中班音乐教案《采蘑菇的小姑娘》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：5 大小：37.48KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班音乐教案《采蘑菇的小姑娘》中班下学期音乐教案《雷厚义的小姑娘》

活动目标：

1、备考稳固踵趾小跑步，愿大胆整体表现舞蹈《雷厚义的小姑娘》。

2、根据歌词编创相同方向的雷厚义的动作。

3、晓得打听地方舞蹈，与同伴共享资源空间。

活动准备工作：

1、教学折页、教学CD。

2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对，图片-园地和孩子。

活动过程：

1、图片引入，唤起幼儿兴趣。

教师：图片上的小朋友在什么地方?他们高兴吗?

他们高高兴兴的想去干什么呢?(鼓舞幼儿想象。)

2、体会音乐。

（1）播出音乐，使幼儿体会音乐。(音乐中的主人公就是谁?她就是怎么雷厚义的?她的心情怎么样?)

（2）鼓励幼儿展开探讨。(小姑娘就是怎么雷厚义的?她为什么这么高兴?听到回去之后你们的心情怎么样啊?)使幼儿深入细致体会音乐增添的体会及音乐整体表现的内容，锻炼身体幼儿的听力水平。

3、分析歌曲结构，探讨调迁方案。

（1）根据音乐，鼓励幼儿分析这首乐曲可以分为几个部分，哪几个部分。

教师分段弹奏乐曲，使幼儿熟识音乐节奏，认知分段原因。

（2）掌控X、XX节奏音型。

把节奏五音张贴在黑板上，回答是不是小朋友能够拿下这个节奏，展开科粉。

使大朋友们跟著老师，用自己的小手把节奏踢出，接着换用其他身体部位在乐曲适度处跟著老师把节奏踢出(狂吼、抖手腕、拍肩等)，并使乐曲节奏更加生动有趣。

恳请一位小朋友上台示范点，用身体语言。

4、设计配器方案

（1）幼儿挑选出自己讨厌的乐器，手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节奏，探究齐奏好不好听到。

（2）探讨乐曲该怎样配器，跟幼儿逐句怱段分析。每种方案都用乐器尝试一下。

5、根据统一指挥演奏，特别注意表情、音量。

（1）教师统一指挥，小朋友尝试展开乐器弹奏，弹奏完。教师评测，小朋友弹奏的时候由于对乐器的不能介绍及对乐曲结构掌控的比较，在音量、音色处置上须要提升。

（2）教师对三样乐器展开了解及在乐曲中该如何协调才动听，并着恳请大朋友们尝试弹奏，看一看与否比刚才的动听了。

（3）告诫大朋友们必须带微笑，音乐中小姑娘雷厚义的时候

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。