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文档简介
2022山东省临沂市东苑高级中学高一数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体的体积为( ).A.1
B.
C. D.参考答案:D2.点则的取值范围是
A.
B.
C.
D.参考答案:D3.已知是等差数列,,则过点的直线的斜率为(
)A.4
B.
C.-4
D.参考答案:A4.Sin165o等于
(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略5.下列各组函数中的f(x)与g(x)是同一函数的是(
)A.f(x)=,g(x)=;
B.f(x)=,g(x)=C.,;D.f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1.
参考答案:D略6.﹣=()A.2lg5 B.0 C.﹣1 D.﹣2lg5参考答案:B【考点】对数的运算性质.【分析】利用对数性质、运算法则求解.【解答】解:﹣=lg50﹣1﹣(1﹣lg2)=lg5﹣1+lg2=0.故选:B.7.在等差数列{an}中,公差,Sn为{an}的前n项和,且,则当n为何值时,Sn达到最大值.(
)A.8 B.7 C.6 D.5参考答案:C【分析】先根据,,得到进而可判断出结果.【详解】因为在等差数列中,,所以,又公差,所以,故所以数列的前6项为正数,从第7项开始为负数;因此,当时,达到最大值.故选C【点睛】本题主要考查求使等差数列前项和最大,熟记等差数列的性质与求和公式即可,属于常考题型.8.下列函数中哪个与函数y=x相等()A.y=()2 B.f(x)= C.y=|x| D.y=参考答案:D【考点】判断两个函数是否为同一函数.【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,判断它们是同一函数即可.【解答】解:函数y=x的定义域为R.对于A:y=()2的定义域为{x|x≥0},它们的定义域不同,∴不是同一函数;对于B:的定义域为{x|x≠0},它们的定义域不同,∴不是同一函数;对于C:y=|x|的定义域为R,但对应关系不相同,∴不是同一函数;对于D:的定义域为R,它们的定义域相同,对应关系相同,∴是同一函数;故选D9.已知=(1,1),=(x,﹣3),若⊥,则x=()A.3 B.1 C.﹣3或2 D.﹣4或1参考答案:B【考点】平面向量的坐标运算.【分析】先利用向量的运算法则求出,再由向量垂直的性质能求出结果.【解答】解:∵=(1,1),=(x,﹣3),∴==(1+x,﹣2),∵⊥,∴=1+x﹣2=0,解得x=1.故选:B.【点评】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量的运算法则和向量垂直的性质的合理运用.10.若函数的定义域为,则实数取值范围是A.[0,8) B.(8,+∞)C.(0,8) D.(-∞,0)∪(8,+∞)参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知sinα=3cosα,则sinαcosα=.参考答案:略12.等腰△ABC的顶角,,则=
.参考答案:2【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】利用已知条件求出AB,AC,然后求解数量积的大小即可.【解答】解:等腰△ABC的顶角,,可得AB=AC=2,则=2×2×cos60°=2.故答案为:2.13.已知公差不为0的等差数列的第2,3,6项依次构成等比数列,则该等比数列的公比为
参考答案:314.已知2x=5y=10,则+=
.参考答案:1【考点】对数的运算性质.【分析】首先分析题目已知2x=5y=10,求的值,故考虑到把x和y用对数的形式表达出来代入,再根据对数的性质以及同底对数和的求法解得,即可得到答案.【解答】解:因为2x=5y=10,故x=log210,y=log510=1故答案为:1.【点评】此题主要考查对数的运算性质的问题,对数函数属于三级考点的内容,一般在高考中以选择填空的形式出现,属于基础性试题同学们需要掌握.15.函数的定义域是______;值域是______.参考答案:
解析:;16.已知数列,,则
.参考答案:2917.某产品的总成本C(万元)与产量x(台)之间有函数关系式:C=3000+20x-0.1x2,其中x(0,240)。若每台产品售价为25万元,则生产者不亏本的最低产量为
