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文档简介

第七课测定地震的第一人张衡用下列词语造句;坚实朴素惩罚1.前提诊测你们亲自体验过地震现象吗?现在人们用什么预测出地震?导入新课;教学目标1.知识技能自渎课文,讨论交流.2,情感态度与价值观培养学生学会科学道理教学重点;理解课文内容教学难点;理解课文内容与结构接济（动）解：以财物等资助他人。例：接济物资我家很穷，靠亲朋好友接济维持生活。大型（形）解：形状或规模大的。例：大型活动、大型企业悬浮（动）解：在天空或液体中漂浮例：空气中悬浮着许多颗粒物。缓慢（形）解:慢；速度不快。例：人老了，行动也变得缓慢了。

讲解词语落入（动）解：掉下来进入。

例：他落入了敌人的圈套。星辰（名）解：星的总称。例：日月星辰转换，人间发生了很多的变化。静静的夏夜，满天的星辰勾起了我对未来的幻想。

测验（名、动）解：考查学习成绩。例：智力测验、汉语测验今天学校安排了一次测验。坚实（形）解：牢固、结实。例：坚实的基础他为自己的学习打下了坚实的基础。制造(动）解：造；做；人为地造成某种气氛或局面。例：制造汽车、制造飞机、制造矛盾你不要制造紧张空气。精通(动、形)解：对一种学问、技术或业务有透彻理解并能熟练掌握。例：精通数学、精通业务、必须精通这位教授精通语言学。完备（形）解：应该有的全都有了。例：完备的工具、手续完备、基本完备这所中学的实验设备非常完备。相近（形）解：差不多。例：相近的成绩、情况相近他们俩人说的情况相近。带着下列问题,进行讨论.1.1800多年前,欧洲人是怎样理解地震的?2.侯风地动议是怎样一种仪器?答:在一千八百多年前,欧洲人把地震做是上帝对人类的惩罚.答:这台仪器上有8只口含铜求的龙正对着下方8只张着口的蟾蜍,哪个方向发生地震,哪边的铜求就落入蟾蜍口中.3.张蘅是怎样一个人?4.张衡在哪些方面有突出成就?答:张蘅是一个家境贫寒,生活朴素,意志坚强,好学不,博览群书,科学研究打下坚实的人.张衡早年从事文学活动,被成为当时的六大画家之一.34岁时他的兴趣转向自然科学,很快就精通天文,历法和数学创造了科学史上许多第一..串讲课文:1.第一段介绍张衡制造的侯风地动仪.2.第一段介绍张衡制的简历.老师讲解难句型1,把

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