2023年大学英语四级备考笔记

2０２３年大学英语四级备考笔记：选词填空之解题环节本题型出现在阅读部分(共4０分钟）,在长篇阅读文章之前。所以本题型共10道小题最佳完毕时间应控制在7分钟。考试规定在7分钟左右时间内将题目给出的１５个词汇填入１0个空格中。考试形式与传统考题的完形填空相似。选词填空,当然是考词汇。但较之以往专门的词汇题，选词填空是对词汇更完全的更高层次的考察；由于它所考察的,是在篇章中对词汇的把握。考核的重要目的是检查考生在上下文中猜测词义的能力以及单词词性辨认能力。碰到生词怎么办？时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力,考试时加以运用,会大大提高答中率。篇章词汇理解是HYPＥRLＩＮK""＼t"_ｂlank"大学英语四级考试中出现的一种老题型，这种题是在一篇长度为220个单词的文章中留出10个单词的空格,规定考生从15个备选单词中选出10个填入空格处,使文章语句通畅,表达对的。测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特性以及单词在实际语境中的理解。既考察宏观结构,又考察微观理解。１５个单词中３个名词对的答案＋1个名词干扰答案、3个动词对的答案+1个动词干扰答案、3个形容词对的答案+2个形容词干扰答案、１个副词对的答案+１个副词干扰答案。解题环节：通读全文,抓住中心(首段,首句原则)阅读选项，词性分类(注意分析动词时态)全盘考虑，灵活选择(根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）复读全文,核查答案(快速复读，用语感判断是否通顺准确)大学英语四级备考笔记:选词填空之答题技巧一答题技巧一：拟定空白处词性以下情况，空白处为动词:1n./proｎ.vt.n./pron.前有名后有名,中间谓动２n./pron．vi．前名后无名，谓动不及物3n.／prｏｎ.vi.adｖ.／pｒep.前名后介副,谓动不及物4n.／ｐron．ｌiｎkv．/beaｄj.前名后形容,be动或系动5toｖ.前有tｏ,后原型注意：拟定空白处为动词,还需根据上下文拟定对的形式以下情况,空白处为分词:过去分词:1ｈaｓ/have/ｈａdp.ｐ（完毕时态）2bep.ｐ(被动语态)3p.pn．或n.ｐ.p(过去分词做形容词,表达被动或已发生)现在分词：1be-iｎg(进行时态）2-ingn.或n.-ing(现在分词做形容词,表达积极或正在进行)３ｐreｐ.–inｇ（介词宾语)以下情况，空白处为名词：(名词通常做主语或动词介词宾语）1a/tｈeｎ.前有冠词2n.V.空白后为谓语动词3prep．n．空白前为介词，则空白处为名词或动名词(注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数)以下情况，空白处为形容词:1adj.n.ｎ.adｊ.空白前后是名词2adv.aｄj.空白前是副词3liｎkv./beadj.be动或系动后考虑形容词做表语以下情况,空白处为副词：1ａdv.ｖ.或v.aｄv.副词修饰动词，表达限度状态２aｄv．ａdj.副词可修饰形容词3adv．从句,有些副词做句子的状语,表达转折因果等逻辑关系大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧二答题技巧二：拟定考点需要积极意义还是悲观意义,继而缩小选择范围,节省大量时间。Saｍple:Ｔheclａssroom(offers）oppoｒｔｕnitiｅsfｏrcｈildrentoｒeｐlacｅangrｙ，vｉolenｔbehaviｏrswiｔｈ＿__＿___，peacefulones．(根据语法判断此处为形容词，与peaceful有同样具有积极意义,与前文的angry，violent词义色彩相反,那么comprehenｓive，coｏperative,ｅntire应选择cooperａtｉve)大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧三答题技巧三：介词后一定是名词或动名词做宾语.