新人教版一年级下册数学（新插图）比较大小（2） 教学课件

R·一年级下册比较大小（2）比一比这三个球的大小。一、创设情境，初步感知（1）篮球比网球（

）。（2）篮球比排球（

）。（3）网球比篮球（

）。（4）排球比篮球（

）。大一些大得多小一些小得多二、探究新知，具体感知数一数有多少个。10个10个15个猜猜有多少个，你是怎样猜的？10个15个58个估一估有多少个。哪种球最多？哪种球最少？58>15>10，最多，最少。任意选两瓶比一比，并用“多一些﹑多得多﹑少一些﹑少得多”来描述比的结果。比多________。得多一些比多________。比少_________。比少_________。得多一些

要根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或“少一些”。两个数比较时，什么时候用“多得多、少得多”？什么时候用“多一些、少一些”？25个30个65个1.用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一说。[教材P43做一做]三、巩固应用，拓展延伸苹果的数量比桃多一些，梨的数量比桃多得多；桃的数量比苹果少一些，桃的数量比梨少得多。25个30个65个2.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。[教材P45练习九第4题]小豆小跳80只40只28只[教材P45练习九数学游戏]

根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或“少一些”。四、课堂小结

zàihéshìdedáànxiàhuà一、在合适的答案下画“√”。这个动画片元元可能看了多少集？32集40集60集√妈妈可能摘了多少个苹果？10个20个80个√cāiyicāizhèɡèshùkěnénɡshìduōshɑozàixiàｍiànhuà二、猜一猜，这个数可能是多少？在下面画“√”。29356586√R·一年级下册比较大小（1）你知道哪本书贵，哪本书便宜吗？48元

65元

一、创设情境，引入数的大小比较4237比一比有哪些方法？二、自主学习，探究比较数的大小的方法4237014237摆小棒。>423702根据数的组成来比。42有4个十和2个一。37有3个十和7个一。>423703根据数的顺序来比。42在37的后面。>423704看十位。十位上是4。十位上是3。4237>比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？01摆小棒。02根据数的组成来比。03根据数的顺序来比。04看十位。√4950

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比一比。你是怎么比较的？232523和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？同桌两人合作，分别在计数器上拨出23和25。2325个位十位23个位十位25<4946

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比一比。两位数大小比较的方法：（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）2930

8118＞＜[教材P42做一做]三、巩固练习，强化新知（2）98894145

6878＜＜＞[教材P42做一做]3.连一连。[教材P44练习九第3题]4.按要求把各数填在____上。＜＜＜＜6038587998[教材P45练习九第5题]98 58 60 79 38拓展延伸99100＜

你是怎么比较的？

比