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文档简介
2015年5月9日胜利日红场阅兵1945三巨头材料一叹风云变化
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”---丘吉尔史料链接探究:丘吉尔的话反映出二战后国际力量发生了哪些变化?以欧洲为中心的国际格局演变为以美苏为中心的两极格局
。雅尔塔三巨头VS两极对峙格局的形成两极是指_____,对峙的方式是__________________。美苏冷战为主,热战为辅目标导航
课标展示考纲要求考点聚焦了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响美苏两极对峙格局的形成、“冷战”对二战后国际关系的影响美苏两极对峙格局的形成、北约华约、马歇尔计划高考考点
年份题型内容2014全国II卷
选择多极化欧盟,冷战作为选项之一
2012全国I卷
选择北约
2010全国II卷
选择古巴导弹危机
2009全国I卷
选择美国扶植日本
2014山东卷
选择美国在亚洲扶植日本
命题规律和趋势从近年的高考题来看,本部分通过重大历史事件,考查美苏“冷战”的实质及其影响。备考时注意以下角度:1、考查角度集中在美苏“冷战”以及“冷战”阴影下的国际关系等;2、高考试题注重从微观角度入手,我们要认识美苏“冷战”对美苏两国人民生活的影响;3、从题型看,大多为选择题,综合性试题不多;4、题目设计一般以资料、图片、漫画等形式。复杂多样的当代世界两极对峙格局多极化趋势多极化趋势加强“冷战”“热战”政治经济军事朝鲜战争越南战争欧共体的形成日本的崛起第三世界的兴起中国的强大美苏对抗实力消耗苏联解体,“冷战结束”和平与发展成为时代主题一超多强新中国的外交单元知识体系一、冷战形成的原因美国苏联政治经济思想联邦制、民主共和制、三权分立、两党制两次工业革命,自由主义和罗斯福新政。世界第一资本主义,自由主义高度集中的政治体制斯大林体制:工业化片面发展重工业、农业集体化,计划经济工业世界第二马克思列宁主义,社会主义曾经的盟友,正义的象征请思考:二战中美苏均为正义而战,并肩战斗,为人类和平创造了条件,为何战后双方却形成对峙?一、“冷战”:<一>背景:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”(斯大林·1945于雅尔塔)请回答:斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么?材料一“二战”结束后,美苏失去了战时同盟的基础;材料二识大国之力——美国美国白宫政治:控制操纵联合国经济:工业生产量占世界2/3
外贸出口额占世界1/3
黄金储备量占世界3/4
军事:垄断了原子弹,拥有1200多万军队,
30艘航空母舰
1000多艘其他战舰近500个军事基地美国拥有世界上最强大的政治、经济和军事实力“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”——杜鲁门材料三悟大国雄心——美国探究2:二战后美国的“雄心”何在?美国实力强大,确立了称霸世界的全球战略;拥有世界上最强大的陆军,军事实力仅次于美国;驻军欧亚许多地区;在反法西斯战争中作出的重大贡献,在全世界赢得了很高的威望。1949年爆炸了第一颗原子弹,1953年氢弹爆炸成功。苏联材料四识大国之力——苏联苏联拥有强大的政治和军事实力“这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”——斯大林材料五悟大国雄心——苏联探究3:二战后,苏联的战略意图是什么?苏联实力增强,极力扩大自己在世界上影响;美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立.
