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文档简介
中班音乐教案《我是一片树叶》中班音乐活动教案《我就是一片树叶》
幼儿园中班音乐教案:我就是一片树叶
活动目标:
1.多样幼儿有关生活经验,唤起幼儿爱好小自然的情感并运用至音乐活动中回去。
2.能够在音乐的演奏下,民主自由地用动作整体表现对歌曲的认知和体会。
活动准备工作:
短的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。
活动过程:
1.拎幼儿至户外观赏秋季景象,体会秋风拂面、天高气爽的宜人气候,以及树木花草的变化,培育幼儿爱好秋天的情感。
2.观测秋季树叶的变化
①树叶的颜色存有什么变化?
②刮风的时候树叶怎么样?刮大风和擦大风树叶存有什么相同?
③树叶变黄以后怎么样?
④树叶飞舞至什么地方?
3.拎幼儿滚落叶,制成头饰(将树叶用针书器绑在长纸条上,再围起圆圈)拎在头上。在制作头饰过程中,播放歌曲《秋叶》的录音,并使幼儿进一步体会歌曲迷人的旋律,理解内容。引导幼儿跟唱歌曲。
4.在此基础上,鼓舞幼儿融合观测活动装扮成树叶边演唱边民主自由演出。
5.恳请相同水平的幼儿说道说道自己演出动作的内容。然后反反复复展开演出。
活动建议:
1.此活动应当融合重新认识秋季特征展开,多样幼儿的感性经验,认知歌曲内容、动作与大自然的关系,使幼儿自己赢得科学知识经验,民主自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会抒发出来自己的体会,不要计较统一。教师必须并使相同水平的幼儿都存有整体表现的机会,都必须给以确实。
2.这种活动还可以融合重新认识春季的柳条幼苗,使幼儿赢得有关科学知识经验,挑选恰当的歌曲使幼儿民主自由地展开整体表现杨柳的舞蹈。
3.4岁的幼儿可以分后两次展开。第一次观测、扔落叶,教师协助幼儿每人搞一个头饰。做成头饰时,教师可以词曲
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