2021-2022学年湖南省衡阳市 县西渡中学高三生物月考试题含解析_第1页
2021-2022学年湖南省衡阳市 县西渡中学高三生物月考试题含解析_第2页
2021-2022学年湖南省衡阳市 县西渡中学高三生物月考试题含解析_第3页
2021-2022学年湖南省衡阳市 县西渡中学高三生物月考试题含解析_第4页
2021-2022学年湖南省衡阳市 县西渡中学高三生物月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年湖南省衡阳市县西渡中学高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是

)A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能参考答案:B2.春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。光调节鸟类繁殖活动的图解如下。下列相关分析不正确的是

)A.鸟类的繁殖活动通过机体的神经-体液调节完成B.A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素C.B作用的靶细胞只有性腺D.C可通过反馈作用调节激素A和B的分泌参考答案:C【分析】本题考查动物生命活动调节的相关知识,下丘脑能够分泌促性腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。性腺产生的性激素又反馈给下丘脑和垂体,使之分泌相关激素水平降低,从而维持内环境的相对稳定。由图可知A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素。【详解】由图可知鸟类的繁殖活动受到日照长短的影响,日照长短是通过神经系统感受到的,同时也受激素调节的影响,因此鸟类的繁殖活动通过机体的神经-体液调节完成,A正确;A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素,B正确;B作用的靶细胞既有性腺又有下丘脑,C错误;C(性激素)可通过反馈作用调节激素A和B的分泌,D正确;因此选C。【点睛】能够把下丘脑对甲状腺激素分级调节的知识迁移过来是解题的关键。3.不同生物含有的核酸种类不同,原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是

()

ABCD

T4噬菌体烟草细胞烟草花叶病毒豌豆细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种参考答案:B4.用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是A.各组插条数应相等

B.组别4在实验中起对照作用C.b可能小于a

D.c可能小于b参考答案:D根据题干信息分析可知,该实验的自变量是生长素类似物浓度,因变量是生根数,而各组插条数属于无关变量,应该保持相等,A正确;组别4的生长素类似物浓度为0,在实验中起对照作用,B正确;1、2两组都表现为促进作用,因此无法比较a与b的生长素类似物浓度的大小关系,b可能小于a,也可能大于a,C正确;3组的生根数少于对照组,说明c浓度最高,抑制了生根,D错误。5.右图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体C.RNA仅存在于结构1、6中D.结构1和3在行使其功能时有水生成参考答案:D6.某科研人员对四种生物组织样品进行化学成分分析得到其中一种生物组织成分中含有水、DNA、RNA和蛋白质等,你认为不可能是哪种生物的(

A.玉米

B.小白鼠

C.噬菌体

D.乳酸菌参考答案:C7.若右图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:B8.观察草履虫的纤列系统(感动系统),要有5个步骤,他们是①在显微镜下观察

②强光照射③加入3—5%硝酸银染色

④载片上涂上蛋白胶⑤放一滴草履虫液晾干

请指出观察顺序

A.④—⑤—③—②—①

B.⑤—④—②—③—①

C.②—⑤—④—③—①

D.⑤—④—③—②—①参考答案:A9.下图为人体某一反射弧的示意图,下列有关叙述错误的是

A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.在细胞A处给予一个刺激,电流计的指针能发生两次方向反的偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换参考答案:A10.测定下列哪项可简便且准确判断贮存小麦种子的细胞呼吸方式()A.有无酒精的生成 B.有无水的生成C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值参考答案:D【分析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞呼吸的种类及其过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】有无酒精生成,只能判断小麦种子是否进行了无氧呼吸,A错误;有无水生成

,只能判断小麦种子是否进行了有氧呼吸,B错误;小麦种子的有氧呼吸与无氧呼吸均消耗有机物,因此依据有无有机物的消耗不能判断小麦种子的细胞呼吸方式,C错误;小麦种子进行无氧呼吸时,不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖就会产生2molCO2,小麦种子在进行有氧呼吸时,每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时产生6molCO2,因此测定O2消耗量与CO2生成量的比值可简便而且准确判断小麦种子的细胞呼吸方式,D正确。11.下列关于细胞的叙述,正确的是A.不同组织细胞中所表达的基因都不相同

