2022年山东省菏泽市单县朱集乡中学高一生物上学期期末试题含解析

2022年山东省菏泽市单县朱集乡中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒，这是因为（

）A．相互混杂

B．自交和杂交

C．非甜是显性

D．甜是显性参考答案：C2.人体内的遗传物质初步水解后，可得到：①5种核苷酸

②5种含氮碱基

③2种五碳糖

④4种脱氧核苷酸A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D3.人体白细胞能吞噬入侵的细菌，在白细胞中与消化细菌有密切关系的细胞器为（

）A．溶酶体

B．核糖体

C．液泡

D．中必体参考答案：A4.下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是A.图中共有4条多肽链正在合成B.①处解旋酶将DNA双链解开，便于合成RNAC.翻译结束后合成的多肽需进入内质网加工后才具有生物活性D.边转录边翻译有助于提高翻译的效率参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译。图中与DNA结合的是转录后的mRNA，核糖体合成的才是肽链；在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。因此，①处正在进行转录，故DNA主干上的分支应是RNA单链，②处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据上述分析可知，RNA上的分支为核糖体合成的肽链，图中有四条RNA，其中三条RNA上正在合成肽链，共有6条肽链正在合成，A错误；①处为转录过程，催化转录的酶是RNA聚合酶，B错误；原核生物体没有内质网，C错误；原核生物体的边转录边翻译过程有助于提高翻译的效率，D正确。故选D。5.以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（）A．在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组B．在减数分裂的过程中，基因A和a的分离只能发生在减数第一次分裂的后期C．在正常减数分裂过程中，基因和染色体的行为是一致的D．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于染色体结构变异中的易位，A错误；B、在减数分裂的过程中，等位基因A和a的分离一般发生在减数第一次分裂的后期，若发生基因突变或交叉互换，也可发生在减数第二次分裂后期，B错误；C、由于基因位于染色体上，因此在正常减数分裂过程中，基因和染色体的行为是一致的，C正确；D、一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4个精子，但只有2种，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．6.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配F2中有黑斑蛇和黄斑蛇．下列结论中正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状C．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同D．F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同参考答案：A【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：1、首先判断显隐性：F1黑斑蛇自交出现性状分离，所以F1黑斑蛇为杂合子Aa，且黑斑为显性性状．2、判断基因型：已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，所以亲代黑斑蛇为Aa，黄斑蛇为aa，所以F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的相同；F1黑斑蛇Aa自交得到F2中AA：Aa：aa=1：2：1，所以F2与F1中的黑斑蛇基因型不一定相同．【解答】解：A、由以上分析可知黑斑是显性性状，则所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇，A正确；B、蛇的黄斑为隐性性状，B错误；C、F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同，C错误；D、F2中黑斑蛇的基因型有AA和Aa两种，与Fl黑斑蛇的基因型Aa不一定相同，D错误．故选：A．7.一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么该雌蛙卵巢中的卵原细胞数目和该雄蛙精巢中的精原细胞分别为

(

)A．250个和250万个

B．1000个和25万个C．1000个和100万个

D．250个和100万个参考答案：B8.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用C.有高尔基体的细胞一定具有分泌功能D.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸参考答案：B有内质网的细胞一定是真核细胞，原核细胞除核糖体外无其他的细胞器，A项错误；没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用，B项正确；动物细胞的高尔基体与细胞分泌物有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，C项错误；有些由原核细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸，如硝化细菌、醋酸菌，D项错误。9.下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述不正确的是()A.这两类细胞都具有核糖体，核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关B.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物C.蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异D.蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核参考答案：A蓝藻细胞无核仁，A项错误；蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，B项正确；蓝藻细胞细胞壁的成分为肽聚糖，小麦细胞细胞壁的成分为纤维素和果胶，C项正确；蓝藻细胞为原核细胞，没有以核膜为界限的细胞核，D项正确。10.下列有关测交的说法，错误的是（

