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本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年度“天宫课”第三课观后感下面是我为大家整理的2023年度“天宫课”第三课观后感,供大家参考。

2022"天宫课'第三课观后感

10月12日下午，"天宫课'第三课正式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向宏大青少年举行太空授课，演示了微重力环境下毛细效应测验、水球变"懒'测验、太空趣味饮水和会调头的扳手。虽然，人们把太空课堂称作"直播天花板'，突显空间站创办水平之高，但其传授的科学学识却特别接地气，让每一个脚踏实地的我们都能感受到，浩瀚宇宙间，只要勤学善思、勇攀科学巅峰，就没有打不破的"天花板'。

打破奇怪"天花板'，上好天差地别"天宫课'。人贵有奇怪心。有奇怪心者，方能不耻下问、一问毕竟。一个人年轻的标志，就是对新事物永远保持崭新感，凡事都擅长问"为什么'。"天宫课'第三课授课内容丰富，不仅令"太空班'同学们上得津津有味，还让众网友萌生无尽奇怪感。什么是毛细现象？水球在太空怎样变"懒'？在太空用超长吸管喝果汁吃力吗？"新教室'问天测验舱长啥样？流表达象的天地差异有多大？为何在微重力环境中，当粗细不同塑料管同时放水中时，竟是最细的那根管子内的液面飞速到达顶端，仿佛开了倍速模式？一颗颗奇怪心，代表着天差地别、天地悬殊。打破奇怪心"天花板'，让奇怪、好问、好学助力我们上好天差地别"天宫课'。

打破认知"天花板'，上好天圆地方"天宫课'。"天圆地方'是中国古代一种地平说与哲学思想。人人都有认知上的"盲区'，往往愈需加强学习的常识性事物，愈轻易被人们忽略。因此，要多讲求"智圆行方'，把学识学得更广博一点，把眼界打开得更宽广一点，让认知"盲区'面积再小一点。借助"天宫课'科学普及的气力，打破在物理运动、宇宙星辰、航天科学等方面的认知"天花板'，多发扬"一物不知、深以为耻'研学精神，于"宇宙级网课'的课后勤于补差、自学、思量、笃行。要以"学无止境、气有浩然'专心劲，弄懂、吃透"天宫课'里的每个测验背后隐匿的物理现象、科学规律。要从太空教师的用心备课中，多领会国家对青少年科学教导的重视程度。

打破空间"天花板'，上好天地同步"天宫课'。"天宫课'最显著特点，在于师生于空间上相隔遥远；"天宫课'最具魅力处，在于太空老师邀请同学们天地同步做测验，激发同学们对科学的浓重兴趣、对探索的不懈坚持。让更多孩子能到太空看看，让更多青年明白这堂"最高'课堂并不高，只要聚精会神、天地同步地跟着老师上好每堂"天宫课'，再高深的宇宙科学学识也会变得深入浅出，再遥远的传道授业距离也会变成零距离。"在宇宙中看到的地球有几种颜色，最美的是哪种？'"当地球有太阳照射的时候，我们能看到蔚蓝的海洋、黄绿相间的陆地没有太阳照射的地球也非

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