中班社会教案《爱鸟周》

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中班社会教案《爱鸟周》幼儿园中班下学期社会教案《爱鸟周》

活动目标：

1、使幼儿介绍"爱鸟周"的含义。

2、并使幼儿进一步介绍鸟与人类的关系，唤起幼儿爱惜鸟类，爱好小自然的情感。

3、通过活动并使幼儿更加爱好鸟类，同地必须维护他们以及他们的生活环境。

活动准备工作：

1、相同鸟类的图片

2、鸟类标本若干

3、幼儿用书画面"爱鸟周"

活动过程：

1、教师以谈话的方式引入活动，引发幼儿的兴趣。

师：小朋友，你们讨厌小鸟吗？为什么呢?

2、使幼儿探讨鸟与人类的关系。

（1）出具鸟类的标本，恳请幼儿观测。

（2）向幼儿了解世界上存有千余种鸟类，并使幼儿讲出一些常用的鸟类及其主要特征。

师：平时我们能够看到的鸟类存有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。

（3）恳请幼儿看看用书画面，教师与幼儿探讨鸟类与人类的关系，并小结。

师：小朋友，鸟类存有很多，它们有的是喝害虫的，例如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们维护农作物和树木；有的鸟很漂亮，可供人们观赏，例如：

珍珠鸟，有的鸟叫声悦耳悦耳，例如：画眉、黄鹂；有的鸟可以为人们传输信件，例如鸽子；有的大型鸟类可以骑著，例如：鸵鸟；除了的鸟类能够为人们提供更多可食用的蛋。

3、与幼儿共同探讨"爱鸟周"的含义，并小结。

师：为什么人们必须成立"爱鸟周"呢？鸟与人们共同生活着，它们就是人类的好朋友，我们必须和它们友好相处，爱惜小鸟，如果乱捕乱杀死，我们就再也看不出它们美丽的身影，听到没它们悦耳的声音。我们国，告诫大家保护鸟家确认每年的4月底5月初的一个星期为"爱鸟周"类。

4、教育幼儿维护鸟类。

师：如果世界上没了鸟类，讲

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