）A.一般通过测交来获得有优良性状新品种 B.通过测交来确定被测个体的遗传组成C.通过测交得到的后代，有可能稳定遗传 D.测交亲本中必有隐性纯合体参考答案：A测交是让杂种F1与隐性纯合体杂交，依据测交后代的表现型及其比例能够确定被测个体的遗传组成，但一般不能通过测交来获得有优良性状新品种，A错误，B正确；通过测交得到的后代，有隐性纯合体，隐性纯合体能稳定遗传，C正确；测交是让杂种F1与隐性纯合体杂交，因此测交亲本中必有隐性纯合体，D正确。11.一个mRNA分子中有m个碱基，其中G＋C有n个，由该mRNA翻译合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A＋T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()A．m、－1

B．m、－2C．2(m－n)、－1

D．2(m－n)、－2参考答案：D12.可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有()A．进行亲子鉴定B．运用差速离心法分离各种细胞器C．制备较纯净的细胞膜D．DNA的粗提取参考答案：C13.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为(

)A．1∶2∶3∶4

B．3∶4∶1∶2C．1∶1∶1∶1

D．2∶3∶2∶3参考答案：D略14.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③1910年摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．15.细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎．下列叙述中，不正确的是（）A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关参考答案：D．【考点】细胞核的结构和功能．【分析】据图分析，该实验存在相互对照，自变量是有核的一半和无核一半，因变量是有核一半正常分裂、分化；又存在自身对照，无细胞核一半挤入细胞核，接着开始分裂分化；因此该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关，只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关．【解答】解：A、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，A正确；B、a部分相当于去核和重新植入核，是实验组，故B正确；C、实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照，故C正确；D、整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误．16.在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常活动必不可少的元素有

Ａ．Fe、Mn、Zn、Mg

Ｂ．Zn、Cu、Mg、Ca

Ｃ．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C17.某生物有二对染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中，不同时期的五个细胞。表示次级卵母细胞的是

A. B. C. D. E.参考答案：A【分析】次级卵母细胞处于减数第二次分裂，细胞中不含同源染色体。【详解】细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂前期，可表示次级卵母细胞，A正确；细胞含有同源染色体，应处于减数第一次分裂间期，可表示体细胞，B错误；细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，应处于减数第一次分裂前期，可表示初级卵母细胞，C错误；细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，应处于减数第一次分裂前期，可表示初级卵母细胞，D错误；细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，应处于减数第二次分裂末期，E错误；故选A。18.有丝分裂间期，染色体复制形成姐妹染色単体，姐妹染色单体分离发生在分裂期的A.前期 B.中期 C.后期 D.末期参考答案：C【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】细胞有丝分裂的周期中，间期染色体复制形成的姐妹染色单体分离发生在分裂期的后期。故选C。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA数量变化规律，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。19.下列叙述正确的是(

)A.原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D.细胞本身就是一个生命系统参考答案：D20.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的

A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类

D．水含量参考答案：B21.如图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）￥A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为处于某种状态下的细胞图，其中①处充满外界溶液；结构为高尔基体；结构③为细胞核；结构④为线粒体；结构⑤为叶绿体；结构⑥为液泡．【解答】解：A、⑤为叶绿体，其内膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，A错误；B、若①处是蒸馏水，则细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞会吸水而发生质壁分离的复原，B正确；C、由图可知，该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中，C正确；D、结构④为线粒体，能将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能，结构⑤为叶绿体，能将光能转化为有机物中的化学能，结构②为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．故选：A．22.图表示细胞中三种重要有机物A、B、C的元素组成及相互关系图，，请据图回答(1)细胞结构Ⅱ的化学本质是___________。在乳酸菌中，______(有，无)细胞结构I，其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有_______种。含有尿嘧啶的核酸在酵母细胞内分布特点是_____________________。核酸的生物学功能是________________。参考答案：

(1).糖蛋白

(2).无

(3).2

(4).主要分布在细胞质

(5).细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起重要作用试题分析：根据题意和图示分析可知，Ⅰ染色体，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸；Ⅱ是糖蛋白，C是多糖，c是葡萄糖。（1）据图分析，细胞结构Ⅱ具有保护、润滑和识别作用，为细胞膜外侧的糖蛋白；乳酸菌中是原核生物，细胞中没有染色体（结构I），其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有胞嘧啶脱氧核苷酸和核糖核苷酸2种；含有尿嘧啶的核酸是RNA，在酵母细胞内主要分布在细胞质中；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用。23.动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的储存能量的糖类和构成核酸的糖类主要是A.糖原与核糖

