热爱传统节日主题班会教案2022热门参考五篇

热爱传统节口主题班会教案2022热门参考五篇文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要标志，是一个民族历史文化的长期积淀，每个节日都是文化的载体。整理了关于“喜爱传统节日主题班会教案"主题班会，盼望对你有关心。喜爱传统节R主题班会教案第一篇活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深化去熟悉端午节，本活动的设计主要是引导同学深化的去熟悉端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让同学去查找端午节的起源故事，动手做香包，以及熟悉端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌；进而让同学在吃粽子之余，关怀一下自己,如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动预备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开头：（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）同学畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、同学生动地叙述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）（-）外来同学说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来同学）（三）做香袋竞赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小伴侣的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今日，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。活动前预备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜爱的外形，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。同学动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。（每一小队自行预备，形式可以自主创设）（五）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时乂把粽子抛进江中喂饲用虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今FI的活动搞得特别胜利，在此向你们表示庆贺。老师兴奋地看到同学们参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集力量。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉，老师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。喜爱传统节日主题班会教案其次篇一、活动目的：1、通过活动，让同学了解中华民族的传统节日"端午节''的由来，增加同学了解中华民族的历史、风俗的爱好，从而培育同学的民族自尊心和骄傲感。2、通过同学的主动参加活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。二、活动预备：1、查找有关端午节的民俗、故事。2、排演有关节目。3、制作相关小报和媒体幻灯资料。4、请胡晨旖的奶奶教小伴侣学包粽子。三、主题会过程：中队主题会开头仪式（略）甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了吗？乙：粽子呀，我家也买了好多，你知道为什么要吃粽子吗？甲：知道啊，由于端午节立刻要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。乙：是呀是呀，真盼望今FI就是端午节哦，我现在好想吃粽子啊。甲：哈哈，看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。（配乐诗朗诵《粽子》）乙：真没想到，小小一个粽子竟然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。甲：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他提倡举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的剧烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。乙：屈原真是一位宏大的人，让我们来缅怀一下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。甲：我们的小品虽然很短，可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样，还有很多人在纪念屈原，他们做了很多flash,让我们一起来看看吧。Flash播放（1.2）乙：哎，这个flash告知我们了另外一个端午习俗。甲：是呀，划龙舟嘛。原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江，将米往江里倒，久而久之变成了一个习俗，称为“划龙舟”。乙：呀，听到这里，我有个创意。甲：哦?说说看啊。乙：我们今日在这里纪念屈原，那么我们也来进行一次划龙舟竞赛吧。甲：好啊，真是一个不错的提议。乙：那我说一下竞赛规章。我们以小队为单位，每个小队派三名队员参与，从起点划到终点，看哪组最先到达终点，这个小队就获胜。甲：好，就这么办，竞赛正式开头。划龙舟竞赛（媒体播放代表性的湖北民歌一一龙船调）甲：刚才的竞赛真是激烈啊，我想，划龙舟这一习俗连续到现在，也可以算是强身健体的一种体育运动了吧！乙：说的一点也没错，让我们来看一下世界各地人们划龙舟竞赛的照片吧。播放照片（PPT）甲：假如我现在一边在吃粽子，•边又能看划龙舟、那该多好呀！乙：别老想着吃，你还能说说我们过端午的其他习俗吗？甲：哈哈，当然知道啊，不过先在这里卖个关子，不说。我们来考考同学们对于端午学问的了解程度，来个学问竞赛吧。乙：好啊好啊。我来出题，请同学们以小组形式抢答，答对加分，答错不得分。端午学问竞赛1、端午节在那一天?（农历五月初五）2、端午节又叫什么节?（又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节）3、端午节有什么习俗?（悬钟值像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴）甲：原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。乙：哦?那还有什么来源呢？甲：嘿嘿，不告知你哦，毕竟是怎么样的故事，我们请王欣范和施琦来为我们讲讲吧。讲故事（王欣苴：端午节的其次个传奇，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770〜前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气昂扬，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底毁灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。施琦：端午节的第三个传奇，是为纪念东汉（公元23〜220年）孝女普娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。）乙：曹娥是个孝女，她的孝心最终感动了天地，让她找I可了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。甲：虽然说，端午节的由来有很多种，但是千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，己广泛深化人心，所以影响最广最深，他留给我们的闻名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等，而当代文人也写了很多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。诗朗诵《端午节的情思》一一遥祭屈原乙：这首诗真让我感动，屈原的爱国情怀深深感染了我们大家，作为一名当代同学，喜爱祖国是我们义不容辞的责任。甲：听了屈原的故事，我们了解了端午节的由来，乙：吃着粽子，我们感受到浓浓的芳香合：今日我们请来了胡晨旖的奶奶，来教我们包粽子，大家一起来试试吧。同学学包粽子甲乙：时间过得真快啊，转瞬我们庆祝端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课训练我们少先队员，要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。（讲话：端午背后，有我们那么多的传奇、诗词、风俗，它起源于中国，进展于中国，现在有些人的留意力被西方的“圣诞节”、"情人节”等等吸引了过去，被我们留意到的传统节日反而越来越少。立刻就要怎样过端午节了，你准备怎样过这个节日？有些什么好方法能增加端午的吸引力，让大家都更加关注这个节日？看，这里是端午最明确的见证，请你拿起手中的笔，写下你的肺腑之言。（一张大的白纸，上面写：端午，我们的文化遗产。