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文档简介

中班美术教案《替换想象画》中班上学期美术教案《替代想象画》

幼儿园中班美术教案：替代想象画

艺术活动：替代想象画

活动目标：

1、利用相近造型，大胆整体表现、缔造人物的五官，并展开定义。

2、充分发挥想象力，体验创作的快感。

活动准备工作：

1、多媒体课件；

2、音乐磁带、录音机；

3、每人记号笔及正方形纸各一。

活动过程：

1、观赏配乐散文诗《给老师画像》师：小朋友讨厌画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地图画了一张画，你们猜他图画的就是什么？（幼儿猜）你们都停下大脑筋了，到底就是什么呢？认真倾听老师读的一首诗歌就晓得了！

2、再次观赏（你们想要不敢看一看这个小朋友图画的图画呢？），师边操作方式课件边朗读，进一步认知散文诗。回答：这个小朋友他图画的就是什么？跟我们以前图画的一样吗？（出具课件，展开比较）他就是用什么去替代五官的？轻易说幼儿：散文中的画像跟我们以前研习过的画法不一样，就是用替代想象的方法去顺利完成的，用苹果替代脸蛋，用太阳替代眼睛，用翘角的水果糖替代嘴巴。

3、师页面课件，展开示范点：如何想象画，并使幼儿思索与探讨。师：我这儿存有一枝奇妙的小魔笔，它在画什么？（展现逐步变化的多媒体画面，一枝大魔笔从基本点启程，慢慢变为了一个椭圆形……）原来就是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸裂瓜了，小魔笔用什么去搞五官呢？回答；你想一想，如果使你图画，你真的可以用什么去替代眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？

4、探讨：如何使画面更可爱些？出具两张一样图案的画（一张线描、一张莫费特），使幼儿比较，晓得用线描后的图案更好看看。

5、幼儿展开整体表现与缔造。师：现在，我们小朋友也去变一变，想要一个最有意思的娃娃脸画下来。建议：①必须先想好你必须用什么去替代五官？②替代的材料必须和别人不一样的。③用线描的方法使你的画面更多样、更好看看。

6、展现与体验。恳请图画回去的小朋友将作品张贴在板上展现，并互相说道说道自己的画，体验与互动欢乐。（

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