B.癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞C.胰岛B细胞的核仁被破坏,会影响胰岛素的形成

D.玉米体细胞中有10对同源染色体,经过减数分裂后,卵细胞中同源染色体为5对参考答案:C12.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度。下列有关说法不正确的是(

A.在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体

B.该植物叶片的呼吸速率是5mg/(100cm2·小时)

C.在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mg

D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中b点将右移,c点将下移参考答案:A13.人体的内环境是指()A.组织液 B.血液 C.细胞内液 D.细胞外液参考答案:D【考点】内环境的组成.【分析】体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴.【解答】解:细胞外液构成了细胞赖以生存的体内环境,叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴.故选:D.14.进行无性生殖的高等生物,其可遗传的变异来源是(

)A.基因突变和染色体变异

B.基因重组和染色体变异C.基因重组和染色体变异

D.基因重组、基因突变和染色体变异参考答案:A15.CO2分压由高至低的顺序通常是A.组织液、肺动脉、肺泡气、呼出气

B.肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气C.组织液、肺动脉、呼出气、肺泡气

D.呼出气、肺泡气、肺动脉、组织液参考答案:A16.下图甲、乙分别表示人体不同体液间物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是(

)①乙中的d为分解者,a为生产者②人体过敏反应时,甲中的c增加引起水肿③甲中d处的CO浓度最高

④甲中d为细胞内液、b为淋巴⑤甲中的a、b、c构成内环境;⑥乙中有3条食物链,其中b所处营养级贮存的能量最少A.①③④⑤

B.①②③④⑤⑥

C.③④⑤

D.①②⑥参考答案:C17.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是A.其合成的前体物质为色氨酸B.既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布,但不能影响琼脂块中生长素的分布D.其含量增高时,会促进乙烯的合成,二者通过协同作用共同调节植物的生长参考答案:D生长素由色氨酸经过一系列反应形成的,A正确。生长素生理作用的两重性表现在低浓度促进、高浓度抑制,既能防止落花落果,也能疏花疏果,B正确。光照能使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输,但不能使生长素在琼脂块中运输,C正确。低浓度的生长素能促进植物的生长,而高浓度的生长素会促进乙烯的合成,从而抑制植物的生长,因此两者之间通过拮抗作用共同调节植物的生长,D错误。18.下列各项与ATP有关的叙述中正确的是A.ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加C.ATP在细胞内含量很少,但转化速率很快D.颤藻细胞内ATP产生的主要场所是线粒体参考答案:C【分析】本题主要考查ATP的有关知识,ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是A-P~P~P,A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键。【详解】A、ATP的能量主要储存在高能磷酸键中,错误;B、甘油进人小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散,不消耗ATP,故不会使胞内ADP的含量增加,错误;C、ATP在细胞内含量很少,但转化速率很快,消耗后可迅速产生,正确;D、颤藻细胞为原核细胞,无线粒体,错误.所以C选项是正确的。【点睛】ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。19.下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述,正确的是(

)A.T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B.T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D.T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同参考答案:DT2噬菌体是一种DNA病毒,不具有细胞结构,不具有生命系统的任何层次,A错误;T2噬菌体是一种DNA病毒,不具有细胞结构,不能进行有氧呼吸,B错误;硝化细菌属于原核生物,其细胞中只有核糖体一种细胞器,而核糖体是不具有膜结构的细胞器,C错误;硝化细菌能进行化能合成而自养,水绵能进行光合作用而自养,二者在生态系统中均属于生产者,而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存,在生态系统中属于消费者,D正确。【点睛】解答本题关键能理清原核细胞和真核细胞形态结构的异同,知道原核生物只有唯一的细胞器-核糖体,知道病毒不属于生命系统的层次。20.下列关于真核生物和原核生物的叙述,错误的有几项:1

原核生物细胞无叶绿体和线粒体,虽然不能进行光合作用,但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸2

