即对联邦和州政府的权力进行纵向分割，在联邦政府的层次上依三权分立的原则对中央政府的权力进行横向分割。通过联邦制和三权分立体制形成了对权力的制约与平衡，克服邦联体制下美国面临的社会危机，同时形成了新的国家体制。——王希《原则与妥协》（2）依据材料及结合所学知识，说一说美国在国家体制方面的创新表现。（6分）材料三第一章总纲第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。第四条中华人民共和国人民依法有选举权和被选举权。第五条中华人民共和国人民有思想、言论、出版、集会、结社、通讯、人身、居住、迁徙、宗教信仰及示威游行的自由权。第六条中华人民共和国废除束缚妇女的封建制度。妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会的生活各方面，均有与男子平等的权利。实行男女婚姻自由。（3）以上内容出自哪一历史文献？（2分）简要说明该文献的历史地位。（4分）（2016•昌平期末-27）（14分）从全球范围来看，东西方有着不同的政治传统。“英明雄挚之君主出，凭借固有之权力，著著（明显）务（致力于）扩充之，杀贵族之权力，削封建之制，务（致力于）统一之于中央政府……及其盛也，则能役属群族，以一人之力而指挥全国。”……皇室控制着大片土地、山林、川泽等。皇室所拥有土地为国土总面积的92%,而地主和农民仅占8%。官僚政治时代，君臣关系可以比作是放大了的主奴关系。君主、官员们之间形成了“臣下”与“君上”，“君父”与“臣子”的语言体系。——《中国传统社会专制主义的内涵分析》（1）结合材料和所学，概括中国古代社会专制主义的特点。（6分）17世纪的英国哲学家约翰•洛克（1632—1704年）认为：人拥有某些天赋权利，跟国家完全无关。这些权利就是生存权、自由权、财产权。但处于自然状态的人无法凭各自努力来保护自己的权利，于是在一种契约或合理而自觉的协议之上建立政府。契约的主体是人民而不是政府，在契约之下，统治者的权力以被统治者的同意为前提，来自于被统治者而非全能的神……那么如何防止政府变成一个暴政的机构呢？那就是分权。怎样保障契约呢？依靠的是法治。——《专制主义与民主思想》（2）依据材料，概括洛克的政治思想。结合所学，说明美国是如何实现洛克的政治构想的？（8分）（2016•东城期末・36）（12分）文书档案一一国书一一咨文材料一秦汉时期对文书传发、保管的各个环节都有严密的法令规定。官署都有专门吏员收发登录文书，并按法令规定对文书建立副本存档、待查，像“兰台令第卅三”就是收发簿上的编号。秦之“书府”、汉之“石渠阁”都是重要的档案馆。这些档案传承着历朝的典章制度和政治经验，《论衡•别通》记载“萧何（西汉丞相）入秦，收拾文书。汉所以能制九州者，文书之力也。”古罗马时期，罗马法规定只有具有法人地位的个人和机构才有权力建立档案馆。当时由专门的司书和档案员负责整理保管，对档案分类登记、编订册号、张号和目录。很多档案被收录进入城市法典之中，官员经常利用档案审理案件，或者利用国家收支帐目档案处理财政问题。档案工作者被誉为“城市的卫士”。——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》及《中国大百科全书》等（1）阅读材料一，概括秦汉与古罗马在文书档案管理上的相同点。（4分）料二《北京条约》签订之后，咸丰帝仍拒绝英法公使向其进递国书（国家间往来或共同议定的文书；在近代也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书，其谕旨曰：“此次夷务步步不得手，至令夷酋面见朕弟已属不成事体，若复任其肆行无忌，我大清尚有人耶?”1901年，《辛丑条约》的附件十九中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书。（2）阅读材料二，分析清王朝外交出现了哪些变化。（4分）材料三美国总统发表国情咨文的传统可追溯到1790年。