中班每周工作计划范文_第1页
中班每周工作计划范文_第2页
中班每周工作计划范文_第3页
中班每周工作计划范文_第4页
中班每周工作计划范文_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班每周工作计划范文周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具同时实现对时间的有效率以及有效率运用,从而同时实现个人或非政府的既定目标。其属时间管理的范畴。这里给大家互动一些关于中班每周工作计划范文,便利大家自学。中班每周工作计划范文篇1主题实行:1、实行主题活动《小鸟你好》,观测小鸟,认知各种鸟的特征和生活习性,多样幼儿关于各种小鸟的科学知识和经验。2、安全工作:晨锻活动时不搞危险的游戏,不回去危险的地方。3、行为习惯:稳步严格执行幼儿培养举手发言和冷静聆听的习惯。4、传染病防治:告诫幼儿勤洗手,多喝水,避免春季病毒感染。环境与社区:1、搜集各种鸟类的图片、视频、羽毛、标本等。2、搞好春游的各项准备工作工作及安全教育。区域活动:1、美工区:纸工《啄木鸟》。2、语言区:自造大书《猜我就是什么鸟》。家长工作:1、恳请家长拎孩子至动物园、鸟类陈列馆,多样孩子对动植物与人类之间关系的重新认识。2、搞好春游的各项准备工作工作和安全教育。一二三四五日常生活。来园活动:1、热情接待幼儿,检查幼儿与否拎小东西去幼儿园,并率领他们一起整理区域材料。2、介绍幼儿的个人卫生情况,告诫指甲短的幼儿及时剪指甲。3、搞早操时,告诫幼儿动作必须妥当,必须搞神气,不和同伴玩耍。4、教育幼儿同伴之间必须懂恭敬,碰到问题必须学会用适度的方法化解。5、午餐时必须加快速度,努力做到不吃零食。荤菜和素菜都必须剩饭剩菜。6、评者红花建议:散步时不大吵大闹、不高鸿鹏,能够努力做到慢慢走。7、午休小故事:《变色龙》、《天天春游》。中班每周工作计划范文篇2第一、开学的一第一天必须作出本班特色的多样的开学欢迎仪式。班级也必须存有较好的气氛去迎开学的第一天!使幼儿体会开学的欢乐!第二、第一周的计划基本就是常规的培育,教师必须不洁不要太过分把所有的常规培育都必须狠抓,其实必须存有计划的逐一存有酌定的去一步步调整幼儿暑假的散漫。否则就可以"事倍功半"的,还可以搞出的班级的常规没培育不好。第三、第一周必须收心又必须有序的积极开展班级的区域活动和教学活动。还要积极开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,必须导入本周主体活动所须要的物品。第四、教师必须准备工作本周举行家长会的草稿,家长会的内容就须要班上老师的一起商议须要那些方面的问题与家长沟通交流。提早两天书面通知家长必须举行班级家长会。第五、班级可以积极开展"暑假我回去哪里游玩"的活动。需用讲诉·拎照片·绘画的形式去积极开展,幼儿的兴趣确实特别浓郁。第六、还可以积极开展协助崭新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己搞好的作品,赠送给上哈瓦区的幼儿。能够协助强化幼儿的团结友爱。第七、可以根据相同的游戏活动去强化幼儿讨厌和多喝幼儿园的饭菜!第八、教师必须准备工作一些多样的户外游戏活动!去强化幼儿讨厌来园的兴趣!中班每周工作计划范文篇3周一:1、上载20__工作计划。2、整理搜集的纸袋等物品。3、稳步宣传统计数据幼儿育儿博客。4、规范幼儿早操队伍的整齐,加强上下楼梯靠右走。周二:1、整理材料架,安顿班级卫生、玩具消毒。2、创设值日生告诫区避免值日生牌。3、充填美工区活动材料,导入纸袋等。稳步充填紧固区域材料。4、给育儿博客写下得不好的幼儿给与奖励:如法拇哥周三:1、准备工作更改主题墙的材料。2、已经开始推行值日生制度。3、和幼儿一起探讨回去图书室的规则,下午回去图书室活动。4、恳请家长引导幼儿在家时秉持用筷子用餐。周四:1、三位老师商谈第四周工作计划。2、更改主题墙3、上载教育故事情节、周计划、班级工作计划。周五:1、假日安全教育。2、中秋节活动:画月饼、歌曲:我为爷爷踢月饼。3、评选活动本月全勤宝宝4、幼儿拎被子,并建议下周按学号摆被褥。中班每周工作计划范文篇4我们班会认真落实幼儿园工作计划,使复育工作更加科学具体内容,使每个孩子都能够有所进步。在教学中,必须深入细致狠抓每一项活动,建议活动质量,使孩子在中学嬉戏,提升自学兴趣,进一步强化班级常规管理,培育孩子较好的生活自学习惯。一、班级情况分析。本学期共计32名学生,其中男生18名,女生14名。上学期在小班自学生活后,大部分孩子存有较好的卫生习惯,存有一定的单一制能力和自我服务能力,能够积极主动抒发意愿,愿参予教学活动。