原核生物细胞没有核膜,其DNA分子只分布在拟核中3

真核生物细胞的分裂方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂4

真核生物的遗传物质均为DNA,原核生物的遗传物质部分为RNAA、2项

B、3项

C、4项

D、1项参考答案:C21.下列有关人体细胞结构、功能的叙述,正确的是A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心B.同一个体的肌细胞与肝细胞细胞膜的蛋白质种类和数量相同C.硅尘可破坏吞噬细胞中溶酶体的膜,使溶酶体中的水解酶释放出来D.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分没有区别参考答案:C【分析】遗传物质DNA主要存在于细胞核中,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;同一个体的不同细胞中基因是选择性表达的,所以不同细胞中mRNA和蛋白质不同,但DNA相同;硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构,最终导致肺功能受损。【详解】A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞代谢的中心在细胞质基质,A错误;B.同一个体的肌细胞与肝细胞功能不同,细胞膜上的蛋白质种类和数量不相同,B错误;C.硅尘可破坏吞噬细胞中溶酶体的膜,使溶酶体中的水解酶释放出来,引起肺功能受损,导致硅肺,C正确;D.由于基因的选择性表达,同一个体的不同细胞的细胞质基质成分有区别,D错误。22.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞进行计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24h后用流式细胞仪检测细胞数目,结果如下图所示。以下对检测结果的分析错误的是

A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞在进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.该药物具有一定的抑制癌细胞增殖的作用参考答案:C由图可知,对照组和试验组的细胞在b峰中细胞的DNA含量都为80,而a峰中细胞的DNA含量都为40,所以b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍,A项正确;在a峰与b峰之间细胞内的DNA在逐渐加倍,所以正进行着DNA分子的复制,B项正确;DNA的复制发生在间期,处于细胞分裂期的细胞中DNA是加倍的,所以处于分裂期的细胞均被计数在b峰中,C项错误;比较实验组和对照组中的b峰细胞的数量,可以看出实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少,说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用,进而抑制细胞增殖,D项正确。【点睛】本题通过曲线图的形式考查有丝分裂在细胞周期中DNA含量变化规律,同时考查对实验的结果分析,旨在检测考生对有丝分裂中相关知识的理解程度和探究实验结果的分析处理能力。分析本题曲线的突破口在a、b峰值对应的细胞中DNA含量正好有两倍关系。而细胞内只要DNA复制后,在分裂结束之前DNA含量都加倍,进而得出相应结论。23.下列关于生物实验或课题研究中的描述中,正确的是A.探究水族箱中群落的演替,水族箱应放在光下B.探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光和无光环境中进行实验C.在色盲家庭中调查并计算色盲发病率D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理是在于抑制染色体着丝粒分裂参考答案:A24.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和海带都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案:C25.下列条件下,改变哪一项与提高农作物的产量关系不大?()A.增加空气中氧气含量 B.提高温度C.增加空气中CO2的含量 D.增加光照强度参考答案:A【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素.1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.【解答】解:A、增加空气中氧气含量对提高农作物的产量关系不大,A正确;B、适当提高温度,可增强光合作用酶的活性,有利于提高农作物的产量,B错误;C、适当增加空气中CO2的含量,光合作用强度会随之增强,有利于提高农作物的产量,C错误;D、适当增加光照强度,光合作用强度会随之增强,有利于提高农作物的产量,D错误.故选:A.26.下列关于酶的叙述正确的是

A.酶都是由核糖体合成的

B.能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶

C.酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应

D.用蛋白酶处理某种酶,其生物活性不改变,则这种酶可能是RNA参考答案:D27.下列叙述中,不能说明真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也如此参考答案:A【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系:

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。

2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。

3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方。

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】A、基因发生突变而染色体没有发生变化,这说明两者之间没有平行关系,即不能体现基因和染色体行为存在平行关系,A符合题意;B、减数分裂时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合能体现基因和染色体行为存在平行关系,B不符合题意;C、生物在形成配子时基因和染色体数目均减半,这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,C不符合题意;D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此,这体现了基因与染色体之间的平行关系,D不符合题意。故选A。28.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.下列叙述错误的是()