那一年华盛顿按宪法要求发表了当时被称作〃年度咨文〃的报告。宪法第二条第三节规定，总统“应不时向国会报告国情，并将他认为必要和适宜的议案提交国会审议”。华盛顿及其继任约翰•亚当斯是按照独立前在英国国王统治时期的方式，通过盛大隆重的礼仪亲自发表国情咨文演说。但是，第三任总统杰斐逊感到这种过份的排场与新生的民主共和国极不相称。他讥讽地称这种做法为“御座上的演说”，并以呈送书面咨文的形式取代亲自演说。——《美国总统发表国情咨文的历史由来》10⑶阅读材料三，简要说明国情咨文制度的发展如何体现了民主精神。（4分）（2016•东城期末・33）（14分）所谓一方水土养一方人，城市在中国历史上扮演了不同的角色。材料一长安、洛阳一一古都气度西周以镐京（西安）为首都，成周（洛邑）为陪都……后代凡是都长安的政权，多以洛阳为陪都，凡都洛阳的政权，常以长安为陪都，汉唐即是。一一邹逸麟《中国历史人文地理》（1）阅读图文材料，并结合所学，概括汉唐时期长安、洛阳适合为都城的原因。（4分）材料二扬州一一市井风貌“扬州大利首推盐，女惰男奢两弊兼。”“犹恐千金挥不尽，又抬飞轿学盐商。”这是清代竹枝词中对扬州的描写，扬州在清代有独特的地位。清代扬州府共出348名进士（为各府进士平均数的3倍左右），其中一甲进士11名。道光中叶，京城流传“苏州出状元，扬州出尚书”之美誉。扬州还有相当著名的“三把刀”，指的是厨师、理发师和剃脚匠。如雍（同剃）头铺，扬州城内约计有“三数百家”，“求条签去修个脚，嗅袋烟来剃个头。等戏开台先排凳，看汪班内老名优。”这描绘的就是贩夫走卒的休闲生活。——摘编自邹逸麟《中国历史人文地理》（2）结合所学，以清代扬州城市发展为主题，对材料二进行解读。（10分）（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）（2016•海淀期末・33）（24分）社会管理在不同历史时期呈现出不同的方式，对社会发展产生了深刻的影响。阅读材料，回答问题。材料一在古代雅典，全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。公民直接行使自己的权利和自由表达自己的意愿。政府的每一项决策往往都要经过公民和公民大会的讨论，政策的最终推出和执行也往往以体现绝大多数公民的意志为准。西周和春秋时期，国人是指居于国（城）中的拥有国家权力的人，国中上层贵族及国人仍以血缘姻亲关系相联结。他们是统治宗族的成员，皆有参政议政的权利，在君主废立、贵族派系斗争等方面都拥有广泛的权利；有财富拥有权；有从军作战的权利和义务，往往可以决定国家的盛衰成败。与国人相比，野人（居住在乡村的人）不能参与政治、当兵作战，原因即在于他们是被征服的部族或沦落的罪犯。——摘编自胡新生《西周春秋时期的国野制与部族国家形态》等（1）西周、春秋时期的国人和雅典的公民都曾经参与国家管理。依据材料并结合所学，比较他们的异同。（6分）材料二清前期基层社会的管理通过保甲来实施，保甲的主要职能是维持地方治安和督催乡民缴纳钱粮等。在20世纪初的立宪运动中，晚清政府设计了基层社会管理的改革方案。光绪三十四年（1908年）颁行的《城11镇乡地方自治章程》规定：市镇村庄屯集等地方，人口满五万以上者为“镇”，不满五万者为“乡”。城镇设“议事会”和“董事会”，乡设“议事会”和乡董、乡佐，负责督办本城镇、乡的教育、卫生、道路修建、农工商务和社会慈善公益事务。——摘编自柏桦《中国政治制度史》（2）依据材料二分析，与清前期相比，晚清政府如何设计基层社会管理的改革？你如何评价这种设计？（6分）材料三时间拄层管理上制的变化1945年备牙政村亳洋村长制.，触立人凡代表主三制.可时以当互科告作组织为釜础成立居民小组.1955年备牙政村被老哨.战立农业生产合作社,下设若干个生产队.195W衣村普通娓玄了人宅公社关室行政社一岔制.原来的哀业生产合作社改成生产大队.大鼠下元仍设若干上生产队.不仅领导邛组纥哀业生产.而且还承办公社布置的各项H作.19B年推谙人民公社.建立手避政府.