材料六:美国当局认为,共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中,我们总能够看到有‘莫斯科共产主义’在插手。最初对共产主义的概念认为是一种国际阴谋,像章鱼那样身在莫斯科,触角则伸到世界上最远的各个角落。
——张宏毅主编《现代国际关系发展史》
“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”
——斯大林从材料看出,美苏两国相互敌视的重要依据是什么?1943年德黑兰会议期间的一天早晨,在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话,我们可以看出()A.苏联实力最强B.罗斯福野心最大C.美苏矛盾是主要的矛盾D.大国争霸的企图显现出来D铁幕“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”——丘吉尔(5)丘吉尔“铁幕”演说,为“冷战”兴起推波助澜;知识梳理政治1、雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架;2、二战后,美苏同盟关系不存在(没有合作基础);意识形态:美苏两国在社会制度和国家利益上的根本对立实力变化:二战改变了世界主要国家政治力量的对比:1、资:二战后,西欧、日本,美国;2、社:苏联;国家利益:美苏凭借实力增强在世界范围内扩展势力的战略目标(称霸全球);直接原因:丘吉尔的铁幕演说拉开“冷战”的序幕
二、“冷战”形成的过程(1945-1955)政治:杜鲁门主义的提出,标志冷战正式开始经济:“马歇尔计划”军事:北大西洋公约组织政治:欧洲共产党和工人党情报局的成立经济:经济互助委员会军事:华沙条约组织两极对峙格局1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。1.“自由国家”是什么性质的国家?2.“少数武装分子”和“外来压力”分别指的是什么?3、从杜鲁门讲话目的可以看出美国外交政策的什么特点?指资本主义国家公开反共反苏冷战开始的标志:“杜鲁门主义”共产党武装苏联的高压和控制(1947.9)政治上:(1947.3)<三>冷战的表现从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。因此“马歇尔计划”被称为“人类历史上最慷慨的举动”。请回答:你如何理解美国的“慷慨”?
通过经济援助,控制西欧,遏制苏联杜鲁门主义的大规模运用:马歇尔计划(1947.3)(1949.1)(1947.9)(1948)经济上:政治上:<三>冷战的表现北约与华约的对峙1949年,在美国的策动下,为遏制苏联,加强对西欧的控制,美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋约》;联邦德国1954年加入。1955年,为了对抗北约,苏联及东欧各国签订《华沙条约》,成立华沙条约组织。北约东扩:东欧剧变苏联解体后,美国极力压缩俄罗斯生存空间,东欧各国靠向西方。2009年,波兰、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚加入北约。(2014江苏)23.欧洲在国际政治中举足轻重。右图白色部分为某国际组织的欧洲成员国,据此判断该组织是A.1942年的反法西斯联盟B.1946年的联合国C.1949年的北约D.1967年的欧共体第23题图C法、德、意、比、荷、卢图说历史
1948年,柏林危机美国向西柏林空运物资
柏林墙全长169.5公里。墙高约3.6米。沿墙修建了253个了望塔、136个碉堡、270个警犬桩。墙两侧的亲戚和邻居都不能往来,近30年间有239人试图翻越而被处死。(1947.3)(1949.1)(1947.9)(1948)经济上:政治上:(1955.5)(1949.8)军事上:<三>冷战的表现(2014北京卷)23.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约组织D.德意志联邦共和国B两极对峙格局的形成“冷战”的含义(课本P107)①美苏失去战时同盟基础②二战后美国称霸世界战略③苏联确保东西部安全④社会制度和意识形态的对立⑤美苏两国的猜疑和不信任对国际关系的影响:1.2.3.政治:杜鲁门主义--共工情报局经济:马歇尔计划--经互会军事:北约--华约裂德:柏林危机、分裂德国思想:在社会制度和意识形态领域互相攻击表现:朝鲜战争、越南战争战争实质:“冷战”的结果,“冷战”的一部分。整体感知“冷战”
的兴起“冷战”中的“热战”原因表现提出:铁幕演说美苏争霸50年代中期-60年代初期总体特征:既有缓和又有争夺,美国占优势柏林危机,朝鲜战争,古巴导弹危机60年代中期-70年代末总体特征:苏攻美守第二次柏林危机,巴以战争,中苏对峙,苏联入侵阿富汗,美国越南撤兵,中美关系正常化80年代-90年代初总体特征:美国强硬里根“星球大战”计划,新的军备竞赛用经济科技拖垮苏联,在第三世界打击亲苏政权两极对峙格局的发展历程20世纪60、70年代西欧、日本经济迅速发展,形成了资本主义世界美日欧三足鼎立的局面。中国崛起、第三世界力量不断发展壮大。1991年冷战“冷战”结束后,世界多极化趋势发展进一步加快,但世界政治格局多极化正在形成,处在新旧格局交替时期,新的世界格局尚未定型。“冷战”结束后,两极格局崩溃,美国试图建立由美国主导的单极世界,积极推行单边主义。对世界的和平带来严重威胁。两极格局的发展历程——政治格局多极化