台参考答案:150三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量J在1,2,3,…,30这30个整数中等可能随机产生.(1)分别求出(按程序框图正确编程运行时)输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数,下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据:甲的频数统计表(部分)运行次数输出y=1的频数输出y=2的频数输出y=3的频数3016113…………2000967783250乙的频数统计表(部分)运行次数输出y=1的频数输出y=2的频数输出y=3的频数3013134…………2000998803199当n=2000时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.参考答案:见解析【考点】设计程序框图解决实际问题;离散型随机变量的期望与方差.【专题】计算题;图表型;概率与统计;算法和程序框图.【分析】(1)由题意可得,变量x是从1,2,3,…30这30个整数中可能随机产生的一个数,共有30中结果,当变量x从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29这15个整数中产生时,输出y的值为1,所以P1=,当变量x从2,4,6,8,12,14,16,18,22,24,26,28这12个整数中产生时,输出原点值为2,所以P2=,当变量x从10,20,30这3个整数中产生时,输出y的值为3,所以P3=.…(2)当n=2000时,列出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率的表格,再比较频率趋势与概率,即可得解.【解答】(本题满分10分)解:(1)由题意可得,变量x是从1,2,3,…30这30个整数中可能随机产生的一个数,共有30中结果,当变量x从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29这15个整数中产生时,输出y的值为1,所以P1=,当变量x从2,4,6,8,12,14,16,18,22,24,26,28这12个整数中产生时,输出原点值为2,所以P2=,当变量x从10,20,30这3个整数中产生时,输出y的值为3,所以P3=.…6分(2)当n=2000时,甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率如下,n=2000输出y=1的频数输出y=2的频数输出y=3的频数甲乙比较频率可得,乙所编程序符合算法要求的可能性较大.…10分【点评】本题综合考查程序框图、古典概型及其概率计算公式等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.19.(本小题满分12分)设、是函数图象上两点,其横坐标分别为和,直线与函数的图象交于点,与直线交于点.(1)求点的坐标;
(2)当的面积大于1时,求实数的取值范围.参考答案:解析:(1)易知D为线段AB的中点,因,,所以由中点公式得.…………2分
(2)连接AB,AB与直线交于点D,D点的纵坐标.
…………4分所以
=log2
…………8分由S△ABC=log2>1,得,
……10分
因此,实数a的取值范围是.………12分20.(12分)已知空间四边形ABCD中,E、H分别是AB、AD的中点,F、G分别是BC、CD上的点,且.求证:(1)E、F、G、H四点共面;(2)三条直线EF、GH、AC交于一点.参考答案:考点: 平面的基本性质及推论.专题: 证明题.分析: (1)由E、H分别是AB、AD的中点,根据中位线定理,我们可得,EH∥BD,又由F、G分别是BC、CD上的点,且.根据平行线分线段成比例定理的引理,我们可得FG∥BD,则由平行公理我们可得EH∥FG,易得E、F、G、H四点共面;(2)由(1)的结论,直线EF,GH是梯形的两腰,所以它们的延长线必相交于一点P,而由于AC是EF和GH分别所在平面ABC和平面ADC的交线,而点P是上述两平面的公共点,由公理3知P∈AC.故三线共点.解答: 证明:(1)在△ABD和△CBD中,∵E、H分别是AB和AD的中点,∴EHBD又∵,∴FGBD.∴EH∥FG所以,E、F、G、H四点共面.(2)由(1)可知,EH∥FG,且EH≠FG,即直线EF,GH是梯形的两腰,所以它们的延长线必相交于一点P∵AC是EF和GH分别所在平面ABC和平面ADC的交线,而点P是上述两平面的公共点,∴由公理3知P∈AC.所以,三条直线EF、GH、AC交于一点点评: 所谓线共点问题就是证明三条或三条以上的直线交于一点.(1)证明三线共点的依据是公理3.(2)证明三线共点的思路是:先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过该点,把问题转化为证明点在直线上的问题.实际上,点共线、线共点的问题都可以转化为点在直线上的问题来处理.21.已知向量、满足:||=1,||=4,且、的夹角为60°.(1)求(2﹣)?(+);(2)若(+)⊥(λ﹣2),求λ的值.参考答案:【考点】平面向量数量积的运算.【专题】平面向量及应用.【分析】(1)由条件利用两个向量的数量积的定义,求得的值,可得(2﹣)?(+)的值.(2)由条件利用两个向量垂直的性质,可得,由此求得λ的值.【解答】解:(1)由题意得,∴.(2)∵,∴,∴,∴λ+2(λ﹣2)﹣32=0,∴λ=12.【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,两个向量垂直的
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