报悄生产大阪，设立村民委员叁..1987年依据19以年宪法室疔村宅自治的娅定，现在£中隼人反共和国村反委员会组织密试行冲，妞定，村民委员会是庭层群众性自治组冢.村主任和委员皆由村民直挂选举产生,接受对民监瞽.1%吕年《中华人民共和国村民委员会组纥法;正式垠布.锂定」时步委员会应当支桧和组线村长依法枝展各种奉式的合作更济和其他经游……促选在村生产建设和社套主义市场舞济的发展.——摘编自孙宅巍、韩海浪《现代中国社会基层组织的历史变迁》（3）根据材料三并结合所学，对建国以来农村基层管理体制的变化所蕴含的历史信息进行解读。（12分）（要求：提取信息充分；论证和分析逻辑清晰；总结归纳准确、完整）（2016•顺义尖子生综合素质展示-33）（20分）政治、经济、思想在社会转型时期会发生剧烈变化。阅读材料，回答下列问题。七国乃是以春秋时代许多战争及商业资本发展而产生的集权国家，已不是旧来的封建侯领。这个集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。……春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许倬云先生将这种国家称之为“新型国家”，以区别于封建制国家中的诸侯国。——刘建军《古代中国政治制度十六讲》（1）指出“新型国家”与封建制国家中的诸侯国在政治上的不同。（8分）在韩非子看来，用宽松而舒缓的礼乐象征来垂戒，靠未必善良的人性自觉来拯救，都是缘木求鱼的迂阔思路。他的思想有两个基点：一个是人性之恶，一个是时代变了，治理方法不能不变。——葛兆光《中国思想史》（2）依据材料结合所学，说明战国时期的社会状况，并指出儒法两家是主张如何来重建秩序的。（8分）他们（徽商）一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化，另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田，建祠，修家谱，以及提倡程朱理学等，结果不是使徽州产生资本主义，而是成为一个顽固坚持传统宗法等级制度的堡垒，这样的商品经济，实质上只能补充和强化自然经济。——侯建新《社会转型时期的西欧和中国》（3）材料中作者认为明清时期商人未能推动中国社会转型的原因是什么。（4分）（2016•海淀上学期期中・33）（18分）中华民族作为一个自觉的民族实体实在近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体，则是几千年来的历史过程所形成的。阅读材料，回答问题。材料一周克商以后，安抚殷商遗民，以为周用，同时进用各地的才俊，新创之周实际上是一个诸部族的大联盟。周人在这个超越部族范围的政治力量上，还须建立一个超越部族性质的至高天神的权威，甚12

至周王室自己的王权也须在道德性的天命之前俯首。于是周人的世界，是一个“天下”，不是一个“大邑”；周人的政治权利，造就了一个文化的共同体。周人克商，又承认商人曾克夏。这一串历史性的递嬗，代表了天命的交接，代表了一个文化秩序的延续。中国从此不再是若干个文化体系竞争的场合，中国的历史，从此成为华夏世界求延续和求发展的长篇史诗。——摘编自许倬云《西周史》（1）历史学家认为，在西周时期，中原大地逐渐形成了“天下一家”的政治和文化认同，在中华民族的形成史上有重要的影响。根据材料和所学知识分析说明这种政治文化认同形成的原因。（6分）材料二我们认为18世纪中叶以后，1840年以前的中国范围是我们几千年来历史发展所自然形成的中国，也就是我们历史上的中国。十七世纪中叶至十八世纪中叶，即清康熙、雍正、乾隆三朝，是清朝实现全国统一的重要时期。从整个中国古代史来说，是中国作为一个统一多民族国家形成过程中的最后阶段。清朝的统一，实际上是先统一了满族地区，即广义的满洲；再统一汉族的地区，即明王朝的故土；再统一蒙族地区和蒙族所统治的维藏等族地区。主要是满、蒙、汉三区的统一。——摘编自谭其骧《历史上的中国和中国历史疆域》（2）阅读材料二，概括谭其骧的主要观点。