材料一:北约集团的军队近600万兵力和华约集团的军队600万兵力,双方千万大军处于战略对峙状态。
材料二:美国的1626枚战略导弹和苏联的1910枚战略导弹,及双方数以万计的战役核导弹,相互瞄准着对方成员国……进而导致军备竞赛,争夺核优势、航天优势的斗争愈演愈烈,国际形势日趋紧张。材料三:双方都害怕毁灭于世界上已据有的130亿--160亿吨当量的核武器中,谁也未敢启动“核按钮”,发动核大战。<四>“冷战”:影响以上三则材料反映了冷战产生了什么影响?威胁世界和平,但没有爆发世界大战1、德国分裂联邦德国民主德国1948年8月,美国扶植朝鲜半岛南部建立大韩民国。9月,苏联扶植朝鲜半岛北部建立朝鲜民主主义人民共和国。2、朝鲜分裂世界被分裂成两部分,造成西欧依靠美国,东欧依赖苏联的局面积极:两强势均力敌,避免大战爆发。<四>、“冷战”的影响消极:(1)世界分裂成两部分,西欧依靠美国,东欧依赖苏联;(2)进行军备竞赛,导致核战威胁;(3)争夺势力范围,破坏世界和平。1、朝鲜战争(1950-1953)中国人民志愿军跨过鸭绿江二、“冷战”中的“热战”:
板门店谈判朝鲜战争使中美关系破裂,美国采取遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩展到亚洲越南战争:美国人永远挥之不去的噩梦
投下800万吨炸药,造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所。2、越南战争:1961年—1975年二、“冷战”中的“热战”:二、“冷战”中的“热战”:3、两场战争的影响:(1)朝鲜战争:中美关系彻底破裂,“冷战从欧洲扩大到亚洲;(2)越南战争:美国的霸权地位相对衰落,苏联的军事实力大体赶上美国。三、冷战阴影下的国际关系(一)加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面;政治对抗:德国分裂(1949年);朝鲜半岛分裂(1948年)军事对抗:朝鲜战争(1950—1953年);古巴导弹危机(1962年);越南战争(1961—1973年)(二)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发;(三)造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面;(四)使世界处于核战争的威胁下;
冷战风云录.flv12、(2013江苏历史单科)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图,理解准确的是A.分区占领柏林,局部热战出现B.冷战风云笼罩,造成分裂对抗C.美苏操纵欧洲,北约华约对峙D.西欧走向联合,德国实现统一B雅尔塔体系1947杜鲁门主义马歇尔计划1945共产党和工人党情报局1948柏林危机北约经互会1955华约1950-1953朝鲜战争1961柏林墙1961-----1973越南战争1949德国分裂1958柏21951欧共体1961不结盟运动1961柏林墙1979苏联入侵阿富汗杜鲁门斯大林赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫1991苏联解体1989东欧剧变肯尼迪尼克松里根星球大战1972中美中日1973第四次中东战争1962古巴导弹危机和平发展西欧日本时空坐标对越冷战对中国影响(1945-1949)50年代60年代70年代80年代美扶蒋反共朝鲜战争文革备战中美中日和平发展多边外交苏一边倒(2014新课标全国Ⅱ卷)35.图6为波兰开放边境线时的情景,它反映的是A.冷战结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大图6D探究二:材料:拉费伯尔是美国著名的外交史专家,为威斯康星学派的代表人物之一。威斯康星学派兴起于20世纪60年代,属于“修正派”中的一翼,是对当时主流史学界“正统派”的反动。正统派与美国的官方立场一致,将冷战的爆发与延长归咎于苏联,认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖;显示了它意欲把整个中、东欧置于自己的独立的支持者统治下的无情信念;苏联渴望空间、卫星国的人力和武装,外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”。声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。修正派则对美国对外政策持批判态度,虽非认为苏联完全无辜,但更多地
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