新人教版五年级上册数学（新插图）11 估算解决实际问题 教学课件

小数乘法1估算解决实际问题3.8×3＜

在方框里填上合适的整数。

121.78×3.98＜

2.5×4.12＞

6.1×3.08＞

81018放大成4×3放大成2×4

缩小成2.5×4

缩小成6×3

妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋大米30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。这些信息可以列表来表示。还想买一盒鸡蛋，看看剩下的钱够不够。阅读与理解说一说：题目中的数学信息有哪些？要解决的问题是什么？30.6列表理解题意单价数量总价大米肉鸡蛋261.226.50.821.21011020120买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。还想买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。阅读与理解计算器计算，比较剩下的钱数方法一带的钱数－大米的钱数－肉的钱数=剩下的钱数100－61.2－21.2=17.6(元)17.6＞1017.6＜20答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。分析与解答小组讨论：该如何解决这个问题，和大家分享你的想法。计算器计算，比较总钱数大米的钱数＋肉的钱数＋鸡蛋的钱数=总钱数61.2＋21.2＋10=92.4(元)92.4＜100102.4＞10061.2＋21.2＋20=102.4(元)方法二答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。分析与解答小组讨论：该如何解决这个问题，和大家分享你的想法。30.6单价数量总价大米肉鸡蛋261.226.50.821.21011020120估算（用“不到”估算）＜31＜62＜27＜2762＋27＋10＝99（元）99元＜100元把价钱估大些够,所以剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。估大些方法三＜1分析与解答30.6大米肉鸡蛋261.226.50.821.21011020120如果买20元的鸡蛋就超过:60＋20＋20=100(元)30<60<25<20<估算（用“超过”估算）把价钱估小些不够,所以剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。1袋米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8=20（元）单价数量总价方法三分析与解答（1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变；（2）要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。（3）估算的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。交流：说一说如何选择适当的估算策略。回顾与反思用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。1.85单价数量总价牛奶醋牙膏11.853.6013.605.70422.802.4012.40用“不到”估算：2+4+24+3+7=40(元)＜2＜2＜4＜4毛巾6.6016.60＜6＜24＜3＜3＜7＜7答：够。解决“100块够吗”这个问题，就是要比较哪两个面积的大小？一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）怎样比较房间面积和100块地砖面积的大小？8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）小明最多可以拎动20斤的重物，他面前有一桶水重2.5斤，一桶食用油重10.8斤，一小袋面粉重9.5斤，请问小明可以一次性全部拿走吗？2+10+9=21（斤）21斤＞20斤答：小明不可以一次性全部拿走。王老师骑车上班，每小时骑行15km，从家到学校要用0.25小时，他家离学校有多远？如果改成步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗？0.25×15=3.75(km)5×0.8=4(km)4km＞3.75km答：他家离学校3.75千米。如果改成步行，用0.8小时能到学校。骑行：15千米/时这节课你们都学会了哪些知识？估算解决实际问题在生活中我们运用小数乘法的估算去解决生活中的实际问题时，我们要根据实际情况选择恰当的方法进行估算，要使估算更合理，估算的结果更加贴近实际结果。这节课你们都学会了哪些知识？选择适当的估算策略。（1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变；（2）要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。（3）估算的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。估算解决实际问题小数除法3解决实际问题每个瓶最多可盛0.4kg。交流：你从下图知道了哪些数学信息？能提出哪些问题？每个瓶最多可盛0.4kg。阅读与理解妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子?2.5kg2.5里面有几个0.4？2.5÷0.4＝6.25（个）求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。四舍五入2.4kg剩下的0.1千克的油该怎么办呢？≈7（个）6.25≈6，需要6个瓶子。进一法分析与解答规范解答2.5÷0.4＝6.25（个）答：需要准备7个瓶子。≈7（个）求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。2.5kg分析与解答王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每包装一个礼盒要用1.5m丝带，这根丝带可以包装多少个礼盒？1.5米25÷1.5=16.666•••（个）四舍五入17×1.5=25.5（m）不够≈16（个）可以包17个礼盒包17个礼盒，丝带够吗？去尾法这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。分析与解答王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每包装一个礼盒要用1.5m丝带，这根丝带可以包装多少个礼盒？规范解答25÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16个礼盒。怎样解答？1.5米第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。说一说：这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？回顾与反思手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多少只这样的风筝？4.8÷0.18≈26.7（只）去尾法答：可以做26只这样的风筝。

有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？20÷9＝2.222…（个）答：需要3个袋子。进一法有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子？50÷9＝5.555…（个）可以装满6个袋子，对吗？说说你的理由。可以装满几个袋子呢？可以装满5个袋子。不对，用50÷9，商5还余5个，剩下的5个无法再装满一袋。去尾法做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布，最多可以做多少件上衣？41.2÷1.8≈22.9答：最多可以做22件上衣。≈22（件）去尾法某粮店要运69吨大米，用载重4.5吨的卡车至少需要运几次才能全部运完？69÷4.5≈15.3答：至少需要16次才能全部运完。≈16（次）进一法果农们要将680kg的葡萄装进纸箱，每个纸箱最多可以盛下15kg。装这些葡萄需要准备多少个纸箱？

680÷15＝45.3≈46（个）答：装这些葡萄需要准备46个这样的纸箱。.服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以加工多少套？1.5×480÷1.4≈514.3（套）答：可以加工514套。去尾法五（1）班买了2根