七年级政治 人生难免有挫折课件 人民版

材料一、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，造成1000万人受灾，导致14万多人遇难。材料二、2008年4月28日，从北京开往青岛的T195次旅客列车，运行至山东省境内胶济铁路周村至王村间脱轨，与烟台至徐州的5034客车相撞，导致72人死亡，146人受伤1、这两起灾难引起了所有中国人甚至全世界人们的关注、揪心，请问这样的灾难可以避免吗？2、我们每个人都渴望平安、幸福、顺利，那么，我们能完全避开生活中的困难和挫折吗？人生难免有挫折第五课让挫折丰富我们的人生

学习目标：1、懂得人生难免有挫折的道理，初步培养学生做好迎接人生挫折的心理准备。2、知道挫折的含义。（重点）3、了解造成挫折的因素？4、了解面对挫折，不同的态度有不同的结果，从而树立面对挫折选择坚强的信念。（难点）

自主学习：阅读教材60—63页的内容，思考下列问题。1、挫折的含义？2、造成挫折的因素有哪些？3、挫折与人生的关系是怎样的？4、面对挫折有哪三种不同态度？5、面对挫折的正确态度是什么？阅读P60顽强拼搏的邓亚萍阅读课文有关邓亚萍的材料，回答有关问题1、找出邓亚萍曾经遇到的挫折：●想进省队而落选。●不能完成任务而被罚。2、找出邓亚萍取得的成绩：●到八岁时，技艺超群。●13岁获得全国冠军。●在世界比赛中，获得14项冠军。

我们不难看出当一个人在进行某种活动时，难免会碰钉子，就会产生一些紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。这些“钉子”其实这时我们就遇到了挫折，也就是人们所遇到的失利、失败、阻碍等。

挫折人生难免有挫折1、认识挫折（2）挫折从何而来？自然因素社会因素家庭和学校因素个人因素恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等人为因素明镜台造成挫折的因素1、自然因素社会因素家庭学校因素个人因素

2、各种人为因素不能预测和及时防范的天灾引起挫折的因素由天灾人祸引起的挫折（不能预测和及时防范的自然灾害…)由人为因素引起的挫折（同学关系不融洽、父母的粗暴、由于自身智力、外貌、生理缺陷带来的限制，自身道德品质缺陷…)雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但他没有放弃，从头再来，爬到一定高度，又掉下去……就这样，蜘蛛一次次地向上爬，一次次地又掉下去……三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里看到了。第一个人叹口气,为蜘蛛也为自己:“我的一生不正如这只蜘蛛，总是遭遇挫折失败，看来，此生注定无望了。”第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁边干燥的地方绕一下再往上爬，我以后可能像它一样。”第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言放弃。想一想：这三个人以后的事业会如何？畅想天空第一个人：他日渐消沉，终身碌碌无为。第二个人：他终究一事无成。第三个人：他成就了一番事业。这个故事给你的启示是什么？不同的人面对挫折的态度不同，表现不同，结果也就各不相同。

三种态度三种结果：

第一种是胆怯、懦弱。

结果：一事无成。

第二种是意志不坚定或者容易满足。

结果：享受不了成功的喜悦。

第三种是意志坚强、有坚定信念。

结果：实现生命的价值，享受真正的人生。

小结挫折的两重性影响：消极影响：给身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；积极影响：使人得到考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。忍耐、奋斗可以了不聪明《人生难免有挫折》一挫折与人生相伴1挫折的含义2挫折是人生的一部分3挫折产生的因素：自然和人为二不同的态度不同的结果本课小1意志坚强获得成功2胆怯懦弱一事无成3意志不坚半途而废1、“人生不如意事十之八九”，是:A、只对平凡的人而言B、只对名人而言C、只对青少年而言D、对所有的人而言()2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是:()A、社会因素B、自然因素C、个人因素D、家庭因素

一、单项选择题DC一、单项选择题3、正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，造成这挫折的因素是：A、个人因素B、家庭因素C、学校因素D、社会因素4、个人因素主要包括：A、家庭经济不宽裕B、个人的心理因素和生理因素C、天灾人祸的打击D、父母离异给孩子带来的不良