2022年【语文7年级下册】习题试卷【语文7年级下册】习题试卷答案专项复习(二) 词语的理解与运用_第1页
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专项复习(二)词语的理解与运用1.解释下列词语的意思。(1)迸溅:向四外溅。(2)商酌:商量斟酌。(3)伫立:长时间地站立。(4)谰语:没有根据的话。(5)无虞:不用忧虑。(6)孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。(7)萋萋:形容草长得茂盛的样子。(8)吞噬:吞食。(9)羸弱:瘦弱。(10)灼灼:形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。(11)伶仃:孤独;没有依靠。(12)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。(13)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。(14)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。(15)锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。多形容人气盛逞强。(16)当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。(17)锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。(18)鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。(19)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。(20)沥尽心血:比喻付出了全部精力。(21)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。(22)屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。(23)忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。(24)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。(25)任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。(26)如释重负:像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。比喻人在解除某种负担后轻松愉快。(27)悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。(28)忍俊不禁:忍不住笑。(29)盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。(30)风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。2.请解释下列加点的字词。(1)鲜为人知(少)(2)家喻户晓(明白)(3)锋芒毕露(完全)(4)死而后已(停止)(5)仰之弥高(更加)(6)警报迭起(屡次、接连)(7)孜孜不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡(忧虑不安的样子)(9)迥乎不同(差得远)(10)修葺(修理、修建)(11)告罄(尽,空)(12)兀兀穷年(用心劳苦的样子)3.根据解释写出相应的词语。(1)值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人感动。(可歌可泣)(2)教育人极有耐心,从不厌倦。(诲人不倦)(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(不耻下问)(4)事先没有约定而意外到来。(不期而至)(5)形容使人感受很深,震动很大。(惊心动魄)(6)表示不幸的事接连发生。(祸不单行)(7)形容渐渐衰老的状态。(垂垂暮老)(8)极端错误;非常不合情理。(荒谬)(9)形容十分恐惧。(毛骨悚然)(10)形容不满意或不高兴的神情。(怏怏不乐)(11)自己跟自己说话;独自低声说话。(自言自语)(12)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。(低眉顺眼)(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。(言外之意)(14)是指意义、价值等小得不值得一提。(微不足道)(15)指聚集很多人的公开场合。大庭,宽大的场地。广众,为数很多的人群。(大庭广众)4.结合语境,根据括号中的解释在横线上填词。(1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍(不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力)。(2)说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛(形容气势之盛可以直冲云霄),声震天地!(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿(安详,安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。(4)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说(絮絮叨叨地说)些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(5)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚(身体因恐惧或过度兴奋而颤动)起来。(6)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(惭愧)。5.结合语境,解释下列句中加点词语的含义。(1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。屏障:指黄河像一道天然屏风,保卫着中华民族。(2)画眉在树林边宛转地唱歌。宛转:声音悦耳动听。(3)有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。崎岖:指历史上艰难曲折的阶段。(4)他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。告罄:指财物用完。6.下面加点字解释有误的一项是(D)A.杂乱无章(条理)鲜为人知(很少)B.义愤填膺(胸)家喻户晓(了解)C.锲而不舍(刻)心会神凝(领会)D.锋芒毕露(全)钦佩不已(已经)(解析:“钦佩不已”中“已”应解释为“停止,控制”。解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。)7.(宁夏中考)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内,使表达准确连贯。(只填序号)培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程,是通过(②)、(③)、(①)实现的,不能指望通过“短平快”的方式立竿见影,必须有打“持久战”的思想准备,没有良好的家风是不可能的。①潜移默化②言传身教③耳濡目染(解析:三个词语均表示培养教育孩子的一个过程,对孩子首先要告诉他怎么做,教给他怎么做,这就是“言传身教”;第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染,也就是“耳濡目染”;第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯,那就是“潜移默化”了。)8.(武汉中考)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)倾听使人________,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人________,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人________,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人________,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚(解析:根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语,“狭隘”与“丰富”相对,“谦虚”与“山外有山,天外有天”相对,因此可以确定答案为B。)9.(襄阳中考)下列加点的成语使用错误的一项(D)A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。B.做一件事,忠于一件事,心无旁骛,便是对职业的尊敬。C.云雀通宵达旦地啼唱,却从不知疲倦。D.张工程师对工作很认真,他设计图纸时经常吹毛求疵。(解析:A项中“刮目相看”的意思是指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待。用在这里与“浪子成英雄”的意思吻合。B项中“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志,与原文的情景专心一件事搭配。C项中“通宵达旦”的意思是整整一夜,从天黑到天亮,这个词运用合理。D项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,含贬义,而原文中表现张工程师工作很认真,这个词的感情色彩和意思运用不准确,换为“精益求精”比较合理。)10.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。D.风小心翼翼地吹过来,唯恐弄乱了他的头发。(解析:“家喻户晓”指家家户户都知道,多指好的行为、品质、精神、人物、事迹等,含褒义,用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。)11.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(B)A.他办事不与人商量,喜欢鲜为人知,不考虑后果,常常妨害大家的利益。B.吴垠在当选班长那天的班会上,慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。C.全国电视音乐大赛上,选手们个个表现出众,评委们也是气冲斗牛,十分专业。D.我们全社会严正警告暴恐分子:不要以为制造几起事端,就能够沥尽心血地分裂祖国。(解析:A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道,与句中“不与人商量”语意不相合,可改为“独断专行”。C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄,用在评委身上不恰当。D项“沥尽心血”含褒义,用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。)12.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(A)读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命13.(广安中考)下列各句中加点成语使用正确的一项是(C)A.母亲对我爱护得无所不至,让我十分感动。B.谈起“韩流”明星,这孩子既然说得头头是道,左右逢源,就连艺术学院的老师也惊叹不已。C.当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。14.(十堰中考)下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A)A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,众说纷纭,莫衷一是。B.在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢,不由得热泪盈眶。C.迪士尼门票5月28日零时开始预订,市民们趋之若鹜,以致一票难求。D.我市争创文明城市首战告捷,目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。(解析:B项不合语境;C项感情色彩不当;D项语义重复。)15.(乐山中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项是(C)A.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。B.第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合,直到夺取最后的胜利。C.“成乐高铁”一旦开通,那么在乐山,水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰,这将

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