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文档简介

中班美术教案《我喜欢的海洋动物》中班美术公开课教案《我讨厌的海洋动物》

【活动目标】

1、能够独立自主挑选各种相同的方法整体表现所讨厌的海洋动物。

2、发展幼儿的想象力和动手能力；初步尝试小组女团图画的绘画方式，培育幼儿的合作意识。

【活动准备工作】

镂空的纸板、大小相同的正方形纸、皱纹纸、抠不好的海洋动物图形、海绵、分类盒、小碗、棉签、广告颜料、大剪刀、糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧有报纸、大张图画纸、大毛笔、水果网、保鲜膜、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd片、电视机、影碟机等

【活动过程】

一、以“nimo”（海底总动员主角）应邀幼儿至海底世界做客导入活动。

二、非政府幼儿参观海底世界，鼓励幼儿观测海底世界里有些什么海洋动物。

1、观测图片

2、观测实物

3、观赏vcd

三、幼儿交流所看见的海洋动物。

四、教师了解作画工具与材料，引导幼儿采用各种相同的方法去整体表现自己所讨厌的海洋动物，并直观了解小组女团图画的绘画方式。

五、幼儿分组作画。

a、纸板凿印、添画

b、纸团粘贴、添画

c、八折、抠、张贴、添画

d、其它回收材料的创作

六、幼儿互相了解、参观、评价作品。

分析：

从一个动画人物带出主题就可以引发孩子们的有意特别注意，一下子就可以把注意力分散过来，因为这个就是他们感兴趣的。之后层层环环相扣的观测海洋动物到底就是什么样子，这时就要依靠孩子们的急于特别注意了，存有原订目的了，在想牢牢的忘记海洋动物的样子，把它图画下来。接着孩子就可以自己动手，在老师的鼓励下，把自己刚才看见的海洋动物用相同的方法整体表现出。最后的相互了解评价因为孩子们都会想要使自己的画获得表彰，也可以深入细致的看看别人的画，所以此

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