（2分）依据所学知识，说明康熙帝对此所做的贡献。（4分）材料三国籍问题伴随着近代以主权、国民和领土为标志的民族国家世界体系而出现。1907年荷兰国会议定荷属东印度（今印度尼西亚）“归化法”，规定自1908年起，所有出生于爪哇的华侨，不问其现居该地或已返回中国，均为荷兰国民。此规定引起南洋华侨的强烈不满。南洋华侨成立国籍保存会，及时向国内发电请求声援，国内商界、学界及朝廷迅即回应。清政府参照中外国籍法规，针对荷兰当局的“出生地主义”，于1909年颁布了一项基于“血统主义”的国籍法一一《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍。从法律上正式明确了华侨的身份是中国国民，使保护华侨有了法律上的依据，初步完成了官方的民族国家身份认同。——摘编自许小青《清季国籍问题与民族国家身份认同》（3）简述清政府对于南洋华侨国籍之争所采取的对策。谈谈你对这一历史事件的认识。（6分）参考答案一、选择题1—10ACDCCCDBCC11—20BCCABAACCB21—30ABCCADCABA31—40BACABCDAAB41一46ABCDBB二、材料阅读题1）措施：任用侍从、秘书、亲戚（或建立内朝），让他们参与军国大事。（2分）目的：削弱相权，加强皇权。（2分）（2）（职能每空各1分，箭头线各1分）胴能二执行中书为甲能：箧t域球报）门下出平他二巾设（2）（职能每空各1分，箭头线各1分）胴能二执行中书为甲能：箧t域球报）门下出平他二巾设史岬、户部、札部.乐部.删部、工呷13（3）认识：清初仿明朝制度，奏章票拟由内阁负责，但军国机要由议政王大臣会议控制，皇权受到很大限制。雍正为办西北军务，设军机处。（2分）军机处由因事而设变为常设机构，它使内阁、议政王大臣会议等机构的权力再分化，（1分）最终军国大事由皇帝一人裁决，君主专制达到顶峰，中央集权进一步巩固。（2分）（学生能从军机处的设立背景、职能、作用或影响等多角度谈认识，即可酌情给分1）问题：安史之乱后，唐中后期出现了藩镇割据局面。（2分）解决：宋太祖由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将，充实中央禁军；地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。（3分。每点2分，回答出2点即可）正面影响：加强了中央集权，防止割据内乱；负面影响：军队战斗力削弱，形成“积弱”局面。（3分。每点2分，回答出2点即可）（2）表现：宪法规定美国是一个联邦制国家，（2分）联邦权力高于各州权力；（2分）各州有一定的自治权。（2分）中央政府体现三权分立原则，（2分）总统掌握行政权，国会掌握立法权，法院掌握司法权，（2分）三者独立平等，但互相制约，以防止专制。（2分）（3）文献：《中国人民政治协商会议共同纲领》。（2分）地位：具有临时宪法的性质，（2分）规定了中华人民共和国国家性质和人民权利。（2分）1）特点：中国古代专制主义体现在：从权力结构来看：地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝；（2分）从利益分配来看：国家绝大部分的财富集中于皇室；（2分）从身份关系来看：君主对整个官僚阶层拥有“家长制”的权力。（2分）（2）思想：天赋人权，社会契约，实行分权，确立法治。（4分每点1分）说明：美国人民通过《1787年宪法》达成契约，（1分）依据宪法国家与地方实行联邦制，（1分）政府内部实行分权，立法、司法、行政三权分立，（1分）相互制衡，有效防止专权。（1分）1）相同：文书档案管理有法律的保障，由专门的机构和人员进行管理，并设立详细的操作流程，文书档案管理服务于治国理政。（4分）（2）变化：从以天朝上国自居到屈辱外交；对近代外交准则从排斥到接纳。（4分）（3）体现：总统和国会保持制衡的关系，遵从宪法，废除具有君主专制色彩的仪式。（4分）1）原因：有山河关隘之险，便于军事防御；有渭水