学校文化建设方案1上课讲义_第1页
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文档简介

首科小学文化建设(jiànshè)方案第一页，共9页。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN设计理念、设计定位(dìngwèi)设计思路、设计原则多功能厅整体规划教学楼区、荣誉墙区、道德规范区、人类的起源/科技(kējì)与未来/人与自然/科学技术文化墙区第二页，共9页。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN数字化的现代(xiàndài)文化教学历史结合现代交融(jiāoróng)的多方面展示历史、人类、科技、自然(zìrán)、道德交织的展示空间

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3设计理念第三页，共9页。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN针对(zhēnduì)学校6-14岁青少年的学校文化墙以历史、人类、科技、自然(zìrán)、道德为主题的专门性文化展示空间青少年文化(wénhuà)道德教育场所和科普知识休闲阵地

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3设计定位第四页，共9页。与小学(xiǎoxué)课程衔接紧密，适应受众群体需求。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN人类的起源、科技与未来、人与自然、科学技术是现代(xiàndài)教学之本原，各门学科的基础。集中了学校教学(jiāoxué)中最成熟、经典，展示效果最好的展品。选择人类的起源、科技与未来、人与自然、科学技术、道德为展厅主题的原因第五页，共9页。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN以物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设分支(fēnzhī)为线索分布校区以文化(wénhuà)、历史、人类、科技、未来、道德等手段辅助渲染学校环境用多媒体手段，辅助提升展示品味，扩展(kuòzhǎn)展项内涵132第六页，共9页。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN贴近(tiējìn)青少年心理需求传播(chuánbō)性、教育性、展示效果兼顾知识的深度与广度(guǎngdù)兼顾第七页，共9页。展厅主体围绕教学学科线索分为(fēnwéi)：文化、历史、人类、科技、未来、道德展区几大部分。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN结合环境(huánjìng)的独立展项——学校主题墙、地面互动投影、虚拟飞行、互动水墙感官(gǎnguān)统一区、虚拟

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