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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——听课心得体会500字
下面是查字典范文网整理的两篇听课学习心得体会600字,接待参考。
听课学习心得体会600字(一)
这学期,我加入了听课学习活动。听了几位老师的课,我感想很深,收获颇多。
“授人以鱼,不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼,不如授人以渔”,也就是方法比学识更重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学习效率的上下。因此,教师在课堂教学中应不失时机地创造机遇,指导学生如何学习,使他们不但能学会,而且能“会学”,即:掌管语文学习方法,进展思维,形成才能,能独立解决问题。大量老师在课的开头运用复习旧知引入新知的方法导入新课,这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生面对材料中的问题时,老师又报告学生阅读说明文要讲究学识性、文学性,“先斟酌再动笔”这种很好的学习方法。
个别老师的课思路明显,环节流畅,从整体到片面合理过渡,再接着重点切入到品读诗句上;课扎实有效,提防训练,板块明显,值得我深刻学习!
总之,几位老师的课四处表达着学生是主体,教师起主导作用的教导理念,运用多种教学方法和方式引导学生积极主动的学习,掌管语文根基学识和根本技能以及它们所表达的语文思想方法,为学生进一步学习打好根基。
听了他们的课后,我深刻地反思自己这几来年的语文教学历程,感慨良多。在语文教学过程中,自己虽然也算极其敬业,但跟语文大家相比,差距实在是太大了!主要表现在教学设计上,我没有达成确定的高度,好多教学环节的内容设置没有深度,在点拨功夫上还是欠缺得很,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热心,致使语文教学劳绩没能达成我意想的效果。听了他们的课,我学到了好多,今后自己确定将所学到的教学新方法应用到自己的教学中去,尽快地提高自己的教学才能,不辜负领导和家长学生的期望。
听课学习心得体会600字(二)
前几天有幸加入了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课,我感想很深,瘦弱颇多。
用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会,这句话的意思也就是方法比学识更加重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学生的学习效率的上下。因此,我们教师在上课过程中应当抓住机遇,知道学生学习,将“渔”的才能教给学生,使学生不但能够学会,而且能使学生“会学”,让学生了解掌管语文的学习方法,进展思维,形成才能,能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。
在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中,方法的教授表达得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开头用复习旧学识引入新的学识,这样就达成了“温故而知新”的效果,当学生面对学案中提出的问题时,刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性,渗透着方法性教学。
其次位老师是顾老师的课,她的课思路很明显,环节流畅,她讲的是《始得西山宴游记》其次课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文,重点突出,层次清晰。可见刘老师的课扎实有效,提防激发学生的兴趣,她上课也对比自然、流畅,富有感染力,值得我去学习!
这两位老师的课将学生的主体性表达得分外突出,自己扮演着主导角色,她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习,让学生掌管语文根基学识和根本才能,为学生进一步学习打好根基。
听了她们的课后,我深刻地反思自己的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自己虽然也专心投入,但跟她们比,实在还有相当大的差距,我没有达成确定的高度,好多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热心,致使语文教学
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