建筑立面图课件

建筑立面图建筑制图训练1.创设情境、知识引入图片展示1.创设情境、知识引入美好的效果图在建筑图中通过哪一类图纸表达？平面图？剖面图？其他？知识引入展示典型著名建筑物效果图，引入本节课题。1.创设情境、知识引入

某建筑公司承建一幢住宅楼，班组间要进行技术交底，其中一项是要读懂建筑图纸。你如何来完成这项任务？

任务引领模拟工程场景，通过任务引领学生学习本节内容。2.协作探究、新知学习学习建筑立面图一、立面图的形成和用途2.立面图的用途1.立面图的形成动画2.协作探究、新知学习学习建筑立面图一、立面图的形成和用途2.立面图的用途1.立面图的形成用途：表明外墙装修要求，为室外装修用。2.协作探究、新知学习学习建筑立面图二、立面图的图示内容1.组织学生分组讨论，立面图的图示内容有哪些？2.邀请小组成员将本组识读立面图的内容展示于黑板上。3.教师总结，点评各小组的表现。识读建筑立面图任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号3.学以致用、知识巩固3.学以致用、知识巩固识读建筑立面图任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号3.学以致用、知识巩固识读建筑立面图任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号识读内容线型室外地坪线

主要轮廓线

阳台、雨棚、洞口等

门窗扇、雨水管、尺寸线等特粗实线粗实线中粗实线细实线3.学以致用、知识巩固任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号识读建筑立面图3.学以致用、知识巩固任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号识读建筑立面图-0.60013.12012.0006.9008.40017.0203.学以致用、知识巩固任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号识读建筑立面图建筑物的总高度是多少？-0.60013.12012.0006.9008.40017.020关于“建筑物高度”规范规定：平屋顶应按建筑物室外地面至其屋面面层或女儿墙顶点的高度计算；坡屋顶应按建筑物室外地面至屋檐和屋脊的平均高度计算.识读建筑立面图3.学以致用、知识巩固任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号识读建筑立面图3.学以致用、知识巩固任务三标高任务一图名比例任务二外貌形状任务四文字符号部位装修构造做法外墙外墙分格线门窗阳台、窗台白色水泥漆饰面深灰色涂料

详图—建施-03门窗表附录三(规范)新型节能环保材料识读建筑立面图3.学以致用、知识巩固想象该建筑物的整体外貌形状和外部装修效果。学以致用、知识巩固

34.实战演练、知识拓展

抄绘建筑立面图

任务学习实战演练

成果评价

心得交流学以致用、知识巩固

34.实战演练、知识拓展

抄绘建筑立面图

任务学习实战演练

成果评价

心得交流1.讲解绘图步骤2.组织学生抄绘立面图；3.教师巡回指导；学以致用、知识巩固

34.实战演练、知识拓展

抄绘建筑立面图

任务学习实战演练

成果评价

心得交流学以致用、知识巩固

34.实战演练、知识拓展

抄绘建筑立面图

任务学习实战演练

成果评价

心得交流1.小组推选一幅优秀作品班级交流；2.小组代表谈绘图体会；3.教师讲评；教学反馈五、总结回顾、交流评价

本单元通过学习建筑立面图的形成和用途，理解立面图的图示内容及表示方法，掌握识读建筑立面图的方法，能抄绘立面