彼得潘读书笔记

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《彼得·潘》（读书笔记）_350字这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我翻开这本书的时候，就犹如走进了一个童话世界。里面的永无岛让我特别敬仰。由于那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。

读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子探索彼得，海盗们探索被遗失的孩子，印第安人出来探索海盗，野兽出来探索印第安人，他们以同样的速度行动，所以展现了谁也探索不到谁。

彼得他们甚至在和印第安人的战役中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没终止呢，又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的方法挺有创意，同意变成那些孩子。否那么这场仗还真没法打下去了。

彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的嬉戏。有时我会把自己想像成是彼得·潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。

《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。由于它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。

五年级:蔡林淋

关于读书笔记的（作文）：读了《假使给我三天光明》有感_350字读了《假使给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。

文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但由于海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教导，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。

时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最名贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教导我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的高兴啊！

篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假使给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么名贵。那么，假使给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。其次天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老师往往教导我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要懊丧。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。

四年级:连子都

点评：本文联系原文，抓住珍惜时间这一感点，有感而发，内容概括。在引用原文时，留神摘抄精辟的语句。能联系自己的生活来发表感想，这点做得不错。联系生活时，内容更丰富一些，会更好。

点评教师：

关于读书笔记的作文：《少年Pi的奇幻漂流》读书笔记_350字由于冷空气的到来，下午陪伴我的是一部电影，一部获得奥斯卡最正确摄影、最正确视觉效果的电影》(LifeOfPi)

我蜷缩在一个角落里，紧闭门窗，眼睛直呆呆的看着这部电影。

男主角苏拉·沙玛和一只孟加拉虎在海上自身漂流了两百二十七天，苏拉·沙玛靠坚强的信念存活了下来，也拯救了这只孟加拉虎。在海上，风轻轻地吹着，浪重重的拍打着，然而，苏拉·沙玛并没有因此而被屈服，而是与其作斗争，在海上挣扎着。期望已久的这一天终究到来了，船漂泊到了岸边，苏拉·沙玛走进这片深林，在那儿呆上一晚便离开了。他拉着小船来到了岸边，他已经精疲力尽了，完全没有力气在站起来了，孟加拉虎走进森林里，头也没有抬便离开了，而苏拉·沙玛也因此而获救。

当我们身处逆境的时候，不要恐慌，而要有目标、信念，探索一些能帮到我们的东西，并发出求救信号。

有了目标就有了明确的