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文档简介

总习《万以数的认识》学案【学习目.进一步复习亿以内数的数位顺序表。.进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,比较大小,省略亿、万后面的数。【温故互回忆万以上数的认识的相关知识,完成下面任务要时查阅课本)1、复习数顺序表回忆一下亿以内数的数位,背诵并写出来。给亿以内数的数位分级。个级表示有几个(级表示有几个(级表示有几个((3)每两个相邻单位之间的进率是()2、复习亿以内数的读法读数时,先用竖虚线把数(从()位读起。读完万级或亿级要在后面加()每级中间有一个或几个0,都(每级末尾的()3、复习亿以内数的写法首先分级,先写()级,再写()级,最后写()级;每一级都从()位到低()位一位一位地往下写,哪一位上一个单位也没有,就写()占位。4、比较大小位数不同的两个数)的数较大;位数相同的两个数的那个数就大位相同的起)位大的那个数就大……,知道两个数比出大小为止。5、省略“万”后面的尾数。(1)数的改写整万数可以改写成用()做单位的数,整亿可以改写成用()作单位的数;改写后他们的大小不会改变,所以用()符号连接。改写时整万数末尾(0可以“万代替整亿数末尾(0可以)字代替。(2)求近似数先分级,找到要省略的尾数。如:1236045,3699004670用()方法求近似数,这种方法决定“舎”还是“入”的关键是看省略尾数部分的最高位是否满(满()就“舎了()就“入改写后他们的大小发生改变,要用()符号连接。1【自学检1、填空。10一千是()个百万是一千万。从个位起,第五位是(数单位是(九位是(数单位是(十二位是(数单位是(1702030009是()位数,它的最高位是(十万十万地数,数次是(一个数是由7十万、6个万和3十组成的,这个数写做(⑹一个数千万位上是8万位上是5其它各上都是这个数(⑺1个百万是()个十万,1个千万是()个百万)个百万是一亿。在46间填上()个0,这个数就为四百万零六。30300030最高位上的3示(间的3表示(后的3表示(一个六位数最低位上是1任意两个相邻数位上数字的和都是6这个数写作(⑾是由()个()和()个()组成。读5000505这个数时,要读()个零。【巩固练1、判断对读数和写数都要从最高位读起或写起。()43214320()9□0009,□里最小填0。()四万零五百写作:40000500⑸404040作四十万四千四十)⑸计数单位之间的进率都是十。()2、用“四五入”法改写下面各数。2830750000()亿649086≈()万74380≈()万≈()亿3、在〇里上“>或“=567765〇5767563560000〇万68543910051986720○52001340420403000600读作(九万六千八百零三写作()【拓展练1用27031这五个数组成一个五位数其中最大的数(最小的数是(等7的最小的数是(等3的最大的数是(2用5、4、7和20成五位数,使这个数:⑴只读一个零:读两个零:一个零也不读:2《数的算》导学案【学习目1.巩固所的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算。2、培养学的计算能力和解决问题的能力。【温故互1、回忆归本部分所学知识,在下面整理出来。口算乘法除法

估算笔算口算估算笔算【自学检1、口算。2700÷180÷60=360÷240800÷420÷54÷3=÷30=250÷×150×6=18×3=23×4=460×2=180×5=2、估算。522÷710÷92543÷9035068455÷70678÷59×720×1231572183、根据75×40=3000,直接写出下面各题的积。150×40=75×200=25×750×80=【巩固练1、填空。7014是(),与相乘积是(最小的三位数与最大的两位数相乘的积是)。飞机每小时飞行千米,小时可飞行()千米。新城小学在校学生人数人,大约是()人;刘老师身高169厘米,大约是()厘米。2、判断。3(1)里面有30。()(2)÷的商是一位数。()(3)甲数除以乙数商15;如果甲数和乙数都扩大3商就是45()(4)用100钱最多可以买3颗篮球。()(5)„23择。(1)被除数除以10,除(商才能不变。乘以10B.以10C.不变根据42可以知道8414=(A.6B.12C.6060□<492,□里最大能填(A.7B.8C.9(4)□46÷73,如果商是两位数,□最小填(A.5B.7C.9

()(5)爷爷今年91岁小丽今年13,爷爷的年龄是小丽的()倍。A.54、用竖式算。306×703×260×14=480×70=215÷318÷196÷480÷245、用简便法计算下面各题687-298348+()867-457-243587-378+113375+103【拓展练习1.金鸻héng)鸟迁徒时,途中可以不停留飞行40时达3600米,被称为鸟类中的“马拉松”冠军,它每小时大约飞行多少千米?3.小东看一本故事书,12天看了页,照这样计算,小东一共能看多少页?“国庆”节四)班的同学去郊游,王老师一共给他们照216照片。盒胶卷能照36照片,王老师用了几盒胶卷?4《空间图形——角相交与行》导学案【学习目1.明确每图形的概念,弄清图形间的联系与区别,掌握各种图形的特征掌握量角和画角的方法,画垂线和平行线的方法。2、培养学画图的能力。【温故互1、回忆本分相关知识,在下面整理出来。(1)射线:直线:线段:三者之间关系:直线、射线和线段各画一条。2、角(1

叫角角的大小与()有关系与()没关系。(2是锐角(是钝角。(3)1平角=()度=()个直角1周角=()平角=()个直角两条直线相交成直角,就说这两条直线互相(()的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行。【自学检2、线段、线和直之间的区别图形

端点个

可否无延长

可否度线段射线直线5【巩固练1、在下面各图形中,哪些线段是互相平行的?哪些线段是互相垂直的?2、用量角器分别画出60°,90°,120°的角。3、在下图,过P点分别画出角的两条边的垂线。【拓展练1、用三角上的直角去比一比,右图中哪些线是互相垂直的?2、数一数,上图中有多少个角?6《统计概率》导学【学习目巩固横向、纵向条形统计图,会绘制条形统计图。会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。【温故互条形统计图由()组成。()能清楚地表示出数据的分布情况,而()则更具有(清楚地表示出图中各种数量的多少。【自学检1、在括号里填“可能能”地球每天都在转动()我从出生到现在没吃过一点儿东西。()三天后下雨()太阳从西边升起()吃饭时,人用左手拿筷子()2、对的画“”,错的画“”。我的年龄不可能比哥哥大。()两位数乘一位数的积可能是三位数)晚上一定会出太阳)花可能是香的)小明长大后一定能当飞行员)3、看下面统计图,回答问题。XXX学校1-6月用水量统计图这个统计图中哪里有问题?怎么改?这个统计图中一格代表()吨。()月的用水最少)月和()月的用水量同样多。④该校1-6月共用水()吨。平均每月用水()吨。你还能获得那些信息?7【巩固练根据统计表继续完成统计图。四年级某班女生身高统计表身高人人)

135下1

135-1396

140-1445

145-1497

149上5

合计24【拓展练1、近几来,随着农村经济的快速发展,农民收入不断提高。下面是某地区年农村

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