小学四年级上册英语 4A Unit 3 A purse教案集体备课牛津英语第三课时_第1页
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文档简介

Unit3Thethirdperiod(Date:)教学内容Unit3Apurse(CE)教学目标知识和能力1.能听懂、会说、会读并会写句型:Where'my...?Isthis/thatyour/his/her...?Yes9itis.No9itisn't.2.能够认读并会表演E部分对话内容过程和方法任务型教学小组合作学习情感态度与价值观培养学生的团结精神和合作意识教学重难点教学重点：能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话教学难点：能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话教学准备录音机和磁带一些B部分的实物或图片教学过程学生活动诊断与调整SteplWarmupGreetings.Singasong《Perhaps》.Freetalk.（主要交谈本单元出现句型。）Onduty.Step2Review复习B部分所学内容。Step3Presentationandpractice..请一位学生结合图片进行示范操练。Where5my...?Isthis/thatyour/his/her...?Yes,itis.No?itisn't..指定两位基础较好的学生根据图片模仿示范练习，其余学生边听边看。.学生两人•组练习图片上的内容。.在实际操练中，教师还可以引导学生扩展对话。如果所问的是自己的物品，可StudentssingthesongStudentstalkwiththeirpartnersStudentsmakethedialoguesinpairs有感情地回答Yes,itis.Thankyou.如果所问的不是自己的物品，可用No,itisn't.Perhapsit'sxx飞来回答。参考答案:图三A：Where'mytape?StudentmakethedialoguesandchecktheanswersB:Isthatyourtape?Yes,itis.图四A：Where'smyfan?B:Isthisyourfan?A:No,itisn't.it'sMike's.B:Perhapsyourfanisonthedesk.Step4学习E部分。1.出示图，认人,物，猜故事情节。SslistentothetapeAndanswerthisquestionWhereWhere5sDavid'sstorybook?听录音回答问题:跟录音读课本。

Readthetextandactoutthedialogueintheirgroups分组读。角色表演。Step5Homework..抄写C部分句子。.预习D、G两部分。板书设计:Unit3ApurseWhere'm

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