标准解读
《YS/T 676-2008 钼铝中间合金》是一项由中国有色金属工业协会提出并归口的标准,该标准主要针对钼铝中间合金的化学成分、物理性能以及检验方法等进行了规定。根据此标准,钼铝中间合金主要用于生产其他合金材料或作为添加剂使用。
在化学成分方面,该标准明确了钼和铝为主要组成元素,并对杂质元素如铁、硅等的最大允许含量做出了限制,以确保最终产品的纯净度符合要求。此外,还定义了不同牌号钼铝中间合金的具体化学成分范围,便于用户根据不同应用场景选择合适的产品。
对于物理性能的要求,《YS/T 676-2008》也做了详细说明,包括但不限于密度、熔点等关键指标,这些参数直接影响到钼铝中间合金在实际应用中的表现。通过设定合理的物理性能指标,可以保证材料具有良好的加工性能和使用效果。
在检验规则部分,本标准提供了详细的抽样方案及试验方法,涵盖了从原材料进厂到成品出厂整个过程的质量控制要点。这不仅有助于生产企业内部质量管理体系的有效运行,也为第三方检测机构提供了明确的操作指南。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
查看全部
- 现行
- 正在执行有效
- 2008-03-12 颁布
- 2008-09-01 实施
文档简介
犐犆犛77.150.99
犎63
中华人民共和国有色金属行业标准
犢犛/犜676—2008
钼铝中间合金
犕狅犾狔犫犱犲狀狌犿犪犾狌犿犻狀犻狌犿犻狀狋犲狉犿犲犱犻犪狋犲犪犾犾狅狔
20080312发布20080901实施
国家发展和改革委员会发布
书
犢犛/犜676—2008
前言
本标准由全国有色金属标准化技术委员会提出并归口。
本标准由宝钛集团有限公司、宝鸡钛业股份有限公司、宝鸡中色特种金属有限责任公司负责起草。
本标准主要起草人:冯军宁、李彦宏、王永梅、尹淑霞、王昌建、刘红。
Ⅰ
书
犢犛/犜676—2008
钼铝中间合金
1范围
本标准规定了钼铝中间合金的要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输、贮存及订货单(或合
同)内容。
本标准适用于铝热还原法生产的、钛合金添加用钼铝中间合金。
2要求
2.1产品牌号
钼铝中间合金的牌号为Al60Mo。
2.2化学成分
产品的化学成分应符合表1的规定。
表1%
主成分(质量分数)杂质元素(质量分数),不大于
MoAlFeSiCVO
60.0~67.0余量0.300.300.050.050.10
2.3粒度
产品粒度应不大于6.0mm。每批允许有少量超出粒度范围的产品,但其数量应不超过批重的
4.0%,最大粒度不大于10mm。
2.4高密度夹杂物
产品中应无高密度夹杂物。
2.5外观质量
产品表面应洁净,不允许有目视可见的疏松料、氧化膜、炉渣及其他夹杂物。
3试验方法
3.1产品的化学成分分析按供方的现行方法进行,仲裁分析方法由供需双方协商确定。
3.2产品的粒度用过筛法或用相应精度的量具测量。
3.3产品的高密度夹杂物用X射线法检验。
3.4产品的外观质量用目视检验。
4检验规则
4.1检查和验收
4.1.1产品应由供方质量检验部门进行检验,保证产品质量符合本标准及订货单(或合同)的规定,并
填写质量证明书。
4.1.2需方应对收到的产品按本标准的规定进行复验。复验结果与本标准及订货单(或合同)的规定
不符时,应以
温馨提示
- 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。
最新文档
- 初中二年级英语上册“节庆文化深探”跨学科主题阅读教学设计
- 初中七年级数学上册《有理数的概念与比较》单元整体教学设计与教案
- 小学五年级英语上册语音课教学设计:字母组合ai与ay的发音规律探究与实践
- 2025-2026学年上海市闵行区七宝中学高二(下)期末数学试卷(含答案)
- 暑假巩固-期中自测练习卷(试卷)2025-2026学年四年级语文下册部编版(含答案)
- 2026空乘晋级面试题及答案
- 2026濮阳企业面试题目及答案
- 2026社工考试面试题及答案
- 2026船政航空面试题及答案
- 学校饮用水卫生管理制度
- 2026年八年级语文下册第三单元古诗词诵读统练(对比阅读)含答案
- 苏州实验室招聘考试真题
- 《连栋温室节能设计规范》
- 雅思听说读写课程教学大纲
- 2026年上海中考试卷题目分布及答案
- 出国人员培训制度
- 砼原材质量控制培训课件
- 国有企业总经理离任审计述职报告
- 粮仓安全培训课件
- 2025年四川省公开遴选公务员笔试试题及答案解析(综合类)
- GB/T 8642-2025热喷涂抗拉结合强度的测定
评论
0/150
提交评论