中间贴各种画和同学的调查表，老师领先用彩色笔写“我们的端午，我们的民俗”并签名，同学随后签名。喜爱传统节日主题班会教案第三篇活动目标：1、重阳节是中国传统节日，也是对同学进行传统训练的有效时机“利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。3、通过活动，引导同学以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。活动支配一、导入1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2、古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小伴侣知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）二、了解重阳节的来历以及习俗（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就特别受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。（2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。一天，仙人对■恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。〃仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到了四周山上,然后发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食〃的意思“你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来争论争论。B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。（3）重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中沟通。集体沟通。（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。）分分类：这些习俗假如分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）三、感受体会"重阳敬老”之情1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）2、童谣观赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。（3）你觉得童谣中的小伴侣是个怎么样的小伴侣？你从哪些词、句中读出来的呢？3、你们能把童谣编得那么好，信任平常也肯定特别敬重老人。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。4、静静话：或许你平常娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，或许你平常有不听外公外婆话的时候。现在我们认真想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么静静话想对他们说吗？写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给友爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。团把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。13请同学们再认真看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读i读，观赏观赏。四、小结通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。老师再此提个小小的要求,盼望每个同学能敬重每一位老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗？喜爱传统节日主题班会教案第四篇一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使同学了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增加他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信念和骄傲感。2、提倡过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。3、激发探究科学爱好，增加刻苦钻研精神。二、活动内容1、发动同学收集我国传统节FI的来历、习俗以及圣诞节的相关学问。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导同学了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。三、活动要求：同学乐观参加，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。四、预备工作：收集节日的来历及习俗。五、方案实施过程导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今日班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化,“我看传统节日”主题班会现在开头。（一）叙述主要中国传统节口以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等中秋节又叫“仲秋节”、"团聚节”。是汉民族占老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名"中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开头中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五FI为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在很多少数民族当中也很盛行。“花好月圆”是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有很多方面大致是相同的。有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商陷的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼《水调歌头》等等（二）设计小品表演有关中国节日与外国节日一我看传统节日与外来节日（三）抢答题：中国传统节日A,让同学举手抢猜中国的传统节日B,让同学抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。（四）情景表演1中秋节和月亮的关系很亲密，人们观察圆月，就会联想到一家人的团聚，所以有人把中秋节叫作团聚节，就会联想到•家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢？2同学表演和家人吃月饼的小品。（五）叙述漳州地区的主要传统节日漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□（音燕，意为浸种）豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月滕草冻，七月印经衣，八月卖麻梅，九月放公差（风筝），十月挖柚（稻）穗，十一月卖草席，十二月卖棵磐。如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为“正月半〃，客家人称之为“开大正"。这一天，漳地的民俗活动特殊多，也特殊喧闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某（女性）岁君好，民间认为今年对女性有利。最终以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。喜爱传统节日主题班会教案第五篇活动目的：1、让同学感受新年的欢快气氛，用乐观向上的态度迎接新年的到来。2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内更加努力地去学习，感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。活动地点:一一班教室.活动预备：.布置教室，体现节口气氛。.主持人做好预备。活动过程：主持人:罗文倩、沙玮颍、周琳、贾欣萍一、主持人开场语沙:踏着圣诞安静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。罗:满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生气勃勃的2022年元旦。贾:新年拉近了我们成长的距离，周:新年点亮了我们欢乐的生活。合:今口，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄吧！罗:现在，我宣布一一“庆元旦迎新年”2022年元旦联欢会现在开头！二、歌曲舞蹈大联欢沙:公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把"春节''叫做"过年“，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日周:一