高中语文人教版第一单元2装在套子里的人 第2课训练

第一单元第二课第一课时1．下列加点字的注音正确的一项是eq\x(导学号26690032)(D)A．削(xiāo)铅笔 讥诮(xiào)辖(xiá)制 陶(táo)冶B．促狭(xiá)鬼 怂(sǒng)恿周济(jǐ) 郁(yù)闷C．胆怯(qiè) 憎(zèng)恶规矩(jǔ) 降(xiáng)服D．谗(chán)言 祈(qí)祷禁(jìn)闭 滑稽(jī)【解析】A．诮qiào；B济jì；C憎zēnɡ，矩ju。2．下列句子中加点的熟语使用正确的一组是eq\x(导学号69590006)(B)①今年三星的事故层出不穷，继三星GalaxyNote7手机陷“爆炸门”事件后，三星公司又开始大批量召回“爆炸”洗衣机了。②随着裁判的终场哨响，主帅斯科拉里被队员紧紧拥住，进球的球员振臂高呼，天河体育场的5万多名球迷沸腾了！呐喊声、欢呼声响遏行云。③我国能源状况对经济发展已构成严重制约，我们必须加快转变经济增长方式，坚持走可持续发展之路，不能再向自然予取予求。④一个给力的厨师是怎样炼成的呢？就是在师傅的指导下开始起步，经过日复一日的刻苦练习，用心揣摩，功夫到了，自然熟能生巧，烹制出各种美味佳肴。⑤他舍弃过去驾轻就熟的办法，在新时代里按新方式来制作《旋风九日》，同时坚持要让这部主旋律影片接受市场的检验。⑥近代中国积贫积弱，发展举步维艰，而西方国家却发展迅速，成为全球国家的标杆，真是东方不亮西方亮啊！A．①②⑤ B．③④⑤C．②③④ D．④⑤⑥【解析】①层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。②响遏行云：指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。此处应用“响彻云霄”。③予取予求：指任意索取。④熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。⑤驾轻就熟：驾：赶马车。驾轻车，走熟路。做事从轻松的着手，由熟悉的开始。比喻技艺娴熟，毫不费力。⑥东方不亮西方亮：比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地。3．下列各句中，没有语病的一句是eq\x(导学号26690034)(D)A．经过12年的产业化改革，中国电影票房规模已接近400亿元，国产片市场占有率突破60%左右，并从好莱坞大片手中夺回中国电影市场票房冠军。B．攻击－1号无人机弹种非常全，既有火箭弹，又有制导炸弹、空地导弹，还有滑翔制导的各种武器系统，说明它续航时间长、作战半径大，具备对目标进行持久侦察和实施精确打击。C．阅兵式是阅兵者从受阅部队队列前通过，进行检阅的仪式。通常在国家重大节日、迎送国宾和军队出征、凯旋、校阅、授旗、授奖、大型军事演习时举行，可壮观瞻，振军威，鼓士气，以示庆祝、致敬，展现部队建设成就。D．阿尔瓦罗将军强调，中国军队功绩卓著，习近平主席的讲话更向全世界表达了中国一贯的和平理念，中国军队在二战中的作用必不可少，中国军队抵抗日本的侵略改变了战争的格局，加速了战争的结束。【解析】A．不合逻辑，“左右”去掉。B.成分残缺，在“打击”后补上“的能力”。C.语序不当，把“可壮观瞻，振军威，鼓士气”放在“建设成就”后。4．对加点的词语的表达作用分析不正确的一项是eq\x(导学号26690035)(C)A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，表现出人们希望别里科夫这样的人在世上尽快消失的心理。B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。“即使”、“最”、“也”、“一定”这些词起到了突出人物性格特征的作用。C．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。“活像一只箱子”的比喻，生动地表现出别里科夫的卧室小得可怜。D．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。“千万”突出了别里科夫心虚胆怯，害怕新事物的性格。【解析】说“活像一只箱子”不仅写出卧室小，而且揭示其保守、封闭的性格特点。5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是eq\x(导学号26690036)(B)A．小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说艺术的一个重要特征就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。而环境决定和影响人物的性格，同时人物性格也对环境有一定的影响。如别里科夫“套中人”形象，他既是沙皇专制制度的产物，可他又对环境有一定的影响——“全城都受着他辖制呢！”B．19世纪批判现实主义作家有法国的巴尔扎克、莫泊桑，俄国的契诃夫、高尔基，他们的代表作品分别是：《欧也妮·葛朗台》《项链》《装在套子里的人》《母亲》。C．契诃夫小说总的特点是：运用幽默、讽刺的手法，塑造了形形色色的人物形象，揭露了社会的各种病态，抨击了沙皇专制制度，热烈地向往新生活的到来。D．讽刺是文艺创作的一种表现手法。用讽刺和嘲讽的笔法描写敌对的或落后的事物，用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥否定的效果。《装在套子里的人》一文的讽刺手法运用较成功。【解析】高尔基，前苏联作家，不是批判现实主义作家。6．对小说理解不正确的一项是eq\x(导学号26690037)(B)A．“事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞”，“别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。”这两句都使用了比喻的修辞手法。B．别里科夫把政府告示当成了思想上的套子，认为只有告示和报纸上的文章才让他觉得一清二楚。C．小说写了别里科夫卧室里的情形，除了写他的套子式的生活习惯，主要目的是写他的胆怯虚弱，以表现专制制度外强中干的虚弱本质。D．漫画中的形象和希腊文都扣住了别里科夫的特点，且讽刺了他连恋爱也是套子式的。【解析】报上禁止什么才清楚。阅读下面语段，回答7～10题。eq\x(导学号26690038)凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。他说什么不管男子中学里也好，女子中学里也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除，那才妥当。您猜怎么着？他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。我们教师们都怕他。信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！可是光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……7．选文中最能体现别里科夫“影响力”的句子是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！可是光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！”【解析】抓住“辖制”一词来把握、理解。8．“他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子”这句描写的作用是(C)A．说明别里科夫虽有保守思想，但很有责任心。B．说明别里科夫胆怯心虚，害怕任何事物牵连到自己。C．说明别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。D．说明别里科夫总要用套子去限制别人。【解析】A项“很有责任心”无中生有，全文对别里科夫持否定的态度，不可能说他有责任心；B项“心虚”之说望风捕影；D项，语句中的描写与“用套子去限制别人”无直接联系。9．这段文字后半部分运用了夸张的修辞方法，其作用是(B)A．形象地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力力量貌似强大，实际上外强中干，不堪一击。B．生动地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力力量在当时还很强大，而“我们”的力量则是软弱无力的。C．形象地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力力量貌似强大，“我们”的力量表面看是渺小的。D．生动地写出了以别里科夫为代表的腐朽势力力量在当时虽然强大，但实际上外强中干，不堪一击。【解析】A项和D项“外强中干，不堪一击”不正确；C项“貌似”“表面”不正确。10．对这段文字的分析与鉴赏不正确的一项是(C)A．别里科夫最害怕的是人们违背法令