(苏教版)六年级语文下册17《山谷中的谜底》课件

同学们，现在我请大家猜一个谜语。麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。这个谜底是什么呢？花生今天，我们学习的也是一篇关于谜底的课文，请同学们打开课本。山谷中的谜底苏教版六年级语文下册第五组

同学们齐读课题，说说从这个课题中你想了解哪些知识。⒈这山谷中有什么谜？⒉它的谜底又是什么？

⒊它能给我们什么样的启示呢？

请同学们认真听课文朗诵17山谷中的谜底.mp3边听边思考：1、谜面是什么？用﹏﹏﹏画出来。2、谜底是什么？用

画出来。3、产生这个谜的原因是什么？4、它给我们的启示是什么？她的作品《山谷中的谜底》与《哲学家的最后一课》，被收入苏教版第11册教材；《成功并不像你想象的那么远》入选中国普通话教学教材；《从设定目标开始》入选新加坡中学华文课本。刘燕敏——这个近年来在报刊上经常见到的名字，带着她那极为简约淡泊的文风，走近了我们。她的作品很有特色，简洁精炼的故事，精妙、充满智慧的议论，让人们在轻松愉悦的阅读快感中顿悟人生。也有人说，刘燕敏作品的议论的确精彩，可她的故事很多是人们耳熟能详的，或是有迹可循的。这便是平淡中见神奇。她生活低调而本真，崇尚顺其自然，在感性中享受生活，从生活中了悟理性。寻常事物、平凡生活，她往往能翻出新意，披沙拣金。文字洗练畅达，有增一字则赘、删一字则简之感。自学要求用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：1、谜面是什么？用﹏﹏﹏画出来。2、谜底是什么？用

画出来。3、产生这个谜的原因是什么？4、它给我们的启示是什么？“魁”字在字典中的义项有:①为首的,如魁首;②高大,如魁伟。魁北克：加拿大东部一省。主要属寒温带针叶林气候。森林覆盖率45%。

魁北克地域辽阔，面积达166万平方公里。它的面积相当于三个法国或五个日本，是英国的7.3倍。魁北克南部边界和美国相接，西部达到渥太华河和安大略省，北以詹姆斯、哈德孙和昂加瓦三大海湾为界，东面是拉布拉多和圣劳伦斯湾。圣劳伦斯湾主要流经魁北克省的南部。整个魁北克地域划分为十六个地区，每个地区的气候、面积、资源和居民都有差异。魁北克土地约一半被森林覆盖，80%的人口生活在南部圣劳伦斯河沿岸地区。那里气候宜人，四季分明。春季风和日暖，夏季艳阳高照，秋季色彩斑斓，冬季白雪皑皑。

魁贞篷丫魁梧贞洁篷布树丫kuízhēnpénɡyā我能行魁北克帐篷枝丫女贞柘柏kuípengyāzhēnzhèbǎi

柘枝丫女贞

惟一

摧毁

帐篷

完好无损

苍翠挺拔

zhèyāzhēnwéicuīzhàng读准字音谜底帐篷女贞惊奇枝丫反弹摧毁屈服毁灭启示

大义凛然不屈不挠威武不屈宁折不弯完好无损苍翠挺拔女贞

帐篷摧毁柘枝丫魁北克

查词典并联系课文内容重点理解下列词语。

唯一：只有一个，独一无二。

摧毁：用强大的力量毁坏。

女贞：树的名字。

唯一

摧毁女贞南北走向大雪纷飞摧毁弯曲富有弹性完好无损苍翠挺拔查词典并联系课文内容重点理解下列词语。

唯一：只有一个，独一无二。

摧毁：用强大的力量毁坏。

女贞：树的名字。

唯一

摧毁女贞词语解释走向唯一引人注意景观反弹苍翠完好无损丧失摧毁山川矿脉岩层道路等延伸的方向只有一个，独一无二形容人或事物不一般，对人有吸引力指某地或某种类型的自然景色，泛指可供观赏的景物运动的物体遇到障碍物后向反方向弹回浓绿。多指草木等没有损坏，没有残缺丢掉，失去用强大的力量破坏侧重了解女贞常绿乔木，木犀科。叶及树皮入药，能治烫伤。对二氧化硫抗性强，可在大气污染严重地区栽植。柘落叶灌木或小乔木，繁殖容易，是风景区绿化荒滩保持水土的先锋树种。茎皮是很好的造纸原料；叶子可用于养蚕，我国古时常桑拓并称。柏树柘树女贞松树凌霜不凋、冬夏常青,饱经风霜而生机勃勃!因此,古人视松为长青树。柏是常绿针叶树,呈金字塔形。柘是落叶灌木,常有刺。夏季开花，叶可饲蚕；果可食，并可酿酒；茎皮为造纸原料；根可药用。柘的生长极为缓慢,树龄均在50年以上,属于国家一级保护植物。女贞果实入药，称：“女贞子”，性平、味甘苦，功能补益肝肾。耐寒性好,喜欢温暖湿润的气候。划分文章段落：谜谜底启示（1—2）人们无法解开山谷西坡长满杂树，东坡只有雪松之谜。（3）两个旅行者通过仔细观察，发现在大雪中的雪松因为会反弹，所以得以幸存，从而解开了谜底。（4—6）发现让旅行者明白了既要敢于斗争，也要学会退让的道理。同学们自由读第一自然段，说说从这一段中你明白了什么。山谷中的谜：山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。谁能用自己的话说说这个谜面是什么？谁能用自己的话说说这个谜面是什么？谜面是：西坡长满杂树，东坡只有雪松。

