中班音乐教案《快乐颂》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.03KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班音乐教案《快乐颂》中班音乐律动教案《欢乐赞歌》

幼儿园中班音乐教案：欢乐赞歌

特色活动：欢乐赞歌（音乐欣赏）

活动目的：

1．观赏摇滚歌曲《欢乐赞歌》，介绍摇滚乐的基本特点（歌词直观、重复，曲调热切、不羁）

2．通过恶搞摇滚乐手的献唱，动作及歌手的契合，抒发对歌曲的体会。

3．能够积极参与活动，大胆整体表现。

活动准备工作：

1．话筒架，话筒各一只，观测有关摇滚乐的图片或者录相。

2．录音机，有关音乐。

教学流程：

1．播出摇滚乐，幼儿民主自由整体表现后师问：你们欢乐吗？

2．观赏歌曲录音。

（1）观赏歌曲，教师回答：他们在欢乐的时候说道了些什么？（他们数数，从1数至8；他们互相问，提问：你欢乐吗？我很欢乐）

（2）重复观赏歌曲，熟识歌词主要内容，并晓得歌词反反复复发生的特点。“他样总是演唱；只要大家一起演唱，就很欢乐；欢乐没什么道理，欢乐就是这么难。”

（3）再次观赏音乐，在猜谜处，跟著歌曲一起大声提问。

3．观赏有关录相，并恶搞摇滚手的动作

（1）观赏音乐录相，问：摇滚乐乐队除了演唱以外，就是怎么抒发他们的欢乐的？（有的弹吉他，有的月琴，有的弹头电子琴）

（2）恳请幼儿恶搞自己钟爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流

（3）跟著音乐和电视画面民主自由恶搞摇滚手的动作。

（4）直面“观众”，跟著音乐大胆地演出，将自己的欢乐整体表现出。

4．教师饰演摇滚乐手，展开现场表演，幼儿饰演观众，与歌手展开契合，（幼儿与老师互换

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。