版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。(虚线表示区域不包括边界直线)
二元一次不等式表示相应直线的某一侧区域OxyAx+By+C=0“>0(或<0)”时,直线画成虚线;“≥0(或≤0)”时,直线画成实线.
2.二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法
直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得实数的符号都相同,只需在直线的某一侧任取一点(x0,y0),根据Ax+By+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线的哪一侧区域,直线定界,特殊点定域
如果C≠0,可取(0,0);如果C=0,可取(1,0)或(0,1)或(0,-1)y<kx+by>kx+b一般结论:直线y=kx+b把平面分成两个区域,y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域。y=kx+by<kx+by>kx+b一般结论:直线y=kx+b把平面分成两个区域,y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域。y=kx+b55x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC:A:B:Oxy设z=2x+y,求满足时,z的最大值和最小值.线性规划问题线性目标函数线性约束条件任何一个满足不等式组的(x,y)可行解可行域所有的点A,点B叫最优解其中yx0x+y-3=0x-2y+3=02x-y-3=0M(1,2)山东高考P84
例1(1)Q(2,1)yx0M(2,7)山东高考P84
例1(2)x=2N(0,5)x-y+5=0山东高考P85
例2—3x=1x+y=3y=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 双曲线基本知识点
- 抑制电磁干扰滤波器 第2部分:分规范 试验方法与要求 编制说明
- 智能制造装备基地项目人力资源管理分析报告
- 幼儿园改造项目运营管理方案
- 食品生产项目投资测算分析报告
- 门板饰面板生产项目人力资源管理分析报告
- 2024年云南省昭通市绥江县中考二模语文试题
- 厦门灌口中学2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析
- 人教版三年级下册第八单元《广角》单元检测卷(含答案)
- 西藏示范名校2024年高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
- 政府与非营利组织会计第8版王彦习题答案
- 大学生双创教育与社会主义核心价值观培育智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学
- 感觉统合训练指导学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 新课标视域下的小学英语跨学科融合教学策略探究 论文
- 《小儿雾化吸入》PPT课件.ppt
- 三年级数学年月日知识点
- 市政(道路)工程分部分项划分表(全套)
- 《降糖药分类》PPT课件
- 端午节-6月五(7)少先队主题活动课-张艳杰.ppt
- 硬笔书法公开课.ppt
- 母乳喂养持续改进.ppt
评论
0/150
提交评论