A.图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离B.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是极体,则图1是次级卵母细胞C.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换D.图1细胞处在减数第二次分裂中期,含1个染色体组和8条染色单体参考答案:B【考点】基因重组及其意义;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化.【分析】根据题意和图示分析可知:图1细胞中没有同源染色体,染色体排列在赤道板上,所以处于减数第二次分裂中期;图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体,处于减数第二次分裂末期.【解答】解:A、图1所示图中显示染色体发生了交叉互换,可能含有等位基因,若继续分裂可能会出现等位基因的分离,A正确;

B、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来,如果图2为极体,则图1是第一极体或次级卵母细胞,B错误;

C、由图1、2看出,初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换,交叉互换属于基因重组的一种类型,C正确;

D、图1细胞处在减数第二次分裂中期,相同形态的染色体只有1条,说明含有1个染色体组,另外含有8条染色单体,D正确.

故选:B.【点评】本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识,意在考查考生的识图能力和分析理解能力,难度适中.解题关键是明确两细胞分裂时期,并确定细胞2并非来自于细胞1.29.下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是()A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞B.精子的形成过程应为图中的④③②⑥①C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链D.该生物体细胞染色体数为4参考答案:B30.豌豆和玉米是遗传学研宄的常用实验材料,下列有关它们共性的叙述,不正确的是A.豌豆和玉米均为两性植株,进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋B.豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状,便于区分观察C.豌豆和玉米的生长周期短,繁殖速度快D.豌豆和玉米产生的后代数量多,统计更准确参考答案:A玉米是雌雄同体异花的植物,所以进行杂交实验时不需要去雄,A错误;豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状,便于区分、观察,B正确;豌豆和玉米的生长周期短,繁殖速度快,豌豆和玉米产生的后代数量多,统计更准确,都是作为实验的好材料,CD正确。31.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(

)A.图中能产生ADP的结构有1、2、5B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为8层C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.2中吸收的光能通过ATP和NADPH传递到有机物中参考答案:D1为线粒体、2为叶绿体、3为细胞核三者均为双层膜,1中产生的CO2扩散出来进入2中被利用需要穿过4层膜,即4层磷脂双分子层,4液泡中也含有色素,但是和2中的种类不同,5为细胞质基质能够产生ADP,2在暗反应的过程中产生ATP,但1是生成ATP的主要场所,不产生ADP。32.关于微生物的营养基的制备,说法正确的是(

)A.培养基只需添加碳源不需其它物质

B.不是所有培养基都需要能量C.所有的微生物都可以用同样的培养基

D.无机氮源也能提供能量参考答案:D33.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是A.该技术将导致定向的变异

B.受精卵是理想的受体细胞C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生

D.宜采用人工合成法获得目的基因

参考答案:C34.茶被誉为“世界三大饮料之一”。茶中含有的茶多酚,易溶于水及乙醇,具有很强的抗氧化性,也能抑制细菌繁殖。请分析回答下列问题:(1)茉莉花可配制花茶等茶饮料,也可用于提取植物芳香油,提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B→过滤→茉莉油。过程A表示____________,过程B表示向粗提取精油中加入____________,目的是____________________________________。(2)茶多酚可以用萃取方法分离得到。萃取装置要在加热瓶口安装回流冷凝装置,其目的是_________。萃取效率主要取决于________________________,同时也受到原料颗粒大小等条件的影响。(3)在实验室进行细菌培养时,为检验使用的培养基灭菌是否合格,操作的方法是____________。(4)活菌计数不用平板划线法,原因是________________________________________________。参考答案:

