六年级下学期家长会

热烈欢迎各位家长的到来实验小学六（7）班家长会六年级7班家长会欢迎您的到来感谢您的支持

小学六年级，是学生在小学生活学习中最后一个阶段，是学生终生进修的一个中转站，对学生的生平具有主要的意义。

孩子以较好的成就步入初中，我想他必然会充满信心，对往后的学习生活势必报着乐观、向上的态度。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是------让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了。具体表现为：

有些学生书写不太认真，作业敷衍了事；有些学生做题不肯动脑筋，遇到难题就空着，甚至来到学校抄同学的;有些同学依赖性强

，做题不肯独立深入思考，动不动就跟同学商量;有些同学上课极易分心，也容易受干扰；有些同学自觉性差，学习任务老师不督促、不检查学生不落实。1、及时消除孩子的浮躁情绪

除了老师的在校管理，家长发现这种情况也要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，这种辛苦，对孩子是一种磨练，是一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。告诉孩子：现在的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗？

2、多陪伴，多督促

每天抽一点时间来看看孩子的作业，经常督促孩子。虽说他们已经六年级了，但毕竟还是孩子，贪玩是他们的本性。作为家长应该多督促他们，问与不问大不一样。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业，总比停留在仅仅口头问一问好。不要把什么都推给辅导班，毕竟辅导班老师的约束是有限的。请您牢记：现在对孩子多一点陪伴，多一点的参与，将来的教育就少一点障碍。

六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通。比如：读书的选择、与周围人的相处、正确对待各种活动和你在活动中的各种角色。3、多引导，多鼓励，少指责。一个问题：如何让孩子主动开口和你说心里话？在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家后，问问他：今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。4、对于正确的教育观念要始终如一，保持一致。

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，这两种状况常让孩子有机可乘，最终学会了钻空子投机取巧，很难养成好的学习习惯。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的思想情况。也许，您对孩子的了解可能是单一的，孩子只有在与同龄人相处中，在各种活动中才能显现他的长处，暴露他的不足，而这一点，您在家中可能很难发现。

5、和教师多一点联系。

莫言：好的家庭教育浓缩为6句话第一句：好父母都是学出来的。

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

第二句：好孩子都是教出来的。

接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？

第三句：好习惯都是养出来的。

很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯----无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育“，比”显教育“威力大得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急是如何改变父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。因此在打骂孩子的之前先反思一下自己，在只有这样才能彻底地改变自己。第四句：好成绩都是帮出来的。

关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。

好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。第五句：好沟通都是听出来的。

对于进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，这就更需要加强沟通。

优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。

每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。第六句：好成就都是化出来的。

智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。

遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，以父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！

而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对主人公幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。需要家长配合的几个问题：1、帮助孩子管理零花钱，杜绝往学校带零食。2、加强对孩子课外时间的管理

作息时间上午7:20—7:30到校11:30放学中午1:40—2:00到校5:20放学五一后有午休，尽量让孩子睡一会。不要过早让孩子来到学校：一是他们在校门口经常买一些三无食品吃，对身体不好；二是没人监管，也容易产生安全隐患。

更要关注孩子的双休日。要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。3、骑自行车问题。尽量不骑。5、继续督促孩子利用空余时间多读书。3、骑自行车问题。尽量不骑。5、继续督促孩子利用空余时