部编五年级语文下册 古诗三首【第1课时】_第1页
部编五年级语文下册 古诗三首【第1课时】_第2页
部编五年级语文下册 古诗三首【第1课时】_第3页
部编五年级语文下册 古诗三首【第1课时】_第4页
部编五年级语文下册 古诗三首【第1课时】_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

内容阅读、习作要求解诗题《四时田原杂兴》

四时是指（），杂兴是指（），四时田原杂兴的意思是（）一年四季各种兴致看到一年四季不同的景色而产生的感想。《四时田原杂兴》的作者是（）诗人（），号称（），他与（）（）（）合称南宋“中兴四大诗人”。

走近作者范成大石湖居士南宋杨万里陆游尤袤夜田佛我会认昼

zhòu

yún

gòng耘供提示：点击生字进入详细讲解。昼夜昼思夜想

zhòu昼白昼耕耘春耕夏耘

yún耘耘田供gōng

（提供）

gòng

（口供）读一读下面的句子，看看你有什么发现？童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。.读一读：他提供（gōng）了虚假口供（gòng），等待他

的将是法律的制裁。.注意加点字的读音！.（供应）(供给)（供佛）（供职）案件佛教从事某项工作昼夜书写指导：尺字上框扁窄、捺在下横中间处起、撇和捺舒展，日字要扁，下横要长。昼

zhòu结构：上下组词：白昼昼思夜想造句：爸爸昼夜忙碌，真是太辛

苦了。音序：Z部首：尸我会写耘田书写指导：三横紧凑靠上、并稍向上提，下横和中竖要长，云字稍扁宽、点要有力。耘yún结构：左右组词：耕耘春耕夏耘造句：每到周末，我都会回老家

帮助爷爷去耘田。音序：Y部首：耒我会写桑树书写指导：三个“又”要小、紧凑、捺都变为点，“木”要宽扁、一横平直、靠上。桑sāng结构：上下组词：桑叶沧海桑田造句：桑树上挂满了桑葚，放眼望去,星星点点,像是红宝石。音序：S部首：木我会写【耘田】【绩麻】【解】【供】【傍】【阴】把麻绳搓成线。从事，参加。在田间除草。理解，懂得。树荫。试着把词语和意思连起来！靠近。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。理解诗句１、用自己的话说说诗句的意思。2、这句诗描写了（）的劳动场面。表现了劳动人民的（）忙碌热烈辛苦和勤劳童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。理解诗句１、用自己的话说说诗句的意思。2、这句诗表现了农村孩子的（）。天真可爱、热爱劳动

○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中

的乐趣。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。这是课后第2题哦！孩子们不会耕种也不会织布，却也不肯闲着，都学着大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜玩呢。从中体会到孩子的天真淳朴，极富生活情趣。古诗中描写儿童天真可爱的作品有很多，我还能写出几句描写儿童的诗句。牧童骑黄牛，歌声振林樾。不解藏踪迹，浮萍一道开。__________________________________________________________________积累：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《四时田园杂兴》（其三十一）通过描绘农家夏日繁忙的劳动生活，表现作者对劳动人民的敬重，对天真纯朴、热爱劳动的农村儿童的赞美之情。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论