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文档简介

本学期的教师教课工作计划依照新课改精神，为了全面提升学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提升美术学习兴趣，将本学期的课程上好，特拟定。本届五年级学生，中间的大多数都是喜爱美术这一学科的，他们期望美，赏识美，创建美。经过四年的训练，他们的关于审美能力的认识和表现都有了很大的提升，可是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的状况、阻滞不前的状况、倒退的状况等等，如：在造型、设色等方面综合能力较低，所以在教课中要对此进行针对性的训练，提升其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教课中我一定面向全体，兼备个体的差异，对他们进行全方向的美育教育。本册教材由绘画、赏识、工艺三大多数构成。绘画的基础知识：中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。赏识内容：美术作品中的动物、静物赏识。手工：纸工、泥工。（一）、对学生进行美育教育，逐渐培育学生对自然美、社会生活美、艺术美的感觉，喜好和审美能力。（二）促使学生智力和才能的发展。（三）使学生掌握美术基础知识和基本技术难点：是对学生造型能力和审美能力而言主若是指创建美这一目的。要点：培育学生拥有较高的审美目光，对美的表现力，能认识生活中间的真、善、美、丑。所采纳的主要教课措施或方法：、讲解讲话法；2、演示法；3、察看法；4、练习法；5、观摩、赏识法周次经典哦课题课时1美术作品中的动物22我喜爱的动物23认识“纸墨笔砚”14学画中国画25&n经典哦bsp；可爱的熊猫16画画猫头鹰27取景构图巧变化28主次分明安排画面29比一比量一量110作模型摆姿势111看照片画动向1经典哦12课间113他们都在做什么114立体字215雕塑家“讲”寓言216废瓶巧制作11

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