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文档简介

年广东省广州市越秀区教师招聘考试试题1.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对(C)在课程中地位的重视。

A.学问B.力量C.直接阅历D.间接阅历

2.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(A)

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程

3."除数是小数的除法',某老师把同学的回答的分12个馒头的计算板书出来:123=4(人)122=6(人),121=12(人),120.5=24(人),这一做法体现了(C)

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(D)

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.有用主义课程理论D.结构主义课程理论

5.下列选项中哪些不属于编制课程方案应当遵循的原则(B)

A、符合专业培育目标B、满意同学进展的需要C、统一性和敏捷性相结合D、保证教育内容的系统性

6.课程方案编制中强调"课程的支配要有合理挨次'指的是(C)

A、课程方案的横向系统性B、课程方案内容的系统性C、课程方案的纵向系统性D、课程方案的挨次性

7."近朱者赤,近墨者黑'是指下列哪种因素对人的进展的影响(A)

A、环境B、教育C、遗传D、社会活动

8.老师自觉利用环境和自身教育因素对同学进行熏陶感染的德育方法是(B)

A、指导自我教育法B、陶冶教育法C、实际熬炼法D、榜样示范法

9.课程方案编制中强调"课程的支配要有合理挨次'指的是()

A、课程方案的横向系统性B、课程方案内容的系统性C、课程方案的纵向系统性D、课程方案的挨次性

10.下列选项中哪些不属于编制课程方案应当遵循的原则()

A、符合专业培育目标B、满意同学进展的需要C、统一性和敏捷性相结合D、保证教育内容的系统性

11.老师不具备的权利是(D)

A.出去进修、培训B.寒暑假带薪休假C.通过教职工代表大会表达看法D.责令上课不遵守纪律的同学出去

12.下面哪项不能增加同学自我效能感(A)

A、口头劝告B、以胜利的人事作为榜样C、赐予肯定的物质嘉奖D、给同学以胜利的阅历

13.小王任高二的英语老师,在职期间通过了讨论生入学考试,而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该老师参与在职就读,小王可以向(B)部门提出申诉?

A、该地县教育局B、当地县政府C、本市、地区教育局D、

14.老师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能赐予行政处分或者解聘的(C)

A、有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;B、体罚同学,经教育不改

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