山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。

雪松女贞柘树柏树这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。北南西坡东坡山谷你们看，加拿大魁北克省的这条山谷早就存在，而这一奇异的景观也早就存在，这样一个谜容易解开吗？你从哪个词看出来的？你们看，加拿大魁北克省的这条山谷早就存在，而这一奇异的景观也早就存在，这样一个谜容易解开吗？你从哪句话、哪个词看出来的？这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。“始终”这个词的基本含义是指从从开始到最后。这里的“始终”告诉我们这一景象在相当长的时间里一直是个谜，一直没有人能解开。

这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。

这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。

精学第一部分１、文中哪句话交代了山谷的地理位置和走向？２、“没有”与“唯一”是否矛盾，为什么？不矛盾，因为此处是用了“先抑后扬”的手法，强调出山谷中这一景观的奇异罕见．３、第二段的好处是什么？Ａ、设下悬疑，引人入胜。Ｂ、引出下文，读者对叙述充满期待．加拿大的魁北克省有一条南北走抽的山谷。这个谜后来怎么解开的？被谁解开了？谜底是什么？我们继续进行研究。

讨论大舞台找出文中描写当时环境的语句，读一读，想想从中体会到了什么？1983年得冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。1983年得冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。按要求默读第三节：

用横线画下写旅行者发现的谜底，并想一想，哪一句话是作者要表达的重点。谜底展示：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。这就是这个难解之谜的谜底。自由读一读，看看究竟是什么原因使山谷有了这样奇异的景观的。找找关键词，看你能不能解释清楚。东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。揭开谜底仅仅是因为东坡雪大，西坡雪小这些外在因素才造成了这个奇异的景观吗？再读一读第3段，思考一下还有什么原因？东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。东坡没有杂树，是因为（）。西坡长满杂树，是因为（）。(1)造成这种现象的原因是：A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。B、雪松有弯曲、反弹的本领。(2)“这个本领”指什么本领？默读课文，用文中的话来回答。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。雪松的本领有两个：一是弯曲、二是反弹、说说雪松与雪抗争的情景▲它在什么情况下弯曲？（当雪积到一定程度的时候。）▲这“一定程度”指什么？（当雪积到厚厚的，沉甸甸的，雪松将顶不住，实在承受不了的时候。）▲如果承受得了，雪松如何做？（腰杆挺得直直的，与雪抗争）就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。从四个”反复”中，你感受到了什么？就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。反复地积反复地弯反复地落反复地弹感受雪松不屈不挠的精神。想象暴雪之大，之狂。体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。体会“退让”策略的成功。“弯曲”不是懦弱，只是暂时的退让，为的是寻找机会“反弹”以退为进。读到这里，我们都被雪松什么样的精神所折服呢？

不屈不挠，能屈能伸小结：从这段话，我们明白了雪松依旧能保持着苍翠挺拔的身姿，都得益于它的正是因为有了它才有的机会。看来有时弯曲是很有必要的。弯曲弯曲反弹雪松的枝丫向下弯曲,不是对大雪的（），而是（），最后它仍能（）。

雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相关的句子，读一读。考考你

同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。

我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。一位说：

同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。另一位说：我得了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。同桌分角色朗读。

启示

对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

我得到了这样一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。“正面抗争”——“弯曲”——与敌人面对面的抗争作出适当的退让以退为进

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

联系生活实际，谈谈你对“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展”这句话的理解。

联系生活实际，谈谈你对“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展”这句话的理解。

在我们的生活和学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能学会退让，保存实力，再以退为进，同样可以生存和更好地发展。

作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让、以退为进。这篇课文告诉我们一个什么道理呢?

