人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图教案

课题单元 第七单元 课型

扇形统计图授 课时 第1课时 总第 课时1.生疏扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。教学目标 扇形统计图，能依据扇形统计图提出数学问题并解决问题。过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。教学重点 生疏扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。教学难点 计图的特点，提出数学问题并解决问题。教学预备 多媒体课件教学过程一、谈话导入复习条形统计图和折线统计图的特点。提问：我们学过哪些统计图？它们各有什么特点？条形统计图：从条形统计图中能很清楚地看出各种数量的多少。看出数量增减变化状况。导入课。今日，我们就一起来学习一种的统计图。〕二、探究知投影出示主题图。球，有的踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子……吵闹极了！出示六〔1〕班同学最宠爱运开工程的状况统计表。

修改调整工程人数

乒乓球 12 8

跳绳 踢毽子 5 6 9学生可能会猎取到以下信息：8569人数最少。44：还知道了六〔1〕40沟通统计表中“百分比”的计算方法。分比”吗？比。12+8+5+6+9=40〔人〕12÷40=0.3=30％8÷40=0.2=20％5÷40=0.125=12.5％6÷40=0.15=15％9÷40=0.225=22.5％组织沟通订正。介绍扇形统计图的特点。各局部数量与总数之间的关系。生疏扇形统计图。投影出示扇形统计图。在这个扇形统计图中，整个圆表示什么？〔〕观看分析统计图。①提问：用这样的统计图有什么好处？可以清楚地看出宠爱各种运开工程的人数占全班人数的百分比。百分比越小，扇形就越小。③你还能提出什么数学问题吗？三、反响完善教材第97各扇形代表的工程。1001通过对李明每天作息时间安排状况的统计图进展观看，引导学生自主分析图中的数学信息，提出意见和建议。做到劳逸结合。1002依据这个扇形统计图，你能得到哪些信息呢？问题呢？〔：2023×5％=1002023〕1013图，可以直观地感受到氧气在空气中所占的比例。体积的计算公式，并渗透估算意识。1014四、反思总结五、课堂作业课题单元课题单元扇形统计图第七单元课型授课时2总第 课时教学目标教学预备在选择统计图的过程中，进一步把握三种统计图的特点。能依据每种统计图的特点，正确选择适宜的统计图来表示相关信息。正确选择适宜的统计图来表示相关信息。多媒体课件教学过程一、谈话导入我们学过哪些统计图？它们各有什么特点？条形统计图：从条形统计图中能很清楚地看出各种数量的多少。出数量增减变化的状况。系。导入课。二、探究知投影出例如题2。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更适宜？绿荫小学2023——2023年校园内树木总量变化状况统计表。年份20232023202320232023总数/棵100120150170200绿荫小学校园内各种树木所占百分比状况统计表。

修改调整树种 杨树 柳树 百分比/％ 25 20 15

槐树 其他15 25绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种

杨树 柳树 50 40 30

槐树 其他30 50阅读题目，理解题意。条件：绿荫小学校园内树木三类信息统计表。3.沟通分析。1①分析统计表中的数据特点。以看出树木总量的变化状况。②推断选择适宜的统计图。出树木总量，还能表达出各个年份树木总量的变化状况。观地表示出数量随着时间的变化趋势。2①分析统计表中数据特点。统计表中给出的是各种树木占树木总量的百分比。②推断选择适宜的统计图。直观地看出它们之间的关系。3①分析统计表中数据特点。在相互关系。②推断选择适宜的统计图。这