苏教版五年级上册数学《班级联欢会》教案_第1页
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文档简介

班级联欢(综合实践上时：月

日

课：新授课

总时号教学内容：教材～页。教学目标：使学生了解班级联欢会需要完成的准备工作，能根据联欢会的需要说明自己的想法，能交流实践活动的体会；能应用数学知识调查、统计、决策，能根据实际需要进行估算、计算和核算，初步学会联欢会费用问题的计算。使学生经历准备班级联欢会的活动全过程，体会活动方案的确定、调查需要物品、购置活动用品、费用预算、结算等活动，培养初步的实践活动能力，积累数学活动的基本经验，提高数学知识的应用能力。使学生主动参与联欢会的准备活动，体会数学在日常生活里的应用，感受数学的价值；收到合理购物、节约费用等良好品质的教育；培养主动参与、互相合作、回顾反思等学习态度和习惯。一提问1.回活动，激活经验谈话：回忆一下，班级里组织过哪些联欢活动？当时班级布置是怎样的？联欢会用到的物品有哪些？2.互讨论、提出问题。引导：如果我们要组织一次这样的班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？那究竟要买些什么呢？怎样知道最需要买什么？（板书：组织调查确定品）二组调1.设调查项目。引导：讨论一下，需要的物品可以分为哪几类调查呢？调查：把要购买的物品分为水果、饮料喝奖品三类，按一些常见的物品排列出来，调查每一位同学喜欢的品种同们课本第82页的调查表看清有哪几类类有些什,分小组调查，得出结果。出示要求：组长负责小组调查、汇总整理；每人在每一类中选择你最喜欢哪一种，在后面打√；每组用小组调查整理表画正字整理数据，得出每种物品最喜欢的人数；学生分组活动，教师巡视、指导。2.全汇总数据。各组汇报，教师填写表格，计算得出全班每一类中喜欢各种物品的人数。你觉得应该怎样确定各需要购买什么。3.布调查任务。想想可以怎样知道这些物品的单价？4.计费用。确定品种、数量。估计并计算费用。讨论费用方案。三分购1.布任务。你认为应

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