的确，大自然界中，无论是动物、植物，还是我们人类，面对困难和压力，首先要勇于面对，要敢于和它作斗争，但如果困难太大，也要学会忍让，因为暂时的弯曲、忍让，能更好地保存自己，积蓄力量，等待时机，以求更好地发展。

本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存”这一人生哲理。

课文小结

本课记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进。文章中心思想

山谷中的谜底

谜东坡只有雪松西坡有松、柏等杂树

特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小（外因）谜底

松树的特性决定（弹性弯曲反弹依旧保持）

积弯落弹

启示弯曲更好地生存与发展负荆请罪、忍辱负重退避三舍、以逸待劳大丈夫能屈能伸。小不忍则乱大谋。退一步海阔天空,忍一时风平浪静。三军不可夺帅，匹夫不可夺志。麦苗面对严冬停止生长不是（），而是（）。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（），而是（）。中国工农红军进行二万五千里长征不是（），而是（）。平日里同学们的谦让不是（），而是（）。畏惧寒冬为了来年长得更茁壮懦弱承认失败为了生存最终战胜对手害怕国民党而逃跑为革命保存实力，取得最终的胜利胆小怕事为了更好地与人相处

读着“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展”这句话，我不禁想起了……

大丈夫能屈能伸！小不忍则乱大谋！忍一时风平浪静，退一步海阔天空。留得青山在，不怕没柴烧。卧薪尝胆忍辱负重能屈能伸以屈求伸韩信甘受胯下之辱司马迁发愤写《史记》

春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王，因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气，但仍然极力装出忠心顺从的样子。吴王出门时，他走在前面牵着马；吴王生病时，他在床前尽力照顾，吴王看他这样尽心伺候自己，觉得他对自己非常忠心，最后就允许他返回越国。越王回国后，决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。除此之外，他还经常到民间视察民情，替百姓解决问题，让人民安居乐业，同时加强军队的训练。经过十年的艰苦奋斗，越国变得国富兵强，于是越王亲自率领军队进攻吴国，也成功取得胜利，吴王夫差羞愧得在战败后自杀。后来，越国又趁胜进军中原，成为春秋末期的一大强国。卧薪尝胆

韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下之辱”。有传说韩信富贵之后，找到那个屠夫，屠夫很是害怕，以为韩信要杀他报仇，没想到韩信却是很善待屠夫，他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。胯下之辱用“不是……而是……”造句：1、麦苗面对严冬停止生长，不是（畏惧寒冬），而是（为了更好的存活）。2、越王勾践忍辱负重，不是（懦弱与承认失败），而是（为了生存和最终战胜对手）。3、中国工农红军进行2万5000里长征不是（害怕国民党而逃跑），而是（为革命保存了力量，取得最终的胜利。）作业超市1、积累背诵：（1）由雪松联想到的名言警句（3句以上）。（2)赞美松树的诗句。(3)由雪松联想到的成语（5个以上）。2、以《雪松的启示》为题，写写学完这篇课文后的感受。3、观察一奇特的自然，并找出原因，说说得到什么启示，并把它写下来填上合适的词语：特殊的（

）

洁白的（

）挺拔的（

）

爽朗的（

）飞舞的（

）

崇高的（

）奇异的（

）

适当的（

）青松

陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

读着“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展”这句话，我不禁想起了……

大丈夫能屈能伸！小不忍则乱大谋！忍一时风平浪静，退一步海阔天空。留得青山在，不怕没柴烧。卧薪尝胆忍辱负重能屈能伸以屈求伸韩信甘受胯下之辱司马迁发愤写《史记》联想到的成语：联想到的俗语：联想到的对联：联想到的历史：以退为进、卧薪尝胆、忍辱负重大丈夫能屈能伸。留得青山在，不愁没柴烧。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。红军二万五千里长征。实战辩驳？？？有的人读了雪松的故事，认为面对大风雪，雪松只是一个劲地弯曲，这是在向风雪低头，懦弱，是屈服，他们是一群胆小的弱者。同意这样的观点吗？（请大家再次读读第三自然段，然后再反驳他，要有理有据，才能把他辩得哑口无言。也可用自己课外搜集的资料来说明自己的观点。）

对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。

从这位旅行者的感慨中，你有没有收获呢？可以从文中某些词语感受。（1）“正面抗争”（面对困难，挫折，甚至打击，我们首先不是弯曲而是抗争，要尽最大能力去承受，去挑战，但是当困难大到你无法承受的地步，就要学会象雪松那样先弯曲，以求反弹机会。）（2）“适当”一味地让步就是懦弱的确，大自然中，无论是什么动物、植物，无论是谁，常常会遇到一些外界的压力，或者意想不到的困难，对于这些压力、困