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文档简介

东边镇课堂教学导学案二年级任课教师：科目：生命平安

教学课题20.不随地吐痰主备人日期第周维目标知识与能力1、树立生活要有良好卫生行为的观念。2、初步养成良好的个人卫生习惯。.学会正确的吐痰方法。.了解随地吐痰的害处。.掌握正确的吐痰方法。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点.认识随地吐痰的害处。.学会正确吐痰的方法，初步养成良好的个人卫生习惯。教法、学法本课采用情景表演、故事教学、调查、小组探究等方法。课前准备制作头饰；调查有关痰致人生病的资料。师生活动自主学习（一）淘气猴变美了1、教师、学生用表演情景剧的形式学习“平安童话〃，在表演的过程中随机引导学生思考：淘气猴为什么要随地吐痰？淘气猴为什么要接过拖把？2、表演后，引导学生思考：生活中你看到别人随地吐痰吗？看到时是什么感受？猜猜他们为什么要这么做?3、学生交流课前调查。4、教师小结：随地吐痰多不好。1、根据“平安导航〃的内容，教师可以戴头饰扮演痰配以科教片让学生知道痰对人体健康的危害。2、学生说说观看后知道了什么？想到了什么？3、教师补充痰传播疾病病毒的数据，引导学生思考如果大家都随地吐痰生活会是什么样的？4、教师小结：随地吐痰传播细菌病毒危害大家的健康。（三）我是卫生小卫士合作探窕交流展示1合作探窕交流展示2、小组展示。3、教师出示教材中的“平安童谣〃，学生一起读一读,唱一唱。4、教师小结：让我们记住这些好方法，争做卫生小卫士。

归纳达标提高〔四〕谁是真正的小卫士归纳达标提高1、教师出示“平安童操〃想一想的情境图。同学们，说说谁是真正的小卫士？为什么？2、小组讨论：选择一幅图分析图中的小朋友做得好不好，为什么？你有什么好建议？3、全班交流：教师引导学生结合“

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