(1).水蒸气蒸馏

(2).无水硫酸钠

(3).去除水分

(4).防止加热时有机溶剂挥发

(5).萃取剂的性质和使用量

(6).将未接种的培养基在适宜温度恒温箱中(倒置)培养一段时间,观察是否有菌落生成

(7).得到的菌落多数不是单一菌落(菌落数远小于活菌数)............(1)结合前面的分析可知,以茉莉花为原料,采用水蒸气蒸馏法提取茉莉油的操作方法是:茉莉花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→加入NaCl,分离油层→加入无水Na2SO4,除水→过滤→芳香油。所以题中过程A代表水蒸气蒸馏;过程B代表加入无水硫酸钠,目的是去除水分。(2)用萃取方法提取茶多酚,其萃取装置中在加热瓶口安装回流冷凝装置的目的是防止加热时有机溶剂挥发。萃取效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。(3)实验室检验使用的培养基灭菌是否合格的方法是将未接种的培养基在适宜温度恒温箱中(倒置)培养一段时间,观察是否有菌落生成。(4)活菌计数一般采用稀释涂布平板法,不用平板划线法,原因是平板计数法得到的菌落多数不是单一菌落,与实际活菌数相比,相差太大。【点睛】注意:一是水蒸气蒸馏法的操作过程;二是萃取装置和萃取效率的决定因素和影响因素。35.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上Ⅱ区段(同源区段)上一对等位基因控制,且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼B.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼C.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现截毛D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛参考答案:D36.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是[

]A.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料B.根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素C.观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水,观察蛙的肠系膜中血液流动时使用的生理盐水浓度为0.65%,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D.人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料参考答案:37.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,叙述错误的A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定参考答案:D斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同,浓度不完全相同,其中斐林试剂可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂,A正确;花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;检测脂肪时,用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ对花生切片染色,再用酒精溶液洗去浮色,可在显微镜下观察到橘黄色或红色的颗粒,C正确;甘蔗茎的薄壁组织和甜菜的块根含有较多的蔗糖,但蔗糖属于非还原性糖,因而不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料,D错误。【名师点睛】生物组织中化合物的鉴定:

(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).

(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.

(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。38.某研究小组研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,实验结果如图所示,下列说法不正确的是()A.生长素通过直接参与细胞代谢从而调节植物体的生命活动B.此实验的自变量是生长素浓度和器官(或部位)不同C.生长素浓度为B点对乙器官生长的促进作用比A点更显著D.曲线乙表示的是不同生长素浓度对茎生长的影响参考答案:A【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】该实验是研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,因此自变量为生长素浓度和作用器官或部位(胚根、胚芽)不同.由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,因此乙曲线为生长素浓度对茎生长的影响.比较生长素浓度A和B对此器官生长的影响,其中生长相同单位长度,A浓度的促进所用的时间比B浓度所用的时间长,因此B浓度作用更显著.【解答】解:A、生长素不直接参与细胞代谢,而是调节植物体的生命活动,A错误;B、该实验是研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,因此自变量为生长素浓度和作用器官或部位(胚根、胚芽)不同,B正确;C、生长素浓度为B点对乙器官生长的促进作用比A点更显著,C正确;D、曲线乙表示的是不同生长素浓度对茎生长的影响,D正确.故选:A.39.下列属于行为信息的是

A.电磁波

B.植物分泌的物质

C.蜜蜂跳舞

D.昆虫的性信息素参考答案:答案:C40.腔肠动物出现了组织和胚层的分化,以下各组结构中,水螅所具有的一组结构是

A.皮肌细胞、神经细胞、腺细胞、骨针

B.皮肌细胞、神经细胞、间细胞、刺细胞

C.肌细胞、腺细胞、间细胞、骨针

D.肌细胞、腺细胞、问细胞、刺细胞参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(15分)某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据,其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据,B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯吸收(+)或释放(一)速率(mg/h)随温度变化的数据。请分析回答:

(1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有

(2)根据实验数据分析,实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是

_______。

(3)欲使大棚中马铃薯长势最佳,所需的条件是

。(4)甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响,除各图中的所示因素外,其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题:

甲图P点,限制马铃薯光合作用速率的因素为

;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高马铃薯光合作用速率,可尝试采取的措施是

;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为

。参考答案:答案:(1)光照、温度、二氧化碳浓度(2)全光照、CO2浓度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论