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文档简介
东边镇课堂教学导学案二年级任课教师:科目:生命平安
教学课题20.不随地吐痰主备人日期第周维目标知识与能力1、树立生活要有良好卫生行为的观念。2、初步养成良好的个人卫生习惯。.学会正确的吐痰方法。.了解随地吐痰的害处。.掌握正确的吐痰方法。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点.认识随地吐痰的害处。.学会正确吐痰的方法,初步养成良好的个人卫生习惯。教法、学法本课采用情景表演、故事教学、调查、小组探究等方法。课前准备制作头饰;调查有关痰致人生病的资料。师生活动自主学习(一)淘气猴变美了1、教师、学生用表演情景剧的形式学习“平安童话〃,在表演的过程中随机引导学生思考:淘气猴为什么要随地吐痰?淘气猴为什么要接过拖把?2、表演后,引导学生思考:生活中你看到别人随地吐痰吗?看到时是什么感受?猜猜他们为什么要这么做?3、学生交流课前调查。4、教师小结:随地吐痰多不好。1、根据“平安导航〃的内容,教师可以戴头饰扮演痰配以科教片让学生知道痰对人体健康的危害。2、学生说说观看后知道了什么?想到了什么?3、教师补充痰传播疾病病毒的数据,引导学生思考如果大家都随地吐痰生活会是什么样的?4、教师小结:随地吐痰传播细菌病毒危害大家的健康。(三)我是卫生小卫士合作探窕交流展示1合作探窕交流展示2、小组展示。3、教师出示教材中的“平安童谣〃,学生一起读一读,唱一唱。4、教师小结:让我们记住这些好方法,争做卫生小卫士。
归纳达标提高〔四〕谁是真正的小卫士归纳达标提高1、教师出示“平安童操〃想一想的情境图。同学们,说说谁是真正的小卫士?为什么?2、小组讨论:选择一幅图分析图中的小朋友做得好不好,为什么?你有什么好建议?3、全班交流:教师引导学生结合“
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