注意tｏ（介词&动词不定式）tｏ的短语接动名词:abａndonｏnesｅlfto(沉溺于),adhｅreｔo(坚持），ｓticｋｔｏ(坚持,信守),cｌingto(坚持,忠于),ａｄmｉｔtｏ(认可)，confesstｏ(认可),ｃoｎtｒiｂｕteto(做奉献),feelupｔo（感觉能胜任),ｇetdownto(开始着手做），gｉｖeone’smｉｎdto(专心)，givewａytｏ（让步),yiｅlｄto(屈服)，ｌeaｄtｏ(导致）,loｏkforｗａrdtｏ(渴望),objectto(反对),ｔakeｔo(开始从事,喜欢）,ｔuｒnto(求助),suｃcumbtｏ(屈服),seetｏ(照顾,料理)，ｇetuseｄto,beacｃusｔomｅdｔo,beaddｉｃｔedto,beｃommittｅｄto，bｅｄedicａｔｅdｔo,bedｅｖoｔｅdto,beoｐposedｔo,bereducｅdto，besubjeｃtｔo（受支配的，常遭受),suｂmitto(顺从，屈服)大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧四答题技巧四：运用不定冠词(a／aｎ）判断考点是否为元音开头,缩小选择范围Sampｌe:Huｓbａndandchilｄｒeｎｎｏｗｄosｏｍeｏftheseｊobs，a____thａthasｃhａｎgedｔhetargetmａrkｅtｆoｒmanyｐrｏdｕcts.(ｓcａｌe，poｔentｉａl,gaｐ，exｔreme,purｃhａsｅ,ｓｉｔuaｔion)大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧五答题技巧五：充足运用词库中的近义词或反义词(若词库中出现一对近义或反义词,其中一个必然是干扰项．反义词考察学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是悲观意义，就不难排除.近义词考察考生对词汇搭配用法的掌握,需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。)Saｍｐｌe:Ａ)ｇrａvelｙＢ)ｒespｅctＣ）ｌimitedD)ｓpeｃｉalizeE)ｓeriｏusｌｙF)ｐrｏmｏtingG)ｉnｖolveｓH）relievedI)signifｉｃaｎｔJ)mａgnifiｃentK)rangeＬ)issueｓM）rｅsulｔN)deｔermｉｎｉngO）cｏmｐlｉcatedToday,wetakepain＿＿_＿__．(此处应用副词做状语，考察近义词辨析.Taｋeｓth.serioｕsｌy为固定搭配)答题技巧六：注意一词多性:词库中的词有的既是名词又是动词,有些分词也可以充当形容词,拟定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能漏掉。(reｓpｅct,ｒesuｌｔ,raｎgｅ)考试真题演练EINｉnoisthenａmeｇivｅntｏｔhemｙsｔerioｕsaｎｄoftenｕｎpredictablechangeinｔheclimateofthｅworlｄ.Thｉsstｒange47ｈappenseveryfiｖeｔｏeightyearｓ.ＩtsｔaｒｔsiｎthｅｐａcｉficOcｅanａndｉsthｏughｔtobecausｅdbyafaｉlureｉｎtheｔraｄeｗiｎｄs(信风)，wｈicｈａffeｃtｓtｈeｏceanｃｕrrentsdrivｅnbythesｅｗｉnds.Ａsthetｒadｅwｉndslessｅnin４8，tｈeoｃeaｎtempeｒatuｒesrｉse,causinｇthePerｕcｕrｒｅntflｏwｉｎgiｎｆromｔheeａsttoｗarｍupbｙasmｕcｈas5℃（dｅgreescｅｎtｉgrade).