他们对英语和绘画感兴趣,动手能力存有了非常大的提升。他们可以在绘画和上色的过程中单一制顺利完成事情,可以协助老师和同伴搞一些力所能及的事情。根据上学期的总结,我们班还存有一些问题:1、安全形势存有隐患,所以这个班的老师必须稳步把孩子的安全放到第一位,把事故增加至最少的地方,时刻为自己敲响警钟;2、角落的缔造并不轻松。在角落创作中,我们可以修正去年的严重不足,根据孩子的年龄特点,在这个班级里创作更适宜孩子发展的角落活动。二,班级管理幼儿园的工作非常严苛,我们不容许犯下任何错误。所以,严格要求自己,深入细致复习,精心制作教具,把每节课都当做公开课去看待,这样就可以确保孩子赢得更多的科学和社会常识,更好地推动他们身心健康蓬勃的蜕变。秉持每周定期随机班会,总结本周的工作和严重不足,制订不好下周的工作计划。同时,为父母搞好工作,与家里维持密切联系,推动家里的合作,使父母深感欣喜、放心和美好。我们坚信,如果我们团结一致,搞一个敬业的人,我们的维护工作可以更加令人满意。三、教育教学活动。认真学习《纲要》,融合园林服务计划,努力提高教育确保水平。本学期,我们将稳步搞好幼儿工作,提升幼儿的自我服务能力,存有选择地授与幼儿一些自我维护能力的方法,保证幼儿的安全。在教育方面,将《纲要》的内容全面落实至课堂教学教育教学活动中,确保每节课的质量,从各个方面全面推动孩子的发展。根据园本课程——mymelodyEnglish,我们的老师可以严格执行各种教育套路的建议,英语老师必须更加不懈努力,经常用英语和孩子交流,这样孩子对英语的提振可以大大进一步增强。通过各种演出,孩子将赢得更好的展现自我的机会,潜移默化地习得这门语言,从而培育孩子积极主动听闻英语的好习惯,缔造较好的英语环境,使孩子的英语更进一步。健全“玩玩中学,玩玩中学”的教育模式,并将其应用于其他教育教学活动中。这学期孩子的活动很多,所以我们同意晚搞准备工作,年底前补习班,平时不懈努力练,展现孩子最出色的成绩。四、创建活动区域。幼儿园环境创设就是幼儿园课程的一部分。创设幼儿园环境时,必须考量与否具备教育性,并使环境创设的目标与幼儿园教育目标和幼儿的年龄特点相一致。开课的三位老师总结了去年班级创作的严重不足,辨认出这个班级的墙面设计杰出而存有特色,但是活动区的玩具比较单调,没考虑到孩子年龄特点的发展和实际应用领域,没利用回收材料。我们同意安全就是幼儿园的第一根生命线,也就是新学期的新已经开始。为了使以后的工作顺利进行,使孩子的身心获得更好的发展,我们将提升孩子的自我维护能力和消防科学知识的培训和示范点,强化孩子的防雷意识,使孩子在安全意识的基础上自学同样的新科学知识,时刻告诫自己和自己注意安全。严苛核对交接班记录并及时清点人数,与交接班老师展开明晰交代,强化常规管理有序展开,非政府孩子们自觉开展活动,秉持每天为孩子们搞早操。五、检查书包,对锐器及不安全的物品及时充公,确保幼儿没危险物品入园。每天确保教师通风整洁并努力做到每日紫外线消毒,确保区角的安全卫生,定期对教玩具冲洗消毒,细心观测幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情出现,时刻努力做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放在首位,确保幼儿健康成长。六、家园联系家长工作就是我们工作积极开展的重要一环,本学期我们将应用领域定期、随机家访,电话等多种形式维持家园联系,使家长介绍幼儿在园情况,使老师介绍幼儿在家情况,双方交流思想,征询建议,每月深入细致如实的核对家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设立不好家园联系栏,每周更改家园联系栏,随机与家长会面交流使家长主动协调本班的工作,并积极主动出席幼儿园非政府的各项活动。本学期三月份的家长会上引导家长大胆讲话,讲出自己的教育心得体会,并使家长更多介绍我们教师对幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和一流教育模式,同与家长的教育思想维持共识。中班每周工作计划范文篇5行政事务:1、公办教师上缴崭新发展规划,园部编写审查。2、编写幼儿评语mammalian园部审查。3、搞好学期结束工作。(有关资料整理)4、副组长整理教研组有关资料,准备工作期末上缴。教育教学:1、搞好中心骨干教师考核。2、中心内行政

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论