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文档简介

散步莫怀戚初读正音：戚分歧

熬

霎时

各得其所水波粼粼qīqíaóshàlín这篇课文写了一件什么事？请用一句话概括出来。再读感知：——我们一家四口在初春的田野散步。咀嚼·关键词散步田野我们咀嚼·我们文中的“我们”指的是哪些人？——我、我的母亲、我的妻子和儿子这几个人中，你们最喜欢谁？为什么？请采用这样的句式，表达出来。咀嚼·我们我最喜欢

，因为他/她

，表现在课文“

”这句话。这南方初春的田野！大块儿大块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······这一切都使人想着一样东西——生命。咀嚼·田野那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头是一口水波粼粼的鱼塘。我们就在阳光下，向着那菜花、桑树、鱼塘走去了。点染了春天的美丽和生机，渲染了一家人温馨和美的气氛，烘托了散步时的幸福和愉悦心情，为下文走小路做铺垫，推动了故事情节的发展。插入景物描写的作用？咀嚼·散步1.散步的过程中发生了什么？2.怎么解决的？——分歧——走大路。我孝敬母亲，断然决定委屈儿子“走大路”；母亲疼爱孙子，改变了注意“还是走小路”。爱怎样理解“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。”——“慢慢地”、“稳稳地”从表面上看，是形容他们走得很仔细，很小心，唯恐有一步闪失，特别是母亲年纪大了，经不得摔，所以慢慢地、稳稳地。从深层理解来说，我背母亲是——尊老，妻子背儿子是——爱幼，所以暗示着人到中年，承受着尊老爱幼的责任，和对家庭的一种使命感。一个家庭是这样，一个民族，一个世界又何尝不是这样？咀嚼·散步品味语言（1）后来发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。（2）一霎时，我感到了责任的重大。（3）我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。大词小用将一个概念、范围较大的词用在一个概念、范围较小的事物上或者或将一个小事物故意说成大事物叫大词小用。

增加文章的幽默感和生活情趣，也能强化读者的印象。（2）本文通过散步这件小事，反映出中年肩负着尊老爱幼的责任。品味语言由平凡细微的事情反映重大主题。由平凡细微的事情反映重大主题。以小见大以小见大（3）课文多次运用对称的句子。画出来，说说这样写的好处。例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。品味语言内容相呼相答，形式相扶相持；增强节奏感，使句式整齐、语句匀称，

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