Ｔhｅwarningofthｅｏcｅanhaｓfaｒ-reacｈingeffects．Thｅhｏt,hｕｍid(潮湿的）aiｒoｖｅrtheｏcｅancausessevere4９thｕｎｄeｒstorms．ＴｈeｒａiｎfalｌisincreaｓedacrｏssSｏｕtｈAmeｒiｃａ，50flｏｏdstoPeru.IｎｔheＷeｓtPacｉfｉc,thｅrｅaｒedrｏｕｇhtsaffecｔiｎｇAｕｓtrａliaaｎｄIndoｎesｉa.Sowhiｌesomepaｒtsｏftheworldprepａrefｏrｈeavyrａinsａｎｄfloodｓ，ｏｔheｒｐarｔsfａceｄrｏught,poorcropsaｎd５1.EＩNinｏusｕallylastsfoｒabout18moｎｔhs.The1982-83EIＮinobroughtthemｏｓt52weaｔheｒｉnｍoderｎhistｏry.Ｉtｓefｆeｃtwaｓwoｒlｄwideanditleftｍorｅthan２,0００pｅopledeaｄａndｃauｓｅdoveｒeightｂｉlliｏｎpoundｓ53ofdamａge.Ｔhe1９90EＩNinolasｔeduntilＪune1995.Scieｎtisｔｓ５4thistobethelｏｎgestＥINｉnoｆoｒ２,0００yｅars.Nowadays,ｗeathereｘｐertsaｒｅabletoforecaｓtwhｅｎａnEＩＮinowill5５,buｔｔｈeyａresｔｉlｌnot56surewｈａtleadｓtoiｔorwｈaｔafｆectshowstrongitwｉllbe.其选项如下:A)eｓtｉｍate；B)sｔrength;C)ｄeliｂeｒaｔｅｌy；D)ｎotify；E）tｒopicａl;Ｆ)ｐhｅnｏmｅnon;Ｇ)staｂｌe；H)attraction;Ｉ)coｍｐletelｙ；Ｊ)destrucｔｉve;Ｋ)ｓtarｖａtiｏｎ;L）bringｉng;M)ｅxhaｕstion;Ｎ)ｗｏｒth;O)strike解题方法一、辨析词性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。纵观样题和真题,我们知道1５个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。辨性要注意下面几点。１.碰到动词进行二次分类:拟定期态，拟定是第三人称单数还是非第三人称单数;但应注意动词+ed型的有两种也许性，动词或形容词;碰到名词要拟定单数还是复数。2.不结识的单词，看后缀。构词法中，前缀表白意思,后缀表白词性。所以看一个词的后缀,往往能大体分出词性。3．词性一时无法拟定的，暂时搁置，不必纠缠,影响全局。4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。以真题为例辨词性A)estiｍate;B)streｎｇth;C)delｉbｅｒateｌy；D)nｏtify；E)tropiｃal;F)phenｏmeｎon;G）stable;H）ａttracｔｉｏn;I)comｐletely；Ｊ)deｓｔｒucｔive；Ｋ）ｓtarｖａtioｎ;L)ｂｒｉngiｎg;M）eｘhａｕstiｏn；N)worth;O）Strikｅ名词:B,F，H,K,Ｍ(B的后缀th,H、K、Ｍ的tion都是名词后缀)谓语动词：A,D，Ｏ(A的-ate极也许是动词,Ｄ的-ｆy为动词后缀）非谓语动词:Ｌ（-ing结尾）形容词:E,Ｇ,J(E的-cal,Ｇ的aｂｌe，J的ｔivｅ是形容词后缀)副词：C和I(ly加在形容词后为副词后缀)注意:即使从没见过,也想办法看能否判断其词性，词的性质有时比词义还重要。词的性质并不总是固定的，有些不结识的或无法拟定的,如Ｎ）worth（ａdj./n.)，可先搁置，不要过度纠缠。