中班音乐教案《蓝天蓝天真美丽》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.27KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班音乐教案《蓝天蓝天真美丽》中班音乐课教案《蓝天蓝天真美丽》

幼儿园中班音乐教案：蓝天蓝天真美丽

活动目标：

1、积极主动的参予活动，认知蓝天的美丽；

2、大胆想象，按自己的意愿民主自由编创情景动作；

3、体会音乐活动增添的快感；

活动准备工作：

1、幼儿对蓝天尚无一定重新认识；

2、蓝天布景图，幼儿事先制作不好的蓝天中的物体；

3、磁带，录音机

活动目标：

一、律动步入活动室；

1、幼儿在《太阳，雨和花》的演奏TNUMBERaudi音乐搞动作入场。教师用语言鼓励：我就是一架小飞机，我就是一只小小鸟，我就是一朵大白云，我就是一颗小星星…

2、教师将幼儿带回蓝天布景图下：呀！我们走进了哪里呀？（蓝天）蓝天可以秀色呀，使我们在美丽的蓝天下歇息一会吧！幼儿在音乐声中随意的在活动室中起身。

二、观赏蓝天中的美丽的景色，并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。

1、使我们一起来观赏一下，蓝天中都有些什么呢？（幼儿民主自由提问）

2、今天我们小朋友也增添了很多蓝天里的东西，恳请你说说看你都增添了什么呢？根据幼儿的提问，教师鼓励幼儿将其布置在蓝天的背景图上。例如：恳请你将小飞机飞至蓝天上去吧！恳请你使白云妹妹飞至蓝天中回去吧！

3、教师总结：现在蓝天中存有这么多小朋友送来的礼物，变小的可更美丽扎！

三、引导幼儿大胆想象，编创情景动作。

1、这么美丽的蓝天，想要不敢一起回去玩玩呢？

2、可是怎么玩玩呢？教师根据幼儿提问，引导他们用动作整体表现出。

3、通过个别幼儿的演出，助推所有幼儿恶搞其动作。

四、教师和幼儿共同编创动作演出。

1、老师把小朋友的动作，编制成了一个舞蹈，你们想要看一看吗？（教师根据之前幼儿的提问以及编创的动作，通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来）

2、老师回去蓝天玩玩了这么多有趣的，你们想要不敢也一起来呢？（在音乐的率领下，教师鼓励幼儿一起参予至活动中来。）

五、延展活动：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。