B.糖原与脱氧核糖

C.淀粉和核糖

D.淀粉和脱氧核糖参考答案：A24.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的基本骨架的化合物，依次分别为（

）

A.糖类，脂类、核酸

B.蛋白质、磷脂、核酸

C.蛋白质、糖类、核酸

D.蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D25.精原细胞增殖的方式是A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂

D.有丝分裂和减数分裂参考答案：B26.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列分析正确的是A．组成人体的B中，有12种为必需氨基酸B．A中肯定含有C、H、O、N、P元素C．在鸡蛋清中加入食盐，会看到白色絮状物；这是由于蛋白质空间结构破坏所致。D.过程①有水的生成，水中的H来自于羧基和氨基参考答案：D27.水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Cc)为亲本，连续自交三代，每次自交后均除去不抗病水稻再自交，则子三代抗病水稻中纯合个体的概率是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C28.用斐林试剂检测还原糖、双缩脲试剂检测蛋白质、苏丹Ⅲ检测脂肪的颜色反应分别是

(

)A．砖红色

紫色

红色

B．紫色

砖红色

橘黄色C．砖红色

紫色

橘黄色

D．红色

紫色

砖红色参考答案：C29.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是

A.同源染色体分离

B.着丝点分裂

C.细胞质不均等分裂

D.染色体复制参考答案：C30.在人的体细胞有丝分裂的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m，则当该细胞中姐妹染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m参考答案：A31.右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是

A.1处细胞生活的具体内环境是3

B.5中液体增多会导致组织水肿C.淋巴与5之间可相互渗透

D.2中的血红蛋白存在于内环境中参考答案：B32.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（

）

A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质参考答案：B33.下列关于高倍显微镜使用的描述，正确的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．对光后，转高倍镜，调细准焦螺旋观察C．缩小光圈，使视野变亮D．与低倍镜比，视野变大物像变大参考答案：A【考点】细胞观察实验．【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、使用高倍镜时，需要先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜，A正确；B、对光后先要用低倍镜观察，然后才能换用高倍镜，B错误；C、换用高倍镜后，视野变暗，因此需要换用大光圈，C错误；D、与低倍镜比，视野变小物像变大，D错误．故选：A．34.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是参考答案：B35.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是()A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B36.下列关于同源染色体的叙述，正确的是

A．减数分裂中配对的染色体

B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体

C．在人的精原细胞中没有同源染色体

D．一条来自父方，一条来自母方的染色体参考答案：A37.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验，复制4次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占A.1/2

B.1/3

C.1/6

D.1/8参考答案：D38.下列关于性染色体的叙述,正确的是A．性染色体上的基因都可以控制性别

B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲

D．性染色体只存在与生殖细胞中参考答案：C39.人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，图中一定不带致病基因的个体是（

）A．5号

B．6号

C．9号

D．10号参考答案：B40.下列哪一项不属于细胞膜的功能(

)A．控制物质进出细胞

B．参与细胞间的信息交流C．提高细胞内化学反应的速率

D．作为系统的边界，维持细胞内的环境稳定参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题：DNA

G

G信使RNA

C

转运RNAA

丝

氨

酸

(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的

步骤，该步骤发生在细胞质中的

上。(2)图中I是

，按从左到右次序写出Ⅱ

内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序

。(3)该过程不可能发生在

。A．神经细胞

B．肝细胞

C．成熟的红细胞

D．脂肪细胞参考答案：42.下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。（1）图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为_____。

（2）若亲本的基因型有以下四种类型:①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是__________________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出____种纯合植物。该育种方法突出的优点是_____________________。（3）图中通过E方法育种所运用的原理是______________。（4）下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是____。A.太空椒

B.无子番茄

C.小麦的矮杆抗病品种

D.四倍体葡萄（5）三倍体无子西瓜的培育原理是___________,,三倍体无子性状是否是可遗传变异____________（是，不是）。（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是_____________、____________________________。参考答案：

(1).从F2开始发生性状分离，并出现新的性状组合

(2).甲×乙

(3).4

(4).明显缩短育种年限

(5).基因突变