西师大版小学语文三年级下册《小蓝裙子的故事》

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西师大版三年级下册语文9.小蓝裙的故事大侯中心小学池国栋一、复习引入小女孩为什么能得到小蓝裙呢？二、朗读感悟，理解课文

（一）自由朗读课文3~8自然段

边读边思考小蓝裙带来了几次“不协调”的现象?同学们仔细读课文，自己能解决的问题在课本上做上标记，遇到不懂的地方同桌之间可以讨论。

（1）原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。（2）家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。（3）第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。（4）邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。（1）原来小女孩的脸和上衣是脏的，

与小蓝裙不协调。

看到这个不协调的现象，你有什么想法？老师指导齐读第四自然段（2）家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。

妈妈是怎么做的呢？（3）第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。

爸爸看到家里的变化，他是怎么做的呢？（4）邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。

想一想邻居们看到小女孩家的房子变得干净整洁，他们会怎么做呢？最后出现了什么变化？（二）为什么一条小蓝裙会改变一条街道?

（学生分组讨论）小的改变，大的进步三、拓展延伸生活中，你发现了哪些“不协调”？你有什么想法或做法？（学生分组讨论）

一个人往往无力改变环境，但是可以通过改变自身来影响别人，让我们

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