正确使用标点符号(课件)

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正确使用

标点符号

点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号及其形式名称破折括号书名引号省略形式——（）《》“”

┅┅备注占两格右左上角占两格标点的种类1、点号句末点号句中点号问号句号感叹号逗号分号顿号冒号2、标号引号破折号括号省略号着重号书名号连接号专名号点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。一、顿号

较短的并列词语或短语之间的停顿。句子间并列不能用顿号。例如:森林里有榕树、枫树、翠柏、古松、杨树。例如：风雨中更加勇敢、欢快。例如：他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。注意：表大概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号

①他三十六七岁。距这里二三里。这个小孩有四五岁。

②今天做值日的是四、五组。二、逗号

表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。

（1）妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。（2）今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

三、分号

句子间的停顿，停顿比逗号要长。

四、冒号

用在提示语的后面或前面我用它画明天的理想：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。

（口诀:提示下文用冒号，总结上文要带冒）1、语气很重，很强烈的祈使句也用感叹号。例如：火车开啦！3强烈感情的感叹词，都可用叹号。例如：①飞机！

②啊呀！你走错了。六、感叹号

七、问号

表示一句问话说完之后的停顿的点号注意

①它怎么又变成“小人国”里的巨人了？

②怎么可能发芽、开花呢？

③他想：“苹果为什么会掉下来呢？”九、引号

引号的形式为双引号和单引号，在标点符号中属于标号。

九、引号

例：1、毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2、妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！”3、大树问：“那你长大以后怎么生活啊？”十二、对话中的标点

1、老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”2、“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”3、“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。4、

老师抬起头，看了看大家，(：)“今天很冷，大家多穿些衣

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