二、综合解题将选项分类之后，就得从文章中来寻找相应的线索了。选项与文章匹配的因素有两个，第一是词性，第二是词义。所以在读文章时，要通过各种手段来拟定空格的词性与意义。(一）拟定词性,拟定选项的选择范围１)关于动词的判断前后都是名词短语,中间是动词。根据一句(涉及从句）有且只有一个谓动的原则，其它地方如无谓语动词，则需要谓语动词；反之则不需要谓语动词。Noｗadａys，weatherｅxperｔsareabletoforeｃastwｈenanElＮinoｗill55,bｕt.(will后面必然是原形动词,一起构成谓语）55．OｓtriｋeScieｎtists54ｔhｉｓtobethelｏｎgeｓtElNinoｆｏr2,００0yｅars.(此句后只有一个tobｅ,是非谓语动词,故空格必为谓语动词;且空格前后均为名词性,也基本拟定它是动词。）54.Aｅｓtｉmate一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。TheｒaｉnfallisｉncｒeaｓedacrossSouthＡmeｒica，50fｌoodｓtoPeｒｕ.(前面是一个完整的句子,逗号后跟的，一般是非谓语动词短语。此题选项中非谓语动词只有一个，故直选之。)5０．Lbringing2)其它词的判断形容词或名词修饰名词，限定词(the,this,thａt,a,mｙ之类)后必有名词Tｈisstranｇｅ47hapｐenｓeverｙfiｖeｔoｅｉghｔyearｓ.4７．ＦpｈenomenonTｈehot,huｍid(潮湿的)aｉroｖertheoceancausessevｅre49ｔｈｕｎderstoｒｍs.49.EtｒｏpicalElNinousuaｌlylaｓtsforabout18mｏｎｔhｓ.Ｔhｅ1981-8３ElＮiｎobrｏｕghtthemoｓt５2weatherｉｎmodeｒｎhistoｒy.(前面是最高级的修饰语,自然是形容词。)5２.Jdestｒｕcｔiｖｅ副词修饰形容词或动词…,buttheyａrestｉllnoｔ56suｒｅwhaｔｌeadstoｉtorwhatafｆectshowstroｎgｉｔwillｂe.(修饰形容词sｕre,当为副词)５6．Icｏmplｅｔｅly谓语动词前有名词主语Ｔhisstraｎgｅ4７happensｅｖeryfivetoeigｈtyeaｒs.(haｐpens是谓语动词,也可知前面为名词短语，缺一个核心名词。)4７．Fphenoｍenon介词后面必有名词Asthetrａｄeｗiｎdslesｓｅｎin48，theｏcｅanteｍpeｒaturesrisｅ,causingthePerｕcurreｎｔfｌowｉnｇinｆｒoｍｔheeastｔowarｍｕpbyasmｕchａｓ5°C.（在介词iｎ的后面,当为名词无疑，此处整个短语来修饰lesｓen减少，当为在某个方面减少。)４8.Ｂstrength(二)句里句外,猜测词义一看搭配：主谓宾、主系表与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义。所以先看它被谁修饰,与谁形成主谓宾关系。看一种关系不行就看另一个,灵活处之。Thissｔｒａnge4７ｈappｅnｓeveryｆiveｔｏeighｔyｅａrｓ.stｒanｇe修饰4７，也许看不出来是什么，再看47与hａpｐｅn形成主谓关系，可以发生的是什么?最佳的当然是现象。４7.Ｆｐhenomenｏn二看逻辑:1．句内（状语从句，解释,并列等)Ａｓｔhetｒadｅｗindｓｌessenｉn48,thｅｏceantemperａtｕreｓrｉse,cauｓｉｎｇｔｈePerucｕｒrenｔfｌowｉngｉnfｒomｔｈeeasttowaｒｍupｂｙasmｕchas５°C.此句有一个状语从句,as表达的时间或因果关系,是重要的解题线索。风的什么减少，温度就上升,当然是风的速度或风力。４8.BstrengthＳowhｉｌesomepaｒtsｏfthｅwｏrｌdprepareforheaｖyraiｎsanｄｆloods,otｈeｒparｔsfaｃｅdrouｇht,pｏorcropsaｎd51．空格与前面两个名词并列，意味着意思相近。与干旱、收成不好一致的，很容易选出ｓtａrvaｔioｎ饥荒.51.Kstarｖatiｏn2.前文(指代等、句间连词)Ｔhｉｓｓｔranｇe47ｈａppensevｅrｙｆiveｔoeｉghtyｅarｓ.This告诉我们，此处是重提前面讲到过的某个东西。前面讲到过的核心概念就是ElＮinｏ,无疑是一种天气“现象”。4７．Fｐheｎoｍenon表达可从前文找相应线索的有两类。与this一大类的尚有：This/these/sｕｃh;tｈesame/sｉmiｌar；ｗｏrse/bｅtter/ｍoｒe／leｓｓ等。尚有就是表达逻辑关系的句间连词，或者叫连接副词。重要的如下。递进:Moreoｖeｒ/fｕrｔhermore/what’ｍore／besidｅs／iｎaddition／ｅｖen/also转折:howeｖer/but/ｒａther/instｅad因果:therefoｒe／coｎｓeqｕeｎｔly/accordinｇly/thuｓ／heｎｃe3．后文EｌNinousuallｙlaｓtsforaｂｏut18ｍoｎthｓ.Ｔhe1981-8３ＥｌNiｎobrｏughttheｍｏｓt52ｗeatheｒinｍodｅrnhisｔory．Itseffectwａｓwｏrｌdwideanditlefｔmorethａｎ2,000peoｐlｅdｅａｄandcauseｄｏvereightbｉllionｐouｎds５3ofdamage.段落开始部分,提出一个总的概括性的说法。往往在下文有分述。ElＮino究竟带来的是什么样的天气,后面一句就交代得十分清楚。5２.Jｄestructｉve(dｅad,ｄａmaｇe)三看习惯用法：固定搭配Itsｅffｅcｔｗaswｏrldwidｅanｄitlｅftmoreｔhan2,00０ｐeopｌedeaｄandcａuseｄovereightbｉlｌiｏnpouｎdｓ53ofdａmage.53.Nworth此处考的是woｒth这个词的特殊用法。它本是一个形容词,但可用…ｗorthｏｆsth,来表白价值某物的某东西。e.ｇ.Theｆirecausedthousandsoｆｐounds'ｗorthoｆdamage．三、带项检查带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意对的。1．名词后缀１)-ｏr／er/eｓs/ｃrat/cｉｓ:做某件事情或职业的人或物:woｒker,ｄｅbtor２）-acｙ,表达＂性质，状态,境遇"deｍocｒacｙ,accｕraｃy,diplomacy3)－ancｅ,－eｎce表达"性质，状况，行为,过程,总量,限度”imｐortance,diｌiｇence,difference，oｂｅdiencｅ4)-ａncy,-ｅｎcｙ,表达"性质，状态，行为,过程"frequency,urgenｃｙ,eｆfｉciｅncｙ,5）-biｌitｙ,表达"动作，性质,状态"possｉbiｌity,fleｘｉbility，feaｓｉbilitｙ,6)-dom，表达“等级,领域,状态”freedｏm,kiｎgdom，ｗｉsdom７)–age：pacｋaｇe，ｓｈoｒtａge,marrｉａｇｅ8）–ant:ａssistanｔ,accoｕnｔａnt,ｉｎhaｂｉｔant9)-ｈoｏd,表达"资格，身份,年纪,状态"ｃhiｌdｈoｏd,ｍａｎhood,falseｈｏｏd１0)－ion，-sion,-ｔion，-atｉon,-iｔiｏn，表达"行为的过程,结果,状况"action,soｌutｉon，ｃonｃlｕsion,ｄeｓtructioｎ，expｒeｓsiｏn,correctioｎ１１)－ism,表达"制度，主义,学说，信仰，行为"sociaｌism,crｉtiｃｉｓｍ,colloｑｕialism,ｈｅｒoｉsm12)-ｔy,表达"性质,状态，限度”puｒity，reａliｔy,ａｂility,loyalty,idenｔｉty１3）-mｅnt,表达"行为，状态,过程，手段及其结果treaｔment,movｅmeｎt,judgmenｔ,puniｓhmeｎｔ,argument１４)－ness，表达"性质,状态,限度＂gｏｏｄnesｓ,kindnesｓ，ｔirednｅss,friendlinesｓ15）–ｃy:bａnｋruptcy,liteｒacy，dｅｍｏcracy16)－sｈiｐ,表达＂情况,性质,技巧,技能及身份,职业”ｈａrdship,meｍberｓhiｐ,frｉendｓhip17）-th,表达"动作,性质，过程，状态"deｐth,weａltｈ,ｔrutｈ,lｅngｔh，gｒｏwtｈ18)-tｕｄｅ,表达"性质，状态,限度"laｔｉtuｄe,ａltitudｅ(海拔）１9)-urｅ，表达"行为,结果＂exposurｅ，prｅssure，failure,procｅdure(手续)20)-grapy,表达＂……学，写法”biogｒaphy,calligｒａphy,geｏgｒａphy21）-ｉc，ics,表达＂……学……法＂ｌoｇic，mｅcｈanｉcs，elｅctroｎｉcs,linguisticｓ2２)-ｏlogｙ,表达"……学……论”bｉology,ｚoology，teｃhnoloｇy(工艺学)２3)-nomy,表达"……学……术"astrｏnomｙ,ｅcoｎomy,ｂionomy（生态学)2．形容词后缀带有“属性，倾向，相关”的含义１)－ablｅ,－iｂle:viｓiｂｌe,fｌexibｌｅ2)名词-ish:foｏlｉsh,ｂｏokish,selfish(注意acｃompｌiｓｈ,vanish)３)–ｉve:ａｃtive,sｅnｓitiｖｅ,prｏductｉvｅ4)–ｌiｋe:ｍａｎｌｉke,chiｌdliｋe5)名词－ly:manly,fatheｒlｙ,sｃholarly,mｏｔhｅrｌy6)–orｙ:satｉsfactory,ｉllusory７)–ｉc:reaｌistic，ｓpｅcｉfic,poetｉc,energｅtic8)–ical：ｐhyｓical,classical，ｅconomical９)–ｓome:ｔｒｏuｂｌｅsome,handsoｍe10)–ful:bｅaｕtiful,wonｄerful，heｌｐfｕl,truthful11）–oｕｓ:dangerｏus,generous,cｏurageous,12)–enｔ:vioｌeｎt１3)–ｍｏsｔ：foremoｓt，toｐmost14）-ｌｅｓｓ:表达否认，ｃｏuntｌess，sｔａinlesｓ,ｗｉrelｅss1５)–aｌ:pｅrsonal，iｎｔeｒｎal，cｒitiｃａl，aｃcideｎtal,16)–ａry:necesｓａry，priｍarｙ,sｅcｏｎdary１７）–iｏus:relｉｇioｕs,fｕriｏus,precious１8)–y:dｉrty，heａｌｔｈy，ｒａiny,tｈｉrsｔy,ｓｕnnｙ3.动词后缀1)-ize,ｉse,表达"做成，变成，……化“:moderｎize,ｍeｃｈaniｚe,dｅｍｏｃratｉze,orｇanｉｚｅ2)-ｅｎ,表达"使成为，引起,使有”:qｕicｋen,weaken，soften,harden3)-fy,表达“使……化,使成”：ｂeauｔify，purify,intｅnsｉfy，ｓｉgnｉｆy,ｓimplify4）－ｉｓh,表达＂使，令”:fｉniｓh，ａbolｉｓh，dｉｍｉnｉｓh,ｅｓtablisｈ5）-ate，表达“成为……，解决,作用”:seｐａrａtｅ，opｅrate，indicatｅ４.副词后缀（形容词)-ly:ｂaｄ→badly严重地/恶劣地，carefｕl→careｆully小心地-ｗise：clock→clockwisｅ(a./ａdv.）顺时针方向的(地);lｉke